第53章 送別劉老師

　　劉老師一直在關心我們，同學間有什么事他都知道，發(fā)現(xiàn)問題及時給我們指導。我們都很感激他，并常常把他記在心中。但隨著年紀的增加，他的身體每況日下，他很想多活幾年，多看看同學們的發(fā)展。但歲月不饒人，老天不長眼。在上次我去看望他后不久，他的胃病復發(fā)了，并引發(fā)多種疾病，醫(yī)治無效逝世了。

　　劉老師的逝世，使我們感到無比悲痛。我迅速通知了所有的老同學，準備隆重悼念劉老師，以感謝他多年來對我們的教育和關懷。但遺憾的是劉老師留下遺囑，喪事一律簡辦：不鳴爆竹，不做道場，不開追悼會，不收禮金，不大擺宴席，只接受親朋好友的祭奠。一切都在簡樸、莊重、肅穆、平和的氣氛中進行。

　　學校的老師們來了，他的生前好友和學生也來了。院壩里站滿了人，擺放了很多花圈。劉老師的靈堂就設在他家對門的院墻下，拉上了幕布，正中掛著他的遺像，旁邊桌上低聲放著哀樂。人雖然很多，但沒有過多的走動和吵鬧，只有人們默默哀嘆和家人低低哭泣的聲音。

　　聽到劉老師逝世的消息，我們班的同學幾乎來了。我和陳建國、田大江首先趕到劉老師家，本想策劃和組織同學們給劉老師舉行一個莊重的告別儀式，但為了尊重劉老師的遺囑，只好向他的遺像默默致哀，向他的親屬表示安慰。黃龍、何飛、鄭少強等同學是晚上趕到的，他們本想給劉老師送份厚禮，放幾封爆竹，表達敬意，但未能如愿以償。很多同學是第二天才趕到的。

　　我迅速把同學們召集起來，集體向劉老師肅立默哀，并送了他一個大大的花圈。然后組織同學們幫他家的忙。劉老師的子女都在外地工作，他家辦事的人手明顯不足。我和陳建國去幫助他家維持人們的祭奠活動。何飛和田大江去幫助他家接待客人。李得志、黃松林等同學去幫助他家接物品和擺放花圈。鄭少強也放下架子陪領導和老師們說話。女同學們則燒水泡茶，洗涮盤碟，擺放桌凳，安撫孝子。大家來了都找事做，盡心盡力地幫劉老師家的忙，以此表達對劉老師的敬意。

　　劉老師平時生活節(jié)儉，待人隨和，教學嚴謹，對待學生就像對待自己的子女一樣，我們已把當成了親人，至今“良師益友”的匾牌仍然掛在他家客廳的墻壁上。當過往的人們看到它時，都會對劉老師肅然起敬，夸贊我們的班集體。劉老師說過，他教書幾十年了，一直工作在教學的第一線上。他教出的學生一批又一批。除了我們給他印象深刻外，還有很多學生也給他留下了深刻印象，他們對他的感情也很深厚。我們看到，今天他們也組隊來了，一群一群的，舉著花圈，個個表情憂傷，心情沉重?；ㄈΦ膸ё由锨宄貙懼衬硨脤W生，我們看著他們感到特別的親切，他們看著我們也無比地敬佩。劉老師一生教書育人，桃李滿天下，卻未能看到學生們的大匯集的情景，令人傷心遺憾啊。

　　劉老師上山的那天，我們全班同學都到他家門前集中。胸佩白花，臂戴黑紗，跟著送葬的隊伍走在后面。雖然有幾位同學開來了小車，但大家統(tǒng)一步行。

　　那天早上，烏云布滿了天空，光線黯淡。但沒有風，沒有雨，周圍的景物依舊清楚可見，樹木靜立，群山無語。只有送葬的隊伍在曲折的路上緩緩前行。隊伍穿過了幾條街，繞過了兩個村莊，再由大路走到小路，又由小路走到山坡上。最后在一個四周種著松樹、桃樹和包谷的山坡上停下來。劉老師的親屬跪成一片，哭聲在野外響起。

