張譚倒霉了。
數(shù)學(xué)課上，他一貫的聽不懂，只顧著埋頭寫小說(shuō)。
或許是重生后，前一個(gè)自己和后一個(gè)自己，兩相融合，他的記憶力大幅度提高，很多模糊的記憶，都漸漸的被觸發(fā)，清晰呈現(xiàn)。而年輕的身體，旺盛的內(nèi)分泌水平，又讓他時(shí)刻保持著活躍的思維。
成年人的經(jīng)驗(yàn)水平，兩輩人的記憶水平，年輕人的思維水平，這讓他感覺到寫小說(shuō)，時(shí)刻都能下筆如有神，文思泉涌。
相比數(shù)學(xué)老師羅勁松，枯燥的講解扭曲的函數(shù)，他更喜歡寫小說(shuō)。
前幾個(gè)星期，都相安沒(méi)事，結(jié)果今天，不知道羅勁松哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，走到張譚面前，毫不客氣的說(shuō)：“拿出來(lái)?！?p> “什么？”張譚早將稿紙夾進(jìn)了書本里，裝傻反問(wèn)。
羅勁松嗓門很大：“我早就注意你很多次了，寫的東西。”
張譚試圖消弭這次事故：“不好意思，抱歉抱歉，老師，我錯(cuò)了，下次不再犯了，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧?！?p> 羅勁松沒(méi)理會(huì)張譚的道歉：“別嬉皮笑臉的，每次上課，你都不抬頭，你在下面搞什么，站起來(lái)！”
全班學(xué)生都往向張譚。
如果是普通學(xué)生，早緊張的傻了，但張譚乃是三十歲大叔，臉皮已經(jīng)修煉到百毒不侵境界，站起來(lái)的過(guò)程中，還不忘咧了咧嘴，表示無(wú)奈。
羅勁松瞪著張譚：“你看你可像個(gè)學(xué)生，你當(dāng)學(xué)校是食堂還是茶館？自由得很！拿出來(lái)，別以為我不知道，你整天都埋著頭在寫什么狗屁東西?！?p> 這可不是狗屁東西，這是武俠，這是錢！
張譚嘆了口氣，知道事情難平了。
前面那么多課時(shí)，不都相安無(wú)事么，各忙各的多好啊。非要打破這種寧?kù)o和平干什么呢。
不過(guò)想到對(duì)方是老師，起碼的尊重要給，所以張譚老老實(shí)實(shí)的翻開課本，將稿紙遞了過(guò)去，順便試圖緩和一下氣氛：“老師，您消消氣，別生氣，我保證下一次認(rèn)真聽課……”
很顯然，羅勁松對(duì)于張譚的“成年人”表現(xiàn)，很光火，看不慣，伸手一指門口：“東西拿出來(lái)，你要不想上我的課，人現(xiàn)在就可以滾出去！”
滾這個(gè)字眼，張譚很討厭，一瞬間尊敬的心情沒(méi)了。
“粗暴?！?p> 他齜了齜牙，看向窗外。
“你是個(gè)什么東西，你說(shuō)什么呢?！绷_勁松隨便看了眼稿紙，就將稿紙亂抖起來(lái)，搜腸刮肚找詞語(yǔ)來(lái)壯聲勢(shì)，“我跟你說(shuō)，張譚，你別以為你了不起，寫小說(shuō)，就你也會(huì)寫小說(shuō)？你配嗎！這什么，《四大名捕震關(guān)東》，你知道關(guān)東在哪嗎，寫個(gè)什么東西！”
張譚肚子里也有些火氣冒出來(lái)，羅勁松說(shuō)話太貶低人了，不過(guò)他總算還保持著對(duì)老師的一絲克制，沒(méi)有直接翻臉，而是淡淡的說(shuō)：“明朝以前，函谷關(guān)以東稱關(guān)東，自明朝以后，山海關(guān)以東稱關(guān)東?！?p> “你……你知道的挺多啊，我就看看你期中考試，數(shù)學(xué)能考幾分。寫兩個(gè)破字，就以為自己多了不起了，對(duì)吧。我會(huì)跟你的班主任，好好說(shuō)說(shuō)，還無(wú)法無(wú)天了！”羅勁松的手指，差點(diǎn)沒(méi)指到張譚的臉上。
張譚依然看著窗外，浮云淺淺，陽(yáng)光璀璨。
然后慢條斯理的說(shuō)：“老師，我報(bào)了藝術(shù)生，學(xué)音樂(lè)了，文化課只要達(dá)線就可以了?！?p> 張譚壓抑住怒氣，試圖把自己的注意力，轉(zhuǎn)移到窗外的云朵上。都重活一回的怪蜀黍了，起碼的涵養(yǎng)還是要有的，老師么，或許粗暴了一點(diǎn)，但忍忍也就過(guò)去了。還在學(xué)校呆著呢，沒(méi)必要鬧得不愉快。
但他越是淡定，羅勁松越是生氣。
“你！”羅勁松一把將張譚的稿紙扔在地上，然后指著窗外大吼，“不想上，你給我滾出去，我的課不用你上了！”
張譚木然的拍了拍曹玉傳肩膀，讓他讓開空隙，然后走了出去。
到過(guò)道上，將稿紙撿起來(lái)，又塞回了自己的書里夾著，然后對(duì)羅勁松點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我先出去了?！?p> 就這樣，邁著略微有些吊兒郎當(dāng)?shù)牟椒?，走出了教室?p> 全班學(xué)生，都盯著張譚的背影，看得出神。
