第77章：我錯(cuò)過了什么？
當(dāng)然旗木天璇這些話也不完全是忽悠彌彥、長(zhǎng)門他們的。
從他自己穿越到這個(gè)世界近六個(gè)年頭的經(jīng)歷來看，這套理論模型在很多忍村都是適用的。
就連堂堂第一忍村木葉也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)委托不足、財(cái)政吃緊的問題，需要大量依賴火之國(guó)大名的供給。
你以為村子任務(wù)大廳里那么多找貓、尋狗、逮鴿子的D級(jí)任務(wù)真的是忍村想要放進(jìn)來的嗎？當(dāng)然不是，沒有哪個(gè)忍者苦練忍術(shù)十?dāng)?shù)載，目的只是為了天天幫人尋找走失的寵物貓狗。
但是沒有辦法，如果不加入這些充數(shù)的D級(jí)任務(wù)很多下忍都會(huì)沒有委托可做。
而忍村又舍不得放棄這些底層的下忍，心想著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)好歹能拿來填充一下炮灰數(shù)量，哪怕能多消耗敵村上忍幾枚忍具也是好的。
最后造成的結(jié)果只能是各大忍村都在瘋狂內(nèi)耗，越來越卷，越卷越窮，最后逼不得已只能走上對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的老路。
而戰(zhàn)爭(zhēng)大量消耗了忍者數(shù)量，精簡(jiǎn)了忍者隊(duì)伍，同時(shí)戰(zhàn)時(shí)擠壓下來的委托潮會(huì)形成一波虛假的繁榮，使得戰(zhàn)后每個(gè)村子都能獲得喘息。
進(jìn)而繼續(xù)投入下一輪的內(nèi)耗和空卷，形成無解的死循環(huán)。
這個(gè)模型旗木天璇雖然沒有特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尿?yàn)證過，但他相信大致方向應(yīng)該是沒錯(cuò)的。
更重要的是：哪怕是這種沒有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)驗(yàn)證、樣本數(shù)量尚不充足的推論，也比三小只過去接受過的教育要強(qiáng)太多太多了。
俗話說不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。
旗木天璇這套論證放在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)研究中固然存在很多瑕疵，難言專業(yè)，可是拿來和當(dāng)前忍界的半藏、自來也之流對(duì)比依然是毫無懸念的薄紗！
堪稱降維打擊！
以前自來也教給彌彥、長(zhǎng)門的都有什么？不過是一句空泛的“人與人應(yīng)當(dāng)相互理解”。
可具體該怎么理解呢？難道就光靠坐下來談?wù)剢幔?p> 況且就算真的有機(jī)會(huì)坐下來談，談什么？互相比慘嗎？又不是忍界好聲音選拔……
旗木天璇的理論只是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，而自來也那壓根就是沒有理論，只有一句口號(hào)。
以前沒得選，彌彥他們只能接受來自自來也的思想，現(xiàn)在有了對(duì)比，他們的選擇自然毫無懸念。
“那么天璇君，不，天璇老師，你覺得究竟應(yīng)該怎么做才能打破這個(gè)無解的循環(huán)，給忍界帶到真正的和平？”彌彥虛心的求教道。
相處僅僅一周，旗木天璇就搶走了原本獨(dú)屬于自來也的“老師”頭銜。
只能希望自來也情緒穩(wěn)定、心態(tài)堅(jiān)強(qiáng)……
“在我看來這主要要分出兩步，第一步是由某一個(gè)組織或勢(shì)力實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)忍界的武力威懾，強(qiáng)迫大家停下猜疑鏈和無意義的軍備競(jìng)賽，然后第二步則是在這份有時(shí)限的和平期內(nèi)盡可能的為忍者這個(gè)職業(yè)尋找新的出路。
