17、信仰
演員主觀的局限性。
什么意思呢？
說(shuō)白了，就是班主任王春子在委婉地告訴李清，你的水平有點(diǎn)兒辣雞。
所謂的主觀局限就是演員自身的條件和角色之間的距離造成的。
一個(gè)演員，他在表演上是不可能沒(méi)有主觀意志的，在構(gòu)思角色的時(shí)候，也是從自身出發(fā)，也就是說(shuō)怎么處理和設(shè)計(jì)角色，決定因素是演員自身的世界觀、價(jià)值觀、文藝觀乃至藝術(shù)趣味等等。
因?yàn)榻巧罱K是要通過(guò)演員本人來(lái)體現(xiàn)的。
而事實(shí)上任何一個(gè)演員在構(gòu)建人物心象的時(shí)候，都一定會(huì)與他本人有著某種程度上的差別。
所以李清遇到的問(wèn)題是每個(gè)演員都會(huì)遇到的。
不過(guò)當(dāng)下在場(chǎng)的人里，周訊和王保強(qiáng)是野路子。
景恬倒是科班出身，但是她表示這個(gè)問(wèn)題超綱了。
所以只有張含予和王彥輝在聽(tīng)到李清的話之后點(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又皺起了眉。
李清正要繼續(xù)說(shuō)呢，被景恬遞來(lái)的水打斷了，他對(duì)著景恬笑了笑，喝了口水潤(rùn)了潤(rùn)嗓子。
曹寶平其實(shí)也是北電的，還是北電的老師，他摸了摸下巴，斟酌道：“我理解你的意思，演員有主觀局限很正常，但是你目前所表達(dá)的，不是我想要的。”
他說(shuō)著看向李清：“我的意思是，你能不能突破自身?xiàng)l件的限制？因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，你剛剛的表演是不合理的。
還是那個(gè)問(wèn)題，弦太松了，你得崩起來(lái)，緊張起來(lái)。你能明白我的意思吧？我想你既然問(wèn)了你的老師，你的老師應(yīng)該告訴過(guò)你怎么解決這個(gè)問(wèn)題吧？”
李清對(duì)上曹寶平的眼神，他當(dāng)然明白曹寶平的意思。
如果只是說(shuō)打破自身?xiàng)l件的限制，也就是突破主觀局限，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句話就能概括，行為引導(dǎo)，或者說(shuō)用行動(dòng)去強(qiáng)行轉(zhuǎn)化。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是不要你覺(jué)得，我要我覺(jué)得。
也就是說(shuō)，不管你演員本人怎么想，角色是這么想的，你就要給我演出來(lái)。
難嗎？
很難。
因?yàn)槿绻隳馨研袆?dòng)合理化，完美地落到實(shí)處，那么毫不夸張地說(shuō)，只要你做到了，無(wú)論是什么角色到了你手里，你都能演。
當(dāng)然，曹寶平的要求肯定沒(méi)有那么高，不過(guò)他的未盡之言都藏在了眼睛里。
因?yàn)楫?dāng)李清在嘗試跟他溝通的時(shí)候，就說(shuō)明他跟李清對(duì)角色出現(xiàn)了分歧。
這種情況要么李清能夠說(shuō)服他，要么李清就得按他說(shuō)的演，再不然就只剩下兩條路，要么李清退組，要么換了他曹寶平。
所以曹寶平是很認(rèn)真的。
