第二十六章 時(shí)政論述
鹿溪書院的學(xué)堂之內(nèi)，先生陳河正在給學(xué)生們上課。
陳河放下書本，背著手緩慢地踱起步來(lái)：“今日咱們來(lái)議一議時(shí)政。近年來(lái)，黃河多次泛濫，百姓苦不堪言，皇帝陛下欲親自巡河勘看實(shí)況，好依此來(lái)制定治河方略?！?p> “關(guān)于這治河方略嘛，朝中諸公爭(zhēng)論不休。有說(shuō)當(dāng)循前人之法，以疏通為主，清理河底淤泥；也有像大理寺少卿潘時(shí)良所主張的，高筑堤壩，收窄河道。關(guān)于這兩種言論，諸君怎么看？這時(shí)政論述也是鄉(xiāng)試必考科目，不必拘謹(jǐn)，暢所欲言即可?！?p> 前排一個(gè)學(xué)生當(dāng)即站了起來(lái)：“歷來(lái)治理黃河，都是筑堤清淤，這大理寺少卿為何要收窄河道？河道一窄，水位增高，一旦到汛期，黃河豈不是更容易潰決？這還有什么好說(shuō)的？”
“閣下難道不曾聽(tīng)過(guò)束水攻沙？”另一人不贊同道，“這是潘少卿提出來(lái)的理論。收窄河道，水位雖然增高，但水流也會(huì)加快，如此便可沖刷河底泥沙，肅清河道，一勞永逸，豈不是比清理淤泥來(lái)得更加方便快捷？”
“治理黃河哪來(lái)什么一勞永逸！自然是要定期清淤，時(shí)?？醋o(hù)。河道一窄，怕是還沒(méi)有把泥沙沖走，洪水便先來(lái)了，到時(shí)候黃河中下游百萬(wàn)生靈涂炭，又如何是好？古書上載大禹治水，用的便是疏通的策略，不遵循先賢之法，卻搞出來(lái)什么束水攻沙，豈非可笑？”
那人氣得臉都紅了，指著對(duì)方罵道：“迂腐！時(shí)過(guò)境遷，怎可照搬前人的方法？筑堤修壩可與收窄河道同時(shí)進(jìn)行，待到把河底泥沙沖走，河床位置低了，水位自然就下去了。你說(shuō)要疏通，可朝廷年年清淤黃河年年泛濫，有過(guò)好轉(zhuǎn)不曾？”
“哼，遵循現(xiàn)有成法，情況至少不會(huì)更糟了，何況黃河上一次大泛濫還是八年前。至于束水攻沙，此前從未聽(tīng)說(shuō)，要是真的實(shí)施下來(lái)，說(shuō)不定今年春汛黃河馬上就潰決了！”
“你——不可理喻！我跟你講不清道理！”
“好了好了，課堂討論就事論事，觀點(diǎn)不同一時(shí)爭(zhēng)執(zhí)很正常，不要往心里去。”陳河笑著出來(lái)打圓場(chǎng)，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一旁的顧云霽笑而不語(yǔ)，似乎成竹在胸，他心頭一動(dòng)，問(wèn)道：“你可有什么治河的好策略？”
顧云霽站起來(lái)，泰然自若地說(shuō)：“學(xué)生有三策，就時(shí)間年限來(lái)說(shuō)，可分為近、中、遠(yuǎn)?！?p> 堂內(nèi)一時(shí)嘩然：“朝廷上諸位大人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去也只有兩個(gè)策略，他一來(lái)就說(shuō)有三策，莫不是說(shuō)大話吧……”
陳河來(lái)了興趣：“哦？那你說(shuō)說(shuō)看。”
顧云霽道：“近策乃是清理河底淤泥，開辟新的河道對(duì)黃河水進(jìn)行分流。但也如剛才所說(shuō)，今年清了淤，明年泥沙又沉積下來(lái)，周而復(fù)始無(wú)有盡頭，所以此策至多可保黃河五年安瀾?！?p> “中策是收窄河道，拓深河床，使黃河水流加速?gòu)亩梢詻_刷河底淤泥。但此策也有不足，一旦遇到汛期，若河底淤泥沖刷效果未達(dá)預(yù)期，則加大了潰決的風(fēng)險(xiǎn)。何況黃河泥沙自上游而下，下游就算是清理干凈了，泥沙的問(wèn)題沒(méi)解決，黃河泛濫的可能仍然存在。此策可保三十年?！?p> “遠(yuǎn)策是則是在黃河中上游關(guān)中一帶進(jìn)行植樹造林。