　　最后，劉老師被安葬在一個視野開闊的山坡上。

　　劉老師就這樣在祥和、溫馨、幽清的氣氛中走了。平平淡淡，無聲無息。他像微風吹過水面，柔和而不喧囂；他像雨露滋潤土地，潤澤而不顯露。但他留給我們的卻是無盡的思念。

　　這次聚會，同學們的心情都無比沉重，彼此間都沒有過多的語言交流，個個表情嚴肅，目光呆滯，有幾個同學相擁而泣。

　　特別是唐曉曼，哭得比任何人都傷心?？梢哉f她得到劉老師的關心最多。過去，她成績下降，劉老師找了很多同學幫助她，使她學習有了進步。平時她愛玩愛耍，愛穿著打扮，劉老師提醒她，要注意生活細節(jié)，做人不要太浮躁。就是到了成家立業(yè)的時候，她遇到了困難，劉老師也來鼓勵她，安慰她，叫她勇敢面對。但她沒有很好聽劉老師的話，也沒有認真去做，她辜負了劉老師的希望?，F(xiàn)在劉老師走了，這怎么不叫她傷心呢？

　　還有孫玉梅，她的眼圈也紅紅的，她對劉老師也感激不盡。過去，她家生活困難，母親不讓她讀書，是劉老師領著同學去把她喊回來的。后來她有了工作，調進了城，與何飛結了婚，但不久鬧起矛盾，是劉老師親自去開導說服，挽救了他們的婚姻。再后如果不是劉老師的鼓勵，何飛也不會東山再起?，F(xiàn)在她一切都變好了，她很想好好感謝劉老師，但劉老師卻這樣走了，她怎么不難過呢？

　　傷心的還有王常樂，她覺得劉老師這輩子太辛苦了。沒得好的吃，沒得好的穿，晚年卻忍受疾病的折磨，而她作為一名醫(yī)務工作者，她沒有很好地給他護理。在過去讀書的時候，她當班干部，劉老師總是關心她，支持她，使她的能力得到發(fā)展。特別是在她和黃龍的婚姻上，要不是他的理解和支持，他們不可能走在一起，也不會有今天這樣幸福美滿的生活。她曾經(jīng)邀請劉老師去她家玩，劉老師說病好了再去。但劉老師現(xiàn)在卻走了，這叫她如何不落淚呢？

　　一個頑強的生命，一副慈祥的面容，一顆寬大的胸懷，說走就走了，說沒就沒了。一切都在一瞬間，不可挽回，不留情面，猶如云煙。這怎么叫人接受得了呢？

　　那天下午，把劉老師安葬后，很多同學不愿離去，坐在山坡上休息。大家半躺著，頭靠在鋤把上或土埂上，身下壓著軟綿綿的茅草，眼睛望著前方，默默無語。

　　早上天還陰沉沉的，要下雨的樣子?，F(xiàn)在天轉晴了，天上有了云朵，地面有了陽光，原來沒有留意的景物現(xiàn)在十分清晰地展現(xiàn)出來了，彩色的世界，植物長得蔥蔥蘢蘢。正值五月天，松樹開花散發(fā)出芳香，包谷抽穗戴起了紅帽，桃樹結果壓彎了腰。景色優(yōu)美而又寧靜。幾只鳥兒展翅向西邊的天空飛去。

　　從對面的一個山口望出去，還可依稀看到新城區(qū)許多林立的高樓和如畫的園林，筆直的大道上有很多車輛像螞蟻一樣穿行。

　　整個景物給人的感覺是溫馨的，美麗的。但誰有心思去欣賞呢？看到這些，大家的心反倒更加難過起來，把眼淚包在眼睛里，都想哭出聲來。

　　那天，我們在山坡上呆了很久，很久……

　　我想，現(xiàn)在我們年紀都不小了，以后我們都會有老去的一天，但我們會不會像劉老師一樣給人們留下點什么，會不會讓人懷念呢？尤其是在以后沒有劉老師的日子里，大家還能聚在一起，還能像以前那樣團結友好嗎？