第二十二章 初窺（求投資！求追讀?。?/h1>
暫且不提方誠(chéng)昨晚在異世界趕路走了多久。
山里的環(huán)境實(shí)在惡劣，他又沒有提前做好翻山越嶺的準(zhǔn)備，很是受了一番苦頭。
第二天一早，方誠(chéng)到校門口的時(shí)候，曾承天已經(jīng)到了。
邊上站著一位中年人，路旁還停著一輛學(xué)校的公派馬車。
見方誠(chéng)到了，曾承天急忙介紹道：“這是學(xué)校安排的司機(jī)李師傅，他今天開著馬車帶咱們?nèi)魉完嚹墙于w師兄?！?p> 其實(shí)馬車發(fā)展到如今，早就拜托了古代馬拉車的形式，完全由馬車?yán)锏奈仔g(shù)陣驅(qū)動(dòng)。
但不知為何，一直沒有改變這個(gè)稱呼。
個(gè)人開著馬車上路，也得有駕駛憑證，每年高考完的暑假，就是已成年的畢業(yè)生們考取駕駛憑證的熱季。
仨人寒暄了幾句，不多耽誤時(shí)間，就坐上馬車趕緊出發(fā)了。
……
恒源傳送陣。
讓李師傅停車等在外面，方誠(chéng)和曾承天一起走進(jìn)了傳送陣建筑，開始等待趙長(zhǎng)陵。
距離趙長(zhǎng)陵到還有段時(shí)間，兩人站在傳送陣出口開始閑聊。
“曾承天，你說趙師兄現(xiàn)在在巫術(shù)研究上得多厲害??？竟然是通過傳送陣回來的?！?p> “對(duì)啊，我也疑惑。”
傳送陣可不是普通人能用的交通方式。
不僅費(fèi)用昂貴，而且對(duì)使用者的身份和社會(huì)地位也有要求。
雖然相關(guān)研究人員一直在致力于將傳送陣技術(shù)平民化，更滿足普通人使用。
但具體的消耗費(fèi)用一直降不下來。
“按理來說，過去了四年，趙師兄現(xiàn)在也就是個(gè)大四學(xué)生。應(yīng)該還沒有研究成果才對(duì)，也不知道怎么能做傳送陣回來的？”
“可能他已經(jīng)成為研究員了？”
在頂尖巫術(shù)大學(xué)里，更多的人不會(huì)那么著急找工作。
而是更想要成為研究員，去到某位大佬的手底下做研究工作。
等自己熟悉成長(zhǎng)之后，再獨(dú)立去解決一些巫術(shù)研究問題。
這種選擇一般是雙向的，就算你有意愿，但人家大佬看不上你也沒有辦法。
曾承天覺得趙師兄那么天才，可能被大巫術(shù)師提前召集進(jìn)了研究組。
所以這次回來才能乘坐傳送陣。
方誠(chéng)覺得曾承天的猜測(cè)有一定道理，但在神木大學(xué)那種地方，不應(yīng)該都是天才嗎？
難道說，在那群人里趙師兄都是最優(yōu)秀的？
方誠(chéng)有點(diǎn)被自己的想法嚇到，旋即也就閉口不談，換了個(gè)話題。
“其實(shí)我這幾天一直受一個(gè)問題困擾，我能問問你是怎樣發(fā)現(xiàn)你想要研究的巫術(shù)終極奧秘的呢？”
自從那天知道曾承天考上頂尖大學(xué)后的目標(biāo)是要弄清楚他靈魂異變背后的真相，方誠(chéng)就一直在想：那自己呢？自己考上頂尖大學(xué)之后，說要探索巫術(shù)的終極奧秘？那奧秘具體又指什么呢？
聽了方誠(chéng)的話，曾承天一臉疑惑，“什么奧秘？”
方誠(chéng)看到他疑惑的樣子，這才明白過來。
對(duì)啊，這所謂的巫術(shù)的終極奧秘一直是自己的說法。
這才給曾承天解釋道：“你不是打算考上頂尖大學(xué)后，探究你靈魂背后的真相嗎？我就想知道你是怎么確定這個(gè)方向的。我現(xiàn)在只知道考上大學(xué)，但考上大學(xué)之后具體研究什么，一點(diǎn)也不了解?！?p> 曾承天聽了方誠(chéng)的話后低頭沉思。
