第二十五章 武斗課（一）

　　下課時(shí)，不少同學(xué)前來(lái)認(rèn)識(shí)。

　　陸川熱情接待，畢竟一會(huì)兒大家都是同學(xué)，第一天也不能冷臉相待。

　　而這些學(xué)生，都是沖著夏離來(lái)的。

　　夏離不像陸川還說(shuō)話回應(yīng)，她除了點(diǎn)頭就是搖頭。

　　其實(shí)陸川也覺得夏離有些問題，三無(wú)少女？無(wú)口無(wú)心無(wú)表情？

　　不過沒大事，自己正常學(xué)習(xí)就行。

　　其中自己也在聊天中找到自己兩位室友，高新宇和馬曉。

　　一個(gè)傲嬌無(wú)比，一個(gè)死皮賴臉愛吹牛逼。

　　本以為室友很普通，結(jié)果問了一下，整個(gè)人瞬間壓力山大。

　　高新宇就是除卻夏離以外，這屆根骨最高的學(xué)生，0.89！昂著小腦袋，有些驕傲。

　　至于馬曉，也不簡(jiǎn)單，平時(shí)不著調(diào)，每次見他都在吹牛逼，看起來(lái)不靠譜，問一下，根骨指數(shù)0.81……

　　敢情他是宿舍里根骨最差的！沒事寢室還有個(gè)床……

　　陸川似乎忘了自己是壓線進(jìn)來(lái)，別說(shuō)兩位室友，整個(gè)班同學(xué)根骨都比他高！

　　專業(yè)課介紹也沒什么，專業(yè)老師主要介紹小隊(duì)為主的職業(yè)，至于其他職業(yè)，簡(jiǎn)單介紹一下。

　　最后一節(jié)是武斗課，需要到練武場(chǎng)，這是高一沒有的課程，陸川前幾天沒上，今天也是第一次，有些小激動(dòng)。

　　自從上了高二，學(xué)校區(qū)域很多設(shè)施全面開放，練武場(chǎng)就是其一，其他還有射擊場(chǎng)，虛擬射擊場(chǎng)，醫(yī)療器材室，練體房等等……

　　七中總共有十個(gè)武斗場(chǎng)，每個(gè)武斗場(chǎng)可容納兩只班級(jí)，高三占七個(gè)武斗場(chǎng)，高二占三個(gè)。

　　也就是高二同一時(shí)間，可以六個(gè)班一同開課。

　　高新宇，這屆學(xué)生根骨最高的學(xué)生，當(dāng)然他們還不知道夏離根骨。

　　此時(shí)的他穿著黑色武術(shù)服，與看守武斗場(chǎng)管理員溝通，經(jīng)過同意，遞給一張卡片。

　　高新宇將卡片塞進(jìn)門邊卡槽，只聽咔嚓一聲，大門打開。

　　同學(xué)們?nèi)孔哌M(jìn)去，排著隊(duì)，因陸川和夏離作為后來(lái)，他們補(bǔ)在隊(duì)伍后面。

　　等過一會(huì)兒，終于有老師來(lái)到。

　　巧不巧，這老師陸川之前見過，張凡！

　　他不是千房老師嗎？還帶武斗課？

　　張凡來(lái)到武斗場(chǎng)，目光掃了一圈，開始正式上課。

　　“武者以氣血為戰(zhàn)力標(biāo)準(zhǔn)，氣血越高，戰(zhàn)力越高，當(dāng)然這不是唯一，戰(zhàn)斗中技巧也占很大比重?！?p>　　“就如一個(gè)拿著武器的男人遇到武斗技巧經(jīng)驗(yàn)十足的人，這樣一來(lái)，武器很難決定什么?！?p>　　“技巧才是重中之重！”

　　“我們先從人講起，之后你們會(huì)有妖獸生物學(xué)，老師會(huì)教授你們妖獸圖冊(cè)，那些知識(shí)要好好學(xué)！以便認(rèn)識(shí)妖獸，至于我這里，好好學(xué)，好好練！這會(huì)讓你們受益終生！”

　　“隊(duì)伍散開！今天教你們一套養(yǎng)氣拳法！”

　　張凡扎起步子，低吼一聲，在之前看著平平無(wú)奇的老師，整個(gè)人氣勢(shì)一變，如剛才軍隊(duì)里出來(lái)的士兵！

　　“初學(xué)者只需模仿，一式一式全部記住，我教你們的這套拳法，屬于活絡(luò)氣血的方法，每天練一遍，三遍以后，身體會(huì)發(fā)熱，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)以后，整個(gè)人身體變得柔軟，發(fā)生戰(zhàn)斗，可以瞬間帶動(dòng)全身做出抵抗?！?p>　　“不僅如此，長(zhǎng)時(shí)間鍛煉頭腦清醒，初學(xué)時(shí)，練完口干舌燥，心神浮躁，這是不行，需好生體會(huì)，達(dá)到泰然安若時(shí)，整個(gè)人心平氣和，更加容易靜下來(lái)，做事事半功倍！”