李清也很認(rèn)真，他把沒(méi)喝完的水遞給景恬，雙手合十展現(xiàn)自己的誠(chéng)懇：“導(dǎo)演，再給我三分鐘，聽(tīng)我說(shuō)完?！?p> “?。俊辈軐毱揭?jiàn)狀撓了撓腦袋，啞然失笑，他意識(shí)到自己可能有點(diǎn)兒反應(yīng)過(guò)度，笑道，“沒(méi)事兒，時(shí)間有的是。不過(guò)清子啊，我先說(shuō)啊，你要是沒(méi)法兒說(shuō)服我，那你得按我說(shuō)的來(lái)?！?p> “當(dāng)然?！崩钋逑仁潜磉_(dá)了自己的態(tài)度，這才有點(diǎn)兒靦腆地笑了笑，“導(dǎo)演，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)角色，所以我才想盡量完美地把它塑造出來(lái)。不過(guò)我初出茅廬，如果我的想法有什么問(wèn)題還要您多包涵?！?p> “哈哈，沒(méi)事兒?！辈軐毱脚牧伺乃募绨?，“我能理解你的想法，你盡管說(shuō)?！?p> “嗯。是這樣?！崩钋宄烈髁讼拢@才道，“事實(shí)上對(duì)于這個(gè)角色，我的老師給了我很大的幫助，她幫我分析角色，設(shè)計(jì)角色的思想情感、行動(dòng)的發(fā)展層次，幫我把【心象】轉(zhuǎn)化為【形象】。
但是問(wèn)題是，這個(gè)【形象】是建立在劇本所給到的信息上的，也就是說(shuō)，老師能夠幫我解決的，是規(guī)定情境下的心理任務(wù)和形體任務(wù)的完成問(wèn)題?！?p> 張含予聽(tīng)到這里，插話道：“因?yàn)橐黄蒲輪T的主觀局限，首先要演員對(duì)自身的條件有自知之明，也就是說(shuō)你要足夠了解你自己，這點(diǎn)是別人沒(méi)辦法幫你的?！?p> 李清笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“含予哥說(shuō)的對(duì)，我的老師也是這樣說(shuō)的。所以我又回歸到這個(gè)問(wèn)題本身，也就是心象構(gòu)建。
【心象說(shuō)】創(chuàng)始人焦菊隱先生說(shuō)過(guò)，演員要想生活于角色，首先叫角色生活于自己。所以我就想，把自己變成方文吧！”
這句話引起了眾人的興趣，曹寶平也笑了：“你怎么做的？”
“其實(shí)我也沒(méi)做什么?！崩钋逵悬c(diǎn)兒不好意思地?fù)蠐项^，看向周訊，“我應(yīng)該感謝訊姐。”
周訊驚訝道：“感謝我？”
“嗯，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)訊姐，你相信這個(gè)故事嗎？李米的故事？”
周訊恍然道：“啊，有這回事兒，我相信啊！”
“對(duì)，就是相信。”李清道，“即便角色是荒誕的，也要給予他最大的真誠(chéng)。然后，我又問(wèn)你，你覺(jué)得李米愛(ài)方文嗎？”
“誰(shuí)知道呢，也許她愛(ài)的是愛(ài)情本身?！敝苡嵑鋈幌肫鹆俗约寒?dāng)時(shí)的答案。
“信仰！”李清道，“我找到了方文的突破口！”
他說(shuō)著有點(diǎn)兒興奮，眸子里好像都在閃著光：“方文愛(ài)李米嗎？愛(ài)！那他為什么要犯罪呢？因?yàn)樗粣?ài)這個(gè)世界！”
李清雙手十指交叉，“啪”的合攏：“結(jié)合起來(lái)，方文本來(lái)是因?yàn)槔蠲锥鴲?ài)上了這個(gè)世界，自然就能夠因?yàn)槔蠲锥艞夁@個(gè)世界。他知道自己會(huì)死，那就去死好了！”
周圍的人看著李清莫名地亢奮起來(lái)，不由面面相覷。
曹寶平皺了皺眉，遲疑道：“你的意思是？自毀傾向？”
“對(duì)！”李清道，“孤兒，心無(wú)牽掛，在這個(gè)世界唯一的錨點(diǎn)就是李米。
他內(nèi)心是孤傲的，劇本上給到一條信息，他高考落榜，李米說(shuō)他買了游泳票，在泳池里哭了，水和眼淚，真能分得清嗎？
除了孤傲就是偏執(zhí)，他消失了四年，壓抑著自己的情感活在李米身邊，只寫了五十四封信，夠不夠偏執(zhí)？
還有他的自殺，他真的是害怕毒販的滅口嗎？我覺(jué)得不是，他是害怕自己一旦被捕，就必須經(jīng)過(guò)審判，他的底子就暴露在陽(yáng)光底下，會(huì)落在李米的眼里。那會(huì)讓他的信仰崩塌，那是比死還要可怕的事！”