關(guān)陜大地，樹木稀少，土厚且松，一旦刮風(fēng)就是黃沙漫天。每到夏季雨水充沛，雨水河流沖刷地面黃土攜帶泥水滾滾而下，最終匯入黃河，這便是黃河泥沙問(wèn)題的根源。要想根治黃河，就得在黃河中上游遍植樹木，抓實(shí)土層，讓雨水沖刷不得?！?p> 說(shuō)到這，顧云霽頓了頓，緩緩說(shuō)道：“這件事并非一朝一夕可以做成，需要數(shù)代人的不斷努力，才能見(jiàn)到效果。此策可保百年?！蓖蝗唬又亓艘ё?，語(yǔ)氣激昂起來(lái)，“但，若是三策并行，可以使得黃河水清，千年萬(wàn)年安然無(wú)虞！”
他這番話開辟古今，提出了一個(gè)大膽又全面的理論，將眾人震得心神俱顫，陳河一時(shí)聽(tīng)得入神，半晌沒(méi)有說(shuō)話。
此時(shí)，一個(gè)學(xué)生不屑地看了他一眼，開口道：“閣下說(shuō)的如此頭頭是道，一定是去過(guò)關(guān)中一帶，親自勘探過(guò)黃河了？”
“不曾去過(guò)，書上看到過(guò)對(duì)關(guān)中的描述?！鳖櫾旗V微微頷首。前世關(guān)于黃土高原的地理課有圖片有文字，甚至還有紀(jì)錄片，詳細(xì)得讓人猶如親見(jiàn)，哪里是這個(gè)時(shí)代的書本可以比擬的，但他也只能這么說(shuō)了。
這人嗤笑一聲：“那你就是紙上談兵了？”說(shuō)著，他站起身來(lái)，“在下正是關(guān)中人士，據(jù)我親眼所見(jiàn)，關(guān)中沃野千里，植被茂盛，根本不像你說(shuō)的什么樹木稀疏，你就是在胡說(shuō)八道，還談什么近策中策遠(yuǎn)策，可笑至極。”
顧云霽不緊不慢：“關(guān)中平原的確被稱為塞上江南，但再往北去，是高原地帶。山體崎嶇垂直，土體疏松，少有樹木，這樣的地方在黃河中上游更多，閣下久居關(guān)中平原，沒(méi)見(jiàn)過(guò)也很正常?！?p> “哼，說(shuō)得好像你見(jiàn)過(guò)一樣？”
“我見(jiàn)過(guò)?！边@時(shí)，角落里傳來(lái)一個(gè)慵懶的聲音。
蘇旗打了個(gè)哈欠，似乎才睡醒，他伸伸懶腰，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)。曾經(jīng)我隨我父親出征，關(guān)中平原還有關(guān)北一帶的高原我都去過(guò)。確實(shí)如他所說(shuō)，大片大片的黃土，沒(méi)有茂密的樹林，最多就是幾叢低矮的灌木。當(dāng)?shù)氐陌傩斩际亲「G洞，一到大風(fēng)天，滿天的黃沙讓人眼睛都睜不開，衣裳里灌的全是沙子?！?p> 定國(guó)公是武將，常年在邊戍關(guān)，作為兒子隨軍出征也不奇怪，蘇旗這話可信度很高。此話一出，那關(guān)中來(lái)的學(xué)生頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，不情不愿地坐了下去。
聽(tīng)了這許多，先生陳河將顧云霽打量一番，越發(fā)覺(jué)得此子不凡，他目光炯炯：“你回去后將你的治河方略寫成文章，記住要條理清晰，下次上課交給我。”
顧云霽點(diǎn)頭應(yīng)是。
中午下學(xué)后，顧云霽吃過(guò)午飯回到宿舍，正看見(jiàn)蘇旗趴在桌子上斗蛐蛐兒，他走過(guò)去，搭話道：“多謝世子今日課上替我說(shuō)話?！?p> 蘇旗頭也不抬：“我實(shí)話實(shí)說(shuō)而已，沒(méi)有替你說(shuō)話的意思?！笨吹街裢怖锏尿序袃憾瞧ひ环雒娴沟?，他輕嘖一聲，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著他，“我親眼見(jiàn)過(guò)關(guān)中土地情狀，覺(jué)得你說(shuō)的治河方略很有道理，課上就那么隨口一說(shuō)，你沒(méi)必要謝我?！?p> 說(shuō)罷，也不管顧云霽，自顧自地抱著竹筒又出門去了。