這位哥們實(shí)在是有點(diǎn)強(qiáng)悍啊，他們看過(guò)跟老師作對(duì)的學(xué)生，甚至學(xué)生打老師，也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。但，在羅勁松的咆哮下，張譚卻仿佛入了定的老僧，周身上下都散發(fā)出無(wú)所謂的淡定，仿佛他不是被老師趕出教室，而是舉個(gè)手，出去上個(gè)廁所。
一點(diǎn)也沒(méi)有尋常學(xué)生被老師懲罰的窘迫，而且可以很明顯的看出來(lái)，張譚不是在故意裝比，故意裝出無(wú)所謂的姿態(tài)，而是真的沒(méi)把這種情況當(dāng)回事。
“哼，這種人就該被攆走?！绷簜ジ耐?，赤果果的表示幸災(zāi)樂(lè)禍。
然后又瞥了一眼斜前排的陸靜，想看看陸靜是個(gè)什么反應(yīng)。
好巧不巧，陸靜的同桌湯童欣，帶著欽佩的眼神看著張譚離開的門口，正跟陸靜說(shuō)：“哇塞，張譚好瀟灑哦?！?p> 然后陸靜就嗯嗯的點(diǎn)頭。
小女生們的是非觀念，貌似有點(diǎn)扭曲。
她們說(shuō)的很小聲，但是梁偉距離她們本就不遠(yuǎn)，加上教室氣氛比較僵硬、安靜，梁偉一下子就聽到了兩人的對(duì)話。
剛有點(diǎn)得意的臉上，又陷入了陰沉。
“媽的，張譚瀟灑個(gè)屁啊，等數(shù)學(xué)老師告訴班主任，遲早要他吃不了兜著走！”
……
英雄，或者狗熊？
張譚不知道這次事故，會(huì)給他的形象造成多大影響。
他有些煩悶。
知道自己上課不聽課，是對(duì)老師的不尊重，所以平時(shí)上課，他都盡量少寫小說(shuō)，偶爾也會(huì)抬頭聽聽課，做出樣子。只是數(shù)學(xué)課一直相安無(wú)事，他以為羅勁松不喜歡管學(xué)生呢。
上輩子也的確是這樣，羅勁松講課水平有點(diǎn)差，很多學(xué)生都不喜歡聽他的課，上課就干自己的事。
誰(shuí)知道，今天竟然撞槍口上了。
張譚不想跟羅勁松對(duì)抗，更沒(méi)想過(guò)挑釁什么，他對(duì)老師還是很尊重的，現(xiàn)在的老師，真的是真心希望學(xué)生學(xué)好。只是，要他以普通高中生姿態(tài)仰視老師，既敬且畏，這心里一關(guān)就過(guò)不去啊。
羅勁松頂多三十多歲，他重生前的年齡也是三十，相差沒(méi)多大。
潛意識(shí)里不覺得該矮了一頭。
所以幾句話不和，就嗆聲了起來(lái)。
鬧到最后，下不來(lái)臺(tái)。
“唉，今天出門沒(méi)看黃歷?！?p> 感慨一句，張譚就走下樓梯，準(zhǔn)備去小店買瓶酸奶吸吸，壓壓驚。
他當(dāng)然不會(huì)傻站在教室外面。
其實(shí)他心里壓根沒(méi)怎么重視這次沖突，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，羅勁松肯定會(huì)向班主任余娜告狀。到時(shí)候，向余娜解釋就好了。余娜是剛畢業(yè)的大學(xué)生，年輕，身為教師的世界觀還沒(méi)成型，沒(méi)有其他老師的固執(zhí)，應(yīng)該很好溝通。
尤其是，余娜是個(gè)女生。
現(xiàn)在的張譚乃是飽經(jīng)滄桑的老男人，舌燦蓮花，搞定女生還真是個(gè)簡(jiǎn)單的差事。
“老板，你這酸奶過(guò)期了吧，怎么味道不對(duì)？”吸著酸奶，張譚笑瞇瞇的瞅著窗戶里，長(zhǎng)相不錯(cuò)的大齡女青年。
這女青年是學(xué)校的高三語(yǔ)文組組長(zhǎng)裴文翠老師的女兒，如果記憶沒(méi)錯(cuò)，她應(yīng)該是大四了，念得是師范類學(xué)校，不過(guò)是宿洲學(xué)院，檔次比較低。裴文翠幾次想把她安排到雙墩中學(xué)教書，都沒(méi)成功，在這邊無(wú)所事事呆了兩年多后，終于去了楊廟中學(xué)教書。
她在家沒(méi)事的時(shí)候，就幫著家里小店賣賣東西。
因?yàn)樗L(zhǎng)得還算漂亮，生意比其他幾家小店，火爆多了。
“不可能啊，今天早上才送過(guò)來(lái)的，新鮮得很啊。”女青年皺著眉頭，拿起另一瓶酸奶，看了看生產(chǎn)日期，“是今天生產(chǎn)的啊。”
“味道真的不對(duì)，不信你嘗嘗?！睆堊T睜著無(wú)辜的眼神，將酸奶瓶子遞過(guò)去。
女青年可能也是第一次遇見這事，茫然的接過(guò)瓶子，喝也不是，不喝也不是，尷尬在當(dāng)場(chǎng)。
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