演示大概持續(xù)了2個(gè)小時(shí)，一眾教授都看的麻木以后，李校長才讓張毅停了下來。
再不停下來，一眾教授估計(jì)就要當(dāng)場(chǎng)把張毅給“切片研究”了，想要知道他的腦袋到底是由什么構(gòu)造的。
居然可以想到這么超前的科技。
“各位，沒有別的問題了吧？還有什么問題就提出來吧，沒有的話，我要去把這件事情匯報(bào)一下了。”
李校長看了看一眾教授們，沉聲道
眾人聽完都茫然的搖了搖頭，示意沒有任何問題了。
他們?cè)局皇窍霚y(cè)試這個(gè)超量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力，所以提出了一系列刁鉆的問題。
比如行星軌道計(jì)算呀，隕石的未來路徑預(yù)測(cè)，還有一些復(fù)雜公式的計(jì)算等等。
不過，這些問題都被超量子計(jì)算機(jī)輕松的計(jì)算出來了，這也是給了他們非常大的驚喜。
原本眾人還想著新技術(shù)剛研究出來，肯定會(huì)有一些需要改進(jìn)的地方，要是可以提前測(cè)試出bug，后期也有改進(jìn)的地方。
誰知道這東西壓根就沒有bug，簡(jiǎn)直完美的讓人無可挑剔。
“行，沒有其他問題的話，今天會(huì)議就到此結(jié)束吧，張毅麻煩你再留一下，我有些事情要和你說一下?！?p> 李校長見沒有人有異議后，看向張毅語氣柔和的說道。
張毅點(diǎn)了點(diǎn)頭，等其他人都出去以后，李校長才神秘兮兮的說道，“張毅，你想不想當(dāng)教授？有沒有考慮從事學(xué)術(shù)研究？”
“啊？當(dāng)教授？學(xué)術(shù)研究？”
張毅一臉茫然的看著李校長，片刻后就明白了過來。
不過他看李校長奸詐的表情，感覺這事情不簡(jiǎn)單。
可能有詐！
“是這樣的，龍國每年都會(huì)收集每個(gè)學(xué)院的最新研究成果，匯報(bào)到中科院，經(jīng)過一眾院士的評(píng)判，如果技術(shù)真的有跨時(shí)代意義，國家這邊會(huì)給你很多的權(quán)力以及學(xué)位?！?p> “權(quán)力？多大的權(quán)力？可以造火箭嗎？”
李校長愣了一下，顯然沒有料到張毅會(huì)有這樣的奇葩的要求。
“造火箭？這個(gè)恐怕不太行，你還懂這方面的知識(shí)？造火箭可不是個(gè)輕松的活??！”
“哎呀，這個(gè)以后再說吧，我已經(jīng)接到院士先生的邀請(qǐng)了，你是不是也挺好奇，一個(gè)?？茖W(xué)校怎么會(huì)收到這種邀請(qǐng)？如果這一屆再拿不出什么實(shí)質(zhì)性的成果，以后就再也沒有機(jī)會(huì)去了，所以拜托你了張毅。”
李校長一臉誠懇的說道，這個(gè)機(jī)會(huì)是他好不容易爭(zhēng)取到的，他不想失去這樣的大好機(jī)會(huì)。
其實(shí)，李校長很早就在考慮這件事情了，所以他一直在要求學(xué)院的教授今年在研發(fā)上面有所突破。
學(xué)院的科研補(bǔ)貼是一直都有在領(lǐng)取，但是科研成果卻一直都不出來。
丁教授之前壓力大，也是因?yàn)檫@件事情，所以他在看到張毅拿出來的《超導(dǎo)納米材料》的研究報(bào)告，才會(huì)那么激動(dòng)。
教授和其他工作差不多，也是有對(duì)應(yīng)的考核指標(biāo)的，雖然這個(gè)不是硬性要求，但是誰不想讓自己的名氣越來越大呢？
雖然教授是高校教師職稱的最高級(jí)。但評(píng)上了教授，并不意味著晉升之路就此結(jié)束。事實(shí)上，代表著高校教師最高職稱的教授也有著“等級(jí)”之分。
其中正教授崗位包括一至四級(jí)，分為一級(jí)教授、二級(jí)教授、三級(jí)教授、四級(jí)教授。
