2019年的夏天，蟬聲聒噪，梧桐靜默。

　　窗外的梧桐樹高大挺拔，耀眼的日光穿過樹隙，灑落滿地的光斑。

　　臺上的老師對著卷子講解語法，姜容單手撐著臉，漫不經(jīng)心地翻閱卷子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。

　　梧桐樹的枝頭也在風(fēng)中搖晃，好像這一刻，它們是同頻的。

　　無聊又催眠的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)為響亮又讓人心慌的三個字。

　　“下一位?！?p>　　姜容快速掃了一眼上下文，還在想怎么講解時，老師的話語一轉(zhuǎn)。

　　“前面這個空沒有講清楚，你再講一下你的理解。同學(xué)們都拿好筆，劃分句子結(jié)構(gòu)?！?p>　　這個句子很長，整整三行半。姜容佯裝思考，愣了十幾秒，標(biāo)出句子的主謂賓，可是再往下劃分定狀補(bǔ)就有些艱難了。

　　于是把視線從自己的卷子移向老師的卷子，妄圖看到什么字跡，讓自己可以說出老師的心里話，然后順利坐下。

　　可惜隔得有些遠(yuǎn)，紅色的字跡在密密麻麻的英語試卷上也看不清晰。

　　姜容在心里長長地嘆了一口氣，直面死亡。

　　真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

　　看來今天，要成為勇士了。

　　一句伴隨狀語剛出口，英語老師就拖長尾音以第二個聲調(diào)嗯了一聲，但又沒有讓她停下，姜容只得硬著頭皮繼續(xù)說下去。

　　這輩子學(xué)的語法，姜容都在腦子里過了一遍，也不知道那幾個單詞屬于什么成分。

　　“坐下吧，分析的得還行，有點(diǎn)漏洞，我再講一下吧?！?p>　　只是輕飄飄的幾句話，姜容卻聽出來好多的情緒，那上下抖動的試卷，就像是姜容的生死簿。

　　課間的時候數(shù)學(xué)成績就被張貼出來，姜容只是淡淡瞥了一眼，和以往沒有什么變化的成績。

　　南川一中的考試很是頻繁，周測月考都是很平常的事。

　　姜容不喜歡這樣的高中，但是也無可奈何。

　　誰不希望自己的青春轟轟烈烈，但現(xiàn)實(shí)只在乎你最后高考的成績。

　　從食堂出來的姜容就有些心不在焉，反應(yīng)過來的時候已經(jīng)撞到人了。

　　抬眼就看到身穿卡其色風(fēng)衣的青年，帶著銀邊的眼鏡，文質(zhì)彬彬又不失威嚴(yán)。是姜容班里的物理老師，研究生剛畢業(yè)。

　　“同學(xué)，沒事吧，抱歉抱歉?！?p>　　“老師好，我沒事?！?p>　　她揉了揉自己被撞到的地方，剛抬腳想要離開，身后傳來啪嗒一聲，簾子被撩起又放下。

　　一個男生走到她旁邊，穿的是夏季校服七分褲，雙手插兜。

　　眉目清明，白凈高挑。

　　悶熱的夏天停滯的空氣突然流動起來，緩慢而溫柔的風(fēng)拂面而來，吹動校服的衣擺。

　　只見男生嘴角微微勾起，漾出好看的弧度，笑得張揚(yáng)卻不失溫和。

　　“胡老師好?！?p>　　他抬起手，輕輕而小幅度地?fù)]動，很快又放下。

　　有一瞬間他的目光好像落在姜容身上，陽光太過刺眼，姜容微瞇著眼，還未看清，他的目光就移開了。

　　天青云白，日光輝煌，長風(fēng)拂過梧桐枝梢，一如少年的風(fēng)華。

　　“最近怎么樣，物競復(fù)賽進(jìn)了吧？”

　　“進(jìn)了，下個星期筆試?！?p>　　老胡還想說著什么，瞥到了還站在原地的姜容，像是恍然大悟一樣。

　　“你們還不認(rèn)識吧，姜容，這是你師哥，宋祈望，我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生?！?p>　　宋祈望的目光這才轉(zhuǎn)向姜容，女生長得略顯稚氣，面孔干凈，眸子清亮，就是有些拘謹(jǐn)，看向宋祈望的眼神滿是疏離戒備。