這兩步在我看來缺一不可。
如果只有單純的武力威懾而不尋找出路，那么和平就是虛偽而短暫的，就像當(dāng)年五忍村剛建立時(shí)那樣。
那時(shí)在忍界之神千手柱間的威懾下五大國(guó)確實(shí)迎來過一段時(shí)間的和平，但因?yàn)樗麤]有能為忍者找到新的出路，所以他本人一死戰(zhàn)爭(zhēng)立刻就卷土重來了，而且還變得更為慘烈。
只尋找出路而不先建立威懾同樣是不行的，因?yàn)槟菢訒?huì)遭遇周邊忍村大量的傾擾和猜疑，就像在漲潮的河岸邊搭木屋，任你構(gòu)筑的再細(xì)心，潮水一來就全沖垮了，一切倒退回原點(diǎn)?！?p> 因?yàn)橛曛畤?guó)是內(nèi)陸國(guó)家，三個(gè)小家伙一輩子沒見過大海，所以旗木天璇還非常貼心的把原版那個(gè)海灘上堆沙堡的典故給改良了一下。
由此足以再次看出他和自來也的差距。
自來也的教育渾淪吞棗，因?yàn)樗孕蓬A(yù)言，自己都缺乏方向，除了告訴三個(gè)孩子要相信和平之外什么都說不清楚。
而旗木天璇的嘴遁則細(xì)節(jié)滿滿，每一絲微小的認(rèn)知差異他都考慮到了。
這樣的口活，怎能不叫人心馳神醉？
“原來如此！”
彌彥用一手的拳頭輕敲另一手的掌心，一副豁然開朗的表情。
一旁的長(zhǎng)門同樣若有所思。
只是兩人思索的方向不盡相同。
彌彥更多的思考集中在為“忍者這個(gè)職業(yè)尋找新出路”這點(diǎn)上，而長(zhǎng)門則更多的認(rèn)同“和平需要武力威懾”這個(gè)前置觀點(diǎn)。
這想來和兩個(gè)孩子的性格有關(guān)。
彌彥的性格更加陽光，就像雨之國(guó)連綿的陰雨天里少有的一輪太陽，總是愿意奮不顧身的去照亮他人、溫暖他人，為這個(gè)忍界的更多人尋找一條正確的出路無疑正契合了他一直以來的理想。
而長(zhǎng)門的性格則要相對(duì)陰狠一些，擁有輪回眼的他其實(shí)一直都隱隱有力量至上的想法，只是這個(gè)想法在彌彥尚在世時(shí)被他自己給深深壓制了。
至于小南，她的思考不多，但依然覺得旗木天璇說的非常有道理。
同時(shí)她也是最先提出實(shí)際問題的，“所以天璇老師也在為了這個(gè)目標(biāo)而努力嗎？以后天璇老師也會(huì)一直像這樣指引我們嗎？”
女孩兒的心思往往更加細(xì)膩，小南比彌彥、長(zhǎng)門兩人更早察覺到旗木天璇很可能不會(huì)久居在雨之國(guó)。
旗木天璇微微一笑。
熟悉他的人都知道，每當(dāng)他這么笑的時(shí)候往往都代表魚兒已經(jīng)上鉤了。
這個(gè)問題問得好呀。
“當(dāng)然，我之所以會(huì)教給你們這些，正是因?yàn)槲易约阂苍跒榱诉@個(gè)目標(biāo)而拼盡全力！如果未來真的有那么一天，我希望曉組織能成為我的助力。
我們懷揣著同樣的理想，為了同樣的目標(biāo)而奮斗，這才是真正的人與人之間的相互理解?！?p> 彌彥第一個(gè)贊成道：“沒錯(cuò)！天璇老師是我們永遠(yuǎn)的同伴！”
長(zhǎng)門也沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小南更是歪著頭，明媚的笑了。
至此這三個(gè)小家伙旗木天璇總算是初步拿下了，這樣就算接下來他離開雨之國(guó)，相信他們也會(huì)一直把自己當(dāng)成志同道合的同志的。
而后到了次日，自來也終于趕回來了。
一回來就聽到小南在將一朵紙花作為臨別禮物溫柔的送給旗木天璇。
彌彥在一旁堅(jiān)定的大聲道：“老師，我們一定不會(huì)忘記你的教誨的！未來我們一定會(huì)追上你的腳步，成為你在忍界最堅(jiān)實(shí)的盟友！”
自來也一臉懵逼。
他們口中的老師……是在說誰？難道不是在叫我嗎？
我到底錯(cuò)過了什么？