55 爭(zhēng)論
“時(shí)下火爆的《流星花園》就是毒瘡！它在校園中幾乎成了‘校園流感病毒’，引起辨識(shí)能力尚低、喜歡新潮的青少年盲目跟風(fēng)。
劇中男主角舉手投足都是名牌名表，衣食住行都是豪車豪宅，這極大激發(fā)了校園學(xué)生對(duì)金錢(qián)欲望的追求，有的學(xué)生為此不惜搶劫！
更甚者男主角在劇中動(dòng)手打罵同學(xué)老師，倡導(dǎo)了極其不良的校園風(fēng)氣！
他們的行為為學(xué)生樹(shù)立了惡劣的模仿形象！
……”
金總監(jiān)看得恨不得把這張報(bào)紙撕碎，等他看完又趕緊去翻閱其他幾家報(bào)紙，從中又找出一份：
“《流星花園》——四無(wú)電視??！”
“《流星花園》劇一無(wú)文學(xué)、二無(wú)知識(shí)、三無(wú)思想、四無(wú)樂(lè)趣。
它所有的是意識(shí)深處的骯臟。男人有錢(qián)就了不起？就可以橫著走路？女孩就都愛(ài)嫁給有錢(qián)人？
……
《流星花園》是宣揚(yáng)漂亮壓倒一切、大肆鼓吹男權(quán)意識(shí)、制造虛假偶像、愛(ài)情被曲解、充滿拜金腐蝕觀、拉幫結(jié)伙的“四無(wú)”垃圾??！”
金總監(jiān)飯也顧不得吃了，拿起手機(jī)撥打了蔡亦儂電話。
“蔡總，你有沒(méi)有看報(bào)紙？你們什么打算？什么？什么都不做？那怎么行！
《流星花園》馬上就要拿收視冠軍了，我們?cè)趺茨茏屵@幫無(wú)良媒體毀掉！
好，我這就讓臺(tái)里幫忙聯(lián)系相關(guān)媒體力挺！”
金總監(jiān)掛了電話，披上衣服就往電視臺(tái)沖去，這次他不僅要找趙總監(jiān)，還要去找臺(tái)長(zhǎng)！
現(xiàn)在《流星花園》勢(shì)頭這么好，廣告費(fèi)都收到手軟，這罵《流星花園》是在砸臺(tái)里的飯碗！
另一邊，蔡亦儂掛了電話，問(wèn)吳念祖：“你確定我們現(xiàn)在什么都不做？”
吳念祖笑了笑，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的人還不明白什么叫有爭(zhēng)議才有話題度，有話題度才有熱度，有熱度才能成為爆款！
還有那個(gè)一路爭(zhēng)議，一路走紅的超越小姐姐結(jié)果那期節(jié)目只有她一人火到出圈！
雖然現(xiàn)在的《流星花園》已經(jīng)很熱了，但吳念祖不介意借著這波爭(zhēng)議把《流星花園》的知名度再提升一檔！
說(shuō)來(lái)他還真要感謝這幾家開(kāi)戰(zhàn)的媒體！
“蔡總，我們《流星花園》現(xiàn)在的播出了半個(gè)月，學(xué)生和中年女性這個(gè)受眾團(tuán)體能吸引來(lái)的已經(jīng)都來(lái)了。
如果想要讓收視率再創(chuàng)新高，必須擴(kuò)大受眾團(tuán)體，不管是什么原因把他們引過(guò)來(lái)，只要他們?cè)敢饪矗俏覀兊氖找暵示蜁?huì)提高！
相信我！現(xiàn)在我們先沉默，讓華視出頭，先在媒體上大戰(zhàn)三天，之后我們?cè)侔l(fā)聲！”
華視作為灣灣三大電視臺(tái)之一，那在本土的實(shí)力也不是蓋的，中午就立馬請(qǐng)來(lái)了專家名人，出席一個(gè)訪談節(jié)目。