　　“現(xiàn)在跟我學(xué)！”

　　四十多位同學(xué)，扎起步子，跟著張凡姿勢(shì)，照貓畫虎一樣，學(xué)習(xí)起來(lái)，模樣很搞笑。

　　“出拳！化掌，肘擊，收回?！?p>　　“接下來(lái)是踢腳！馬如弓步，身子要正！喝！”

　　“隨后步子收回，退后一步，繼續(xù)出拳！”

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　　講解一遍后，張凡站直身體，看著面前正在練拳的學(xué)生。

　　“身子要直！腳要站住，不然會(huì)歪！初學(xué)者只需模仿動(dòng)作要領(lǐng)，不急于求成，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，目視前方！”

　　張凡手拿木棍抽在一同學(xué)背上，那男同學(xué)疼得咬牙，卻一聲也不敢吭，看來(lái)，張凡之前應(yīng)該立過威。

　　“還是那句話，如果有人看不慣我，可以來(lái)挑戰(zhàn)我，我把實(shí)力壓低到非武者，只用技巧來(lái)戰(zhàn)，沒人就好好給我練習(xí)！”

　　“現(xiàn)在就開始偷懶，等遇到妖獸怎么辦？給它說(shuō)說(shuō)，回去再練幾年？或者回去養(yǎng)老，把它熬死？”

　　男生被他說(shuō)的心里羞愧，挺直身子繼續(xù)練習(xí)。

　　高新宇下腰直立，除了他還有一個(gè)夏離做著同樣標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

　　張凡看著這些同學(xué)，不停的點(diǎn)頭，這比上屆要好上不少，其中更是有幾個(gè)好苗子！

　　看著看著，張凡發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)步子彎著，踢腿怎么能彎？

　　伸頭拍在馬曉脖子上。

　　馬曉正收著腿，被這一拍，嚇的縮著腦，抬頭正好看見張凡拿瞪大的眼睛，嚇得眼神躲閃，低著腦袋！

　　自己怎么被他看上！

　　“這么猥瑣！誰(shuí)教你的！腦袋伸出來(lái)，目視前方！”

　　張凡抓著馬曉拳頭，往前出拳：“腳要使勁，不能彎曲！”

　　其他同學(xué)看著馬曉，一臉同情，可不敢多看生怕一起連累！

　　“武者要有一往無(wú)前的氣勢(shì)！不可畏首畏尾！”

　　又教導(dǎo)一番，才去指點(diǎn)其他同學(xué)。

　　第一天練習(xí)，都不太熟練，初學(xué)者先模仿。

　　【叮！檢測(cè)功法：養(yǎng)氣拳！】

　　【補(bǔ)全功法：養(yǎng)神功！】

　　【養(yǎng)神功】：打拳同坐下調(diào)息效果一樣，每練習(xí)一遍，氣血增加0.01，每天上限五遍！

　　陸川剛練習(xí)完畢，整個(gè)人口感舌燥，身體很熱，想要喝水，這些狀態(tài)全部讓他作為初學(xué)者趕上，只有，型沒任何感悟。

　　聽到補(bǔ)全功法，陸川眼睛一亮，只要練習(xí)，就能獲得氣血？

　　頓時(shí)陸川，開始練習(xí)，會(huì)想著剛才張凡如何出拳，收拳，盡量的模仿的一模一樣。

　　身子直，腳用力，目視前方，屏氣凝神。

　　張凡一下就看到練習(xí)的陸川，不為什么，在其他人還在練習(xí)零散招式，他開始整體練習(xí)，把整套招式練習(xí)一遍。

　　其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，如果是以前，這已經(jīng)要練習(xí)別的項(xiàng)目，轉(zhuǎn)頭看著張凡正盯著陸川。

　　心里有絲同情，不知道這學(xué)生，怎么得罪了他！

　　“手臂要直，拳頭歪成這樣，給誰(shuí)看？下盤太低了，提高一點(diǎn)！出腳要快，狠，準(zhǔn)，這是第一個(gè)目標(biāo)！收腿時(shí)身子要穩(wěn)，不然易歪倒！”

　　張凡手背在身后，開始指點(diǎn)。

　　其他同學(xué)紛紛麻煩起來(lái)，他們看出張凡這是特意教授，緊忙學(xué)起來(lái)，雖然有些不倫不類，但比之前好上不少。

　　【叮！氣血+0.01！】

　　練到這里，陸川長(zhǎng)呼一口氣，氣血還真增加了！心里很是激動(dòng)，同時(shí)感激老師，如果不是他提醒，自己還真不一定能完成整套動(dòng)作！

　　張凡眼里疑惑，這學(xué)生練習(xí)拳法，總覺得很別扭，可具體哪里問題？他說(shuō)不上來(lái)！