　　沒說幾句話，宋祈望主動提出要回去寫午練，老胡也匆忙進(jìn)了食堂。

　　他剛走一步，就聽到身后傳來一陣呼氣，像是劫后余生一樣，放松又漫長。

　　不知怎么的，宋祈望轉(zhuǎn)頭看了她一眼，恰好對上姜容的眼神。

　　好容易放松下來的她霎時又緊張起來，眼神慌亂地想要避開男生的直視。

　　等宋祈望走了有一段距離，姜容才抬腳往教學(xué)樓走去。

　　路過高二教學(xué)樓的時候，電子大屏上正滾動著年級前十的名單。

　　她停步看了一整個循環(huán)，沒有宋祈望的名字。

　　準(zhǔn)備走的時候，抬頭看到樓梯口的少年轉(zhuǎn)身看了她一眼，只是猝不及防的一個對視。

　　卻像是越過長長的走廊和無盡的風(fēng)聲，看得人心慌。

　　回到教室，月考成績就提前張貼出來，沒有等到自習(xí)課，估計是哪個膽大的學(xué)生吧。

　　姜容只是淡淡掃了一眼，班級19，年級174，中規(guī)中矩的成績。

　　她特意看了一眼第一名，年級18。果然前十都被特優(yōu)班壟斷了，那個從初中就開始培養(yǎng)的班級，進(jìn)去的人都是奔著上京大學(xué)去的。

　　曾經(jīng)姜容也以為自己是那個天選之子，毫不費(fèi)力就可以取得令人艷羨的成績。

　　初一經(jīng)歷大大小小的考試，最終分班的時候，她還是不甘心。

　　直到班主任用一節(jié)課的時間給他們做了特優(yōu)班的試卷，才意識到自己就是個普通人。

　　當(dāng)姜容還在苦苦啃著初中數(shù)學(xué)里的拋物線最大值最小值，別人已經(jīng)學(xué)到高中的函數(shù)。

　　天賦是存在，但不在自己身上。

　　現(xiàn)在的姜容不敢表現(xiàn)得太過努力，她害怕暴露自己的普通和愚笨，又不敢表現(xiàn)得太過輕松，她害怕自己成績一蹶不振。

　　像極了想要逆風(fēng)翻盤的蝴蝶，卻不能大力振動翅膀，以此顯得自己與眾不同。

　　宋祈望剛踏進(jìn)教室就找班里負(fù)責(zé)社團(tuán)招新的副班長，要了高一的招新名單。

　　十幾張A4紙翻個遍，都沒有看到姜容的名字。

　　難道沒有參加社團(tuán)，宋祈望正一臉疑惑，抬眸就看到副班也無比認(rèn)真地掃過名單，想要推斷宋祈望在搞什么鬼。

　　“副班，你以前是不是在廣播站？”

　　宋祈望很少用這種態(tài)度和他說話，看著他一臉狐疑地上下打量，一副見了鬼的神情。宋祈望忍住自己想揍人的沖動，直到副班點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你認(rèn)識叫姜容的女生嘛？”

　　姜容，姜容。原本混亂的記憶像是電路突然接上正確的導(dǎo)線，倏地連貫了起來。

　　“怎么了，你要國旗下演講??？”

　　國旗下演講要和當(dāng)天值班的播音員對接，宋祈望和姜容不是一個年級，想來想去只有這個契機(jī)比較合適。

　　“你認(rèn)識??！”

　　“當(dāng)然了，我初二的就是和她共事的，她當(dāng)時才初一吧，長得挺可愛的，還是我面試的呢?！?p>　　副班等著宋祈望求他，好吐露更多的信息，偏偏宋祈望沒有。

　　只得自討沒趣地轉(zhuǎn)過身去，只是共事一年，副班哪里知道什么信息，最多也就是人家的平時寫的稿子了。

　　一整個下午，宋祈望都在腦子里搜索和這個名字匹配的記憶，連課都沒有仔細(xì)聽。

　　這種感覺就像是你背過一篇古文，在考場上卻怎么想不起來要默寫的那句，明明上下文都背了出來，就差嘴邊那一句。

　　寒露已過，沒有夏日的蟬鳴聒噪，窗外的梧桐樹隨風(fēng)飄落，秋天好像已經(jīng)到了。

　　2019年夏末，所有人都當(dāng)只是一個夏天的結(jié)束，殊不知是一個時代的落幕。