孟建章和魏凡一樣，用了私有刻刀，畢竟這東西還是用自己的順手。教室里面的，平時(shí)練習(xí)也就罷了，若是想盡情發(fā)揮，還是要用得順手。
當(dāng)然原因也有，孟建章自己的刻刀比教室里的更高級(jí)。
魏凡知道正常情況下，她想勝這些天之驕子，并無可能?？扇糁皇强桃粋€(gè)初級(jí)靈陣卻并無難度，畢竟她已經(jīng)做過無數(shù)次。
“那是什么刻刀，太寒酸了吧！”一個(gè)女修站在魏凡身后指指點(diǎn)點(diǎn)。
魏凡手中的刀是錢大師所贈(zèng)，用了這些年，刀柄都折壞了好幾副。可惜她一直沒錢換新的，只能自己換上刀柄裹上軟布，自然與那些商店里的制式刀具不同。
雖然因?yàn)榈毒吆统錾?，魏凡遭受了更多的白眼。可她心境并沒有因此而受到影響。她在木板上看似隨意的勾畫了幾筆，便完成了一個(gè)最簡(jiǎn)單的聚靈靈陣。
這場(chǎng)比試她不能贏，卻也不想輸。在靈陣班，她不能表現(xiàn)的太跳脫。她現(xiàn)在勢(shì)單力薄，打臉是門技術(shù)活。不但要自身技藝高超，還要有強(qiáng)硬的后臺(tái)背景支持，可惜兩者她都沒有。
她將刻好的靈陣交給上官瑤。上官瑤看都沒有看，便將它反扣在桌面上。
等孟建章將木板遞給上官瑤，她帶著兩塊木板準(zhǔn)備從教室的角門離開。靈陣班的學(xué)員對(duì)上官瑤的舉動(dòng)并不奇怪，像是早就知道她會(huì)如此。
可魏凡卻看不明白:“不是她來評(píng)判嗎？”
上官瑤聞聲回頭:“我倒是想，可惜……”她忽然打住，略帶深意的看了魏凡一眼，轉(zhuǎn)身繼續(xù)前進(jìn)。
魏凡看她出了角門，也不知拐到哪里去。好一小會(huì)兒，才皺褶眉回來。
孟建章連忙迎上去問:“怎么樣？”
上官瑤瞪了他一眼，才對(duì)魏凡說道:“你可以走了?！闭Z氣已沒了之前的強(qiáng)硬。
魏凡摸不準(zhǔn)上官瑤心思，卻也不想與她繼續(xù)糾纏。只是她現(xiàn)在想走，孟建章卻不愿意放行。
孟建章將她攔住:“不許走！上官姐，你還沒有公布結(jié)果呢！”
“你沒有贏，她也沒輸?！鄙瞎佻幒掼F不成鋼地看著孟建章，“這樣的結(jié)果，你可滿意？”
孟建章臉色一白:“不可能！”
別說他不信，就是靈陣班其他人也不相信，一時(shí)議論紛紛。有人甚至提出，讓上官瑤重新確定比賽結(jié)果。
靈陣班常年和靈言陣法接觸，怎么會(huì)在最拿手的刻靈上輸給外人。平局對(duì)于靈陣班而言，已經(jīng)是輸。
更何況還是輸給一個(gè)半妖！這事要是傳出去，靈陣班以后的臉面往哪里放？
“這結(jié)果是導(dǎo)師親口說的，你不信可以自己去問……”上官瑤臉上的氣憤和不解并不比其他人少?？伤€是堅(jiān)持這樣的判斷，顯然極為信任那位導(dǎo)師。
上官瑤的話還沒說完，孟建章直接沖進(jìn)出角門。
在星羅，傳授學(xué)院課業(yè)的師長(zhǎng)被稱作導(dǎo)師。和傳統(tǒng)的師父不同，導(dǎo)師和學(xué)生之間沒有師徒關(guān)系。學(xué)生沒必要對(duì)導(dǎo)師的話唯命是從，而導(dǎo)師更不必將畢生所學(xué)，教授給學(xué)生。
導(dǎo)師愿意教多少全憑他自己的意愿，若是看上那個(gè)資質(zhì)好的學(xué)員，也可以正是收其為徒，傳授衣缽。
魏凡對(duì)于導(dǎo)師的理解只有這些，天玄學(xué)院靈陣班的導(dǎo)師都有誰，她不清楚。趁著眾人的注意力被孟建章吸引，她二話不說，拔腿就往外跑。