一級(jí)到四級(jí)的教授梯隊(duì)，也呈金字塔型。一級(jí)教授的含金量最高，能被評(píng)上的人數(shù)也是少之又少。
就拿江城職業(yè)技術(shù)學(xué)院來說，學(xué)校里面的教授大部分都是四級(jí)教授，甚至連一個(gè)三級(jí)教授都沒有。
即便是龍國最高學(xué)府華清大學(xué)，一級(jí)教授也只有區(qū)區(qū)10位而已，要知道一個(gè)學(xué)校最少也有600名教授。
“怎么樣？你考慮的怎么樣？其他事情我來搞定，你只要去給他們演示這項(xiàng)技術(shù)就可以了，只要一項(xiàng)就可以，火箭的事情我來溝通！”
見張毅一直沒說話，李校長還以為他是對(duì)造火箭的事耿耿于懷，便又改口說道。
“哈哈，不是校長你認(rèn)真的嗎？造火箭也可以溝通？”
“當(dāng)然可以了，只要得到龍國科學(xué)院院士的認(rèn)可，你想坐火箭都行，龍國對(duì)于人才還是很大方的?！?p> 李校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼印?p> 這可是造福人類的偉大科技，區(qū)區(qū)造火箭算的了什么，就算是張毅要去月球，估計(jì)龍國也不會(huì)眨一下眼睛。
在這樣的偉大院士面前，許多規(guī)則往往都可以打破，就算是違背法律，也能專門為院士大人頒布一條新的律法。
院士大人做的一切事情都是正確的。
“好，那就這樣說定了，學(xué)院這邊會(huì)幫你準(zhǔn)備酒店和機(jī)票，你只要帶一個(gè)人去就好了，要不要給你請(qǐng)個(gè)保鏢，還是我直接讓他們派私人飛機(jī)來接你？”
“不用不用，那樣太張揚(yáng)了，我自己坐飛機(jī)過去就可以?！?p> 張毅擺了擺手，拒絕了私人飛機(jī)的建議。
事情商議完畢后，張毅也離開了會(huì)議室，他準(zhǔn)備回家收拾一下東西。
在張毅離開以后，李校長撥通了一個(gè)電話。
“蘇院士，是的，就是剛才給您發(fā)的視頻文件，對(duì)，新型材料的合成方法，已經(jīng)成功證實(shí)了，好，我明白了?！?p> 電話那頭是華清的首席院士蘇江華，即便李校長也是對(duì)他恭恭敬敬的。
畢竟蘇江華應(yīng)該算是龍國最有科學(xué)權(quán)威的人了，他隨便在學(xué)術(shù)界發(fā)一篇論文，那都足以轟動(dòng)世界。
華清大學(xué)，學(xué)校研究室。
蘇江華看著李校長給他發(fā)過來的視頻，待他仔細(xì)研究了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)技術(shù)的驚人的地方。
視頻拍攝的很高清，會(huì)議的內(nèi)容都一一還原了起來。
“這個(gè)材料？是納米材料的改良版本？太好了，如果有這個(gè)材料，那么那個(gè)計(jì)劃便可以落實(shí)了！”
蘇江華此時(shí)眼中滿是震驚，看完所有內(nèi)容以后，他激動(dòng)的心情才慢慢平復(fù)下來。
“視頻中的那個(gè)投影儀器是什么？好像沒有見過類似的技術(shù)。”
除了新型材料，蘇江華院士還注意到那個(gè)用來投影的儀器，會(huì)注意到主要是因?yàn)檫@東西投影出來的畫面太清晰了。
而且李校長給他發(fā)的視頻里面，并么有后面的介紹，只有一開始的《超導(dǎo)納米材料》的設(shè)計(jì)原理演示。
關(guān)于后面的超量子計(jì)算機(jī)的演示，李校長則是把它給剪切掉了。
隨后，蘇江華院士在參加學(xué)院名單上寫上了江城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的名字。