正要回答，一道聲音傳了過來。
“沒想到這一屆的學(xué)弟這么快就想到自己以后要研究什么的問題了?！?p> 語氣中帶著驚嘆。
兩人聽到聲音，回頭看去，一個(gè)穿著休閑裝，戴著口罩的年輕人站在了他們旁邊。
要說有什么引人注目的，就是他那頭盤起來的長(zhǎng)發(fā)了。
趙長(zhǎng)陵考上狀元那年，恒源城里不知道跟風(fēng)多出來多少“長(zhǎng)發(fā)男神”，又有多少少女把留了多年的短發(fā)蓄長(zhǎng)。
本來方媽也要拉著方誠(chéng)去剪，當(dāng)時(shí)他正好也要初三升學(xué)考，說留個(gè)長(zhǎng)發(fā)圖個(gè)好彩頭。
還是方誠(chéng)抱著餐桌柱子死活不愿意，這才不了了之了。
見兩人看過來，剛剛開口的年輕男子笑道：“你們就是李老師派來接我的學(xué)生吧？”
李老師就是方誠(chéng)他倆的班主任。
方誠(chéng)已經(jīng)從心底確認(rèn)這就是趙長(zhǎng)陵趙師兄了。
但還是開口問了一句。
“您就是趙師兄？”
趙長(zhǎng)陵面帶笑容，搖了搖頭說道：“我哪稱的上您，咱都是李老師的學(xué)生，你喊我?guī)熜只蛘呲w哥就成。喊您顯得我多大似的，李老師知道了非得揍我，嫌我擺架子?！?p> 看來趙師兄果然像班主任說的那樣，還是很好相處的。
兩人對(duì)視一眼，稍微放開了膽子。
正打算開口自我介紹，就被趙長(zhǎng)陵給攔住了。
“你倆在三中這屆學(xué)生里，應(yīng)該也算是好的那一批了吧。李老師還在電話里給我提起過你倆。說方誠(chéng)這學(xué)期進(jìn)步很大，曾承天你的情況老師也早和我說過。咱們師兄弟就放開點(diǎn)，別那么拘謹(jǐn)?！?p> 一句話說完，方誠(chéng)和曾承天徹底沒了什么壓力。
方誠(chéng)直接開口問道：“趙哥，那你說到底該怎么尋找到自己到底要研究什么巫術(shù)奧秘呢？”
這時(shí)，一個(gè)青年男人走了過來，站到趙長(zhǎng)陵身邊。
開口說道：“沒什么問題，走吧?！?p> “好?！?p> 回答完青年男人，趙長(zhǎng)陵才轉(zhuǎn)過來回應(yīng)方誠(chéng)剛才的問題。
“咱們先上車。上了車我再好好回答你這個(gè)問題?！?p> 方誠(chéng)自然沒有異議，帶頭朝外走去。
趙師兄身邊的那個(gè)青年男人，方誠(chéng)和曾承天兩人自然是看到了，但都知趣的沒有多問。
有時(shí)候，人還是少點(diǎn)好奇心為好。
這恐怕就是趙師兄為什么能坐傳送陣回來的原因。
在停車場(chǎng)找到李師傅的位置，四人坐上了車。
“李叔，直接回學(xué)校?！?p> “好嘞?！?p> 李師傅答應(yīng)了一聲，也沒問怎么多了個(gè)人。
抬手點(diǎn)亮馬車的驅(qū)動(dòng)裝置，直接就出發(fā)了。
學(xué)校的公派馬車車廂很大，就算是坐四個(gè)人也并不擁擠。
“有一年多沒回來恒源城了啊，沒想到升入大學(xué)之后反而更忙了。”
趙長(zhǎng)陵望了望車窗外的街景，發(fā)出感慨。
一句話引發(fā)了方誠(chéng)二人對(duì)大學(xué)的無限好奇。
他們夢(mèng)寐以求考入的頂尖大學(xué)，也不知道到底是個(gè)什么樣子？
方未明.
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