靈陣班的人還想阻難，上官瑤制止道：“愿賭服輸，我們靈陣班難道連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒有？”
安撫住靈陣班的其他學(xué)員，她才追著孟建章離開。
孟建章比上官瑤早去半刻，上官瑤見到他時(shí)，他正伏在桌子上刻靈，用的是最普通的靈木和刻刀。
一襲白衣少年正坐在桌案的另一邊茗茶。
上官瑤直接對(duì)上少年的眼:“我要知道小孟輸在哪里？他雖不是班上最出色的，卻也不該被一個(gè)半妖如此折辱。”平局只是一個(gè)安慰靈陣班其他人的說法。
輸就是輸，她上官瑤不怕，只是若連輸在哪里都不清楚，那才是真是輸?shù)脧氐住?p> 孟建章放下刻刀，兩眼發(fā)直，無神地注視著前方:“我明白了！”
少年聞聲，放下茶杯，道:“服了嗎？”
孟建章木然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
上官瑤皺眉:“不要和我打啞謎?！?p> 少年笑道:“有你這樣和導(dǎo)師說話的嗎？”雖然如此，可語氣中卻也沒有將上官瑤的無禮放在眼里。
上官瑤面露不屑，將頭撇向一邊:“別廢話，告訴我原因，我已經(jīng)照你吩咐試探那家伙?！?p> “我來解釋吧?！泵辖ㄕ律n白著臉色，將魏凡所刻的靈陣舉起，“上官姐，你過來看看，這靈陣有何不同。”
上官瑤在靈陣班待了多年，能成為班中翹楚自然有幾分眼力。孟建章需要模仿比對(duì)，才能找出的問題。她有心查找，不過半刻便發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵。
“筆畫！”她從孟建章手中搶過木板，學(xué)著他之前的樣子，在空白的靈木板上刻畫。
當(dāng)她放下筆，白衣少年問道：“你也明白了嗎？”
上官瑤不甘心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
魏凡所刻的聚靈陣，乍一看和最普通的聚靈陣沒有區(qū)別。無論是按照三個(gè)言靈一組的排列，還是螺旋形的結(jié)構(gòu)，都是最普通不過的設(shè)計(jì)?？墒悄切┕催B在一起的筆畫，卻完全顛覆了最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)。
這些言靈的排列，根本不是按照三個(gè)一組的結(jié)構(gòu)。
上官瑤又取出一塊靈石放在陣心的空白處，激活靈石后，她用神識(shí)探查了聚靈效果。竟然比她所能刻出最好的初級(jí)聚靈陣，效果還要好上半分。
初級(jí)聚靈陣，誰也不會(huì)在意，更不會(huì)專注學(xué)習(xí)，初級(jí)靈陣所能達(dá)到的頂級(jí)效果，也比不上最差的中級(jí)聚靈陣的半分。所有學(xué)習(xí)靈陣的修士，只想著能盡快的掌握更高級(jí)的靈陣，愿意在初級(jí)靈陣下工夫的少之又少。
可即使這樣，魏凡這個(gè)靈陣的靈力轉(zhuǎn)換率也高的嚇人。
這完全是因?yàn)椋悍查L(zhǎng)期以來接觸不到中級(jí)以上的靈陣知識(shí)。而她身家又不豐厚，為了節(jié)省，只能拼命想辦法優(yōu)化靈陣。
白衣少年抿嘴淺笑，取出一個(gè)玉簡(jiǎn)扔到上官瑤面前：“這是給你的謝禮。”說完起身，準(zhǔn)備離開。
“等等！”上官瑤叫住少年，“容修導(dǎo)師，您是否可以解釋一下，為何要我去試探那半妖的實(shí)力?！?p> 容修徑直走出門外，似乎并不想回答這個(gè)問題。
只有上官瑤聽到，他在出門前的那段傳音：“原滿的推薦信原本是給她的?！?p>