“我都不知道那些媒體是沒(méi)是沒(méi)長(zhǎng)眼睛哎！沒(méi)看到播出前面寫(xiě)著改編自《花樣男子》漫畫(huà)嗎？！
漫改劇有些夸張離譜有什么錯(cuò)？這本來(lái)就是把漫畫(huà)里的幻想搬到現(xiàn)實(shí)來(lái)，還真的有人上綱上線?。?！
我覺(jué)得這些人不是蠢就是壞，腦子里面都是臟東西！”一個(gè)知名的作者語(yǔ)氣夸張地說(shuō)。
旁邊是一個(gè)帶著眼鏡的儒雅男子，他接話道：
“我反倒不贊同你的意見(jiàn)，我認(rèn)為這部劇雖然夸張，但是有一定的現(xiàn)實(shí)教育意義！”
“哦，劉教授，怎么講？”旁邊女主持人趕緊詢問(wèn)。
“我們能看到《流星花園》四個(gè)男主角都是非常有錢(qián)的富家子弟，甚至還存在巴&陵同學(xué)的行為，同學(xué)之間也沒(méi)有那么平等。
那我就要問(wèn)了，在現(xiàn)實(shí)中存不存在這樣的學(xué)生？存不存在這種行為？”
女主持人正想著怎么接話，劉教授自說(shuō)自話：
“你不要跟我講沒(méi)有，我做了青少年群體研究這么多年，我跟你講，必然存在，每個(gè)學(xué)校都有！即使再好的學(xué)校，都不可能避免！
而《流星花園》恰恰把以前我們不愿意正視的問(wèn)題給揭露了出來(lái)，我就想說(shuō)，你家長(zhǎng)看了對(duì)著這部劇罵有用嗎？罵完了你孩子在學(xué)校就不會(huì)碰到這些事嗎？
現(xiàn)實(shí)不是這樣子的！這只是家長(zhǎng)的一種發(fā)泄和逃避心理，自我安慰我不讓小孩子看就不會(huì)存在，怎么可能嘛？！”
“如果真的有青少年模仿這種行為怎么辦？”女主持人問(wèn)。
作家插嘴：“我覺(jué)得你們把青少年都當(dāng)成了3歲小孩子，他們真的一點(diǎn)判斷力都沒(méi)有嗎？會(huì)把現(xiàn)實(shí)和虛擬區(qū)分不清楚嗎？
如果你這樣講，那什么武俠劇、警匪劇、槍?xiě)?zhàn)劇、苦情劇三角戀啊都不能讓他們看了，他們會(huì)學(xué)著殺人放火，當(dāng)負(fù)心渣男哎！”
劉教授也接話：“我很贊同李老師的話！關(guān)鍵一點(diǎn)就在于青少年的判斷力，還有家長(zhǎng)的引導(dǎo)！我們都知道一個(gè)詞，堵不如疏，孩子愿意看，你一味的阻攔沒(méi)有用的。
不如大大方方陪他一起看，這是一次兩代人很好的交流機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以邊看邊溝通引導(dǎo)，正面面對(duì)才是最正確的方法！”
“劉教授說(shuō)的很好，你為什么不能盯著人家好的學(xué)呢？
比如女主角杉菜面對(duì)困難，堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的性格，比如道明寺從一開(kāi)始的一個(gè)幼稚小孩，逐漸變得有擔(dān)當(dāng)，懂得責(zé)任，懂得怎么去愛(ài)一個(gè)人。
在我看來(lái)這些才是家長(zhǎng)該教給青少年的！”
片場(chǎng)。
李國(guó)利看著已經(jīng)拍好的鏡頭，對(duì)照了下劇本，正要喊殺青，被吳念祖叫住。
“李導(dǎo)，我這邊有些小想法，能不能趁著今天還有時(shí)間拍出來(lái)？”
“拍什么？”蔡亦儂走過(guò)來(lái)問(wèn)。
吳念祖笑了笑：“小彩蛋吧！”