第二十九章 冷千千的強(qiáng)勢，何為書？教書育人？
“剛剛是冷千千先到達(dá)這里的，你看天離花都在她手中，你要問人，找她就對了?！蹦凶咏M織語言指著冷千千道。
老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭徑直來到冷千千的面前，質(zhì)問道。
“那小子呢，跑哪里去了？為什么這朵花在你的手中，你是不是你們兩個勾結(jié)在一起，故意要?dú)埡ξ易逄祢?，今天你不給我們一個說話，冷千千你別想離開這里?！?p> 說著，菊華燦直接釋放出自己超凡境的修為朝著冷千千壓去，似乎想要以武力達(dá)到目的。
見到這個情況冷千千面色變得無比冰寒，不說她本來脾氣就不好，現(xiàn)在被這么對待，心中也是有一團(tuán)怒火，剛剛是礙于此地規(guī)則無法動用超越大宗師的手段。
輸給林宇已經(jīng)夠丟人了，什么時候連阿貓阿狗都敢對自己動手了？
“哼，老東西你真把自己當(dāng)顆蔥了？百年時間踏不出下一步，活著也是浪靈氣，今日本座就送你你下去?！?p> 冰冷的話語落在菊華燦耳中，不由讓他打了個寒顫，就連神魂都要給他凍結(jié)住，此時他才想起來，自己連天人修為都沒有，竟然趕去挑釁一個天人強(qiáng)者。
頭腦飛速旋轉(zhuǎn)，隨后對著不遠(yuǎn)處的梅畫幾人大喝一聲，“快來救我?！?p> 聽見菊華燦的呼救，梅畫幾人也有些不情愿，畢竟事情都是你一個人招惹出來的，結(jié)果要拉著我們一起下水？但想到四大家族已經(jīng)聯(lián)合在一起，自己要是不出手回到家族也會被責(zé)罰。
幾人只能硬著頭皮站在菊華燦的面前看著眼前冷漠的冷千千。
看著冷千千不過二十多歲就已經(jīng)達(dá)到天人境界，自己等人都上千歲快要邁入黃土了連天人的邊緣還沒有摸到，心中就有些不忿，憑什么其天賦這么好？
只用短短幾十年就突破這個境界，超越了他們大部分人千年的努力？
“有時候人多不一定有用，八方月輪斬?！?p> 強(qiáng)悍的氣息籠罩了方圓萬里大地，這一次不同剛剛對林宇施展的時候，那個時候無法展現(xiàn)實(shí)力，現(xiàn)在實(shí)力全開。
天空中剛出現(xiàn)一抹月白色的光影，原本站立在天空的超凡強(qiáng)者感覺自己被一頭毒蛇盯上，同時一股可怕的力量覆蓋全身，一個個好似下餃子一樣掉了下去，一些實(shí)力低微的天人也是如此。
只有達(dá)到天人后期的才面無表情，至于地上的武者在這一擊之下早就昏迷過去。
精神根本承受不住這股壓力，昏迷是對精神最好的保護(hù)。
至于被針對的菊華燦四人，面色難看到了極點(diǎn)，本來以為差距不大，現(xiàn)在看來是他們想的太多了。
梅畫張嘴正要說話，月白色的光輪席卷而來，恐怖的波動還沒有靠近四人，四人就被一絲細(xì)微的波動直接震成血霧，只剩下一抹真靈逃離。
看著幾人真靈冷千千倒是沒有去追，樹敵太多對她來說不是好事，至少四大家族是不敢對自己不滿。
看著手中的花，腦海中不由浮現(xiàn)出林宇的面容，隨即離開了這里。
對于自己離開之后發(fā)生的事情，林宇自然不知道，他在拿到天離花的時候，就被傳送走了，至于花不在傳送隊(duì)列之中。
此時他站在一處學(xué)堂之內(nèi)，身上穿著教書先生的服裝，手中捧著一本書籍。
在他的對面是一群小不點(diǎn)，最大的年齡也不超過五歲，一個個全神貫注的看著他，似乎在等待吸取知識。
看著手中的書籍和一群充滿渴望的小孩子，林宇心中有些慌，他可從來沒有教過書啊。
要是將他們?nèi)拷虖U了怎么辦？看著學(xué)堂的環(huán)境和四周孩子的穿著打扮就知道，這里應(yīng)該是比較貧窮的地方，說不定這么多孩子都是原本的教書先生從地里拉過來的。
“林先生，今天你教我們什么呀，還是認(rèn)字嗎？”一個小女孩舉起手來，脆生說道，眼中帶著一抹對知識的渴望。
“林先生，俺聽俺爹說，明年就讓俺下地放牛，說跟著先生你這輩子會被餓死，還說學(xué)習(xí)根本沒有用，無法養(yǎng)活一家老小?！笨粗H為健壯的小孩子，撓了撓頭開口說道，看著林宇的眼中帶著一抹不好意思。
“先生，讀書學(xué)習(xí)真的沒有用嗎？為什么爸爸媽媽會說以后我們的命運(yùn)是當(dāng)農(nóng)民啊，為什么爸爸媽媽會說女子無德便是才？”一眾小孩子將目光聚集過來。
林宇大致看了一眼，班級之中，呸，是學(xué)堂之中共有十七個孩童，女孩只有五個，男孩十二個。
這個時代女子的地位很輕，除非你家世等十分顯赫，否則都是一年到頭宅在家里，學(xué)女紅。
“小妹妹，你可以告訴老師你想學(xué)習(xí)嗎？”
林宇來到第一個開口說話的女孩面前笑瞇瞇問道。
“想啊，我發(fā)現(xiàn)這些文字超級有趣，我以前真的想不到文字是這么的優(yōu)美。”小女孩說著眼中帶著一抹歡喜。
“你是想和自己的父母去放牛呢，還是學(xué)習(xí)呢？”
“這個嗎，俺一家三代都是放牛的，每一天都被地主老爺責(zé)罵，俺不想繼續(xù)下去，但不至于的話，俺就吃不上飯，討不著媳婦啊。”小胖有些無奈的說道，林宇有些想笑，小小年紀(jì)就想著娶媳婦了有志氣。
“讀書學(xué)習(xí)是改變你們目前命運(yùn)的唯一機(jī)會，但這樣的讀書和學(xué)習(xí)，只是讓你們前進(jìn)一步，接下來先生會教給你們天地之中特殊的力量?！?p> “有了這股力量，日后你們都可以過上好日子，但這種日子還會伴隨著腥風(fēng)血雨，你們愿意嗎？”
看著幾人，林宇開口說道，他打算將正氣歌傳給眾人，正氣歌無疑是培養(yǎng)浩然正氣的最佳文字，比三字經(jīng)什么的有用多了。
三字經(jīng)在這個世界也有人從中領(lǐng)悟浩然正氣，但大多數(shù)只是開啟了善惡之分，文氣之別。
自己的弟子豈能碌碌無為，久居人下？哪怕是在幻境之中，也要做那人上人。
幾個孩子聽到林宇的話眼中都是一亮，隨后欣喜若狂。
十里八鄉(xiāng)可就林宇一個教書先生，教書先生在他們父母眼中可能是手無縛雞之力的小白臉，但在他們眼中是無所不知的代名詞。
林宇不知道，這些小孩子也不知道，自己會發(fā)生這么大的改變，會遇見自己一生中最大的機(jī)緣，沒有這個機(jī)緣連村子都走不出去，談何尋找其他機(jī)緣？
“大家都做好了，豎起耳朵認(rèn)真聽?！?p> 林宇對眾人吩咐一句，他走進(jìn)一旁的書房找出紙和筆，隨后在上面書寫起來。