經(jīng)過一段時間的精心治療，杰杰的病情，有了明顯的好轉(zhuǎn)，李婧開始對杰杰進(jìn)行仿搭積木訓(xùn)練，提升杰杰的視覺分辨力，對顏色、形狀的認(rèn)知以及學(xué)會簡單的分類。
李婧在桌子上擺了三塊積木，紅色正方形、綠色三角形、藍(lán)色拱形，同時給了杰杰完全相同的三塊積木，引導(dǎo)杰杰進(jìn)行相同積木的配對。
梁茂明坐在一旁觀摩，用手機拍下李婧專業(yè)的引導(dǎo)語言和訓(xùn)練方法，希望回村后，也能照貓畫虎，幫助到杰杰。
下午，醫(yī)辦室。
臨近下班時間，李婧趕著忙完手頭的工作，抽空給宜縣人民醫(yī)院打了個電話。
同科室的副主任醫(yī)師秦飛經(jīng)過醫(yī)辦室時，一邊查看手里的患者病歷，一邊通知李婧，“李醫(yī)生，呆會兒下班后去醫(yī)院對面的餐廳吃飯，同事們給你辦了一桌入職歡迎宴。”
“?。颗?，好的，謝謝秦副主任。”
李婧反應(yīng)有些遲鈍，秦飛好奇地走進(jìn)醫(yī)辦室，看到李婧明顯憂愁的樣子，關(guān)切地詢問道：“出什么事了？說說看，大家一起想辦法?！?p> 李婧回道：“秦副主任，我剛剛聯(lián)系了宜縣醫(yī)院，那邊沒有心身醫(yī)學(xué)科，也沒有接診過自閉癥患者，缺乏臨床經(jīng)驗和相關(guān)專業(yè)的醫(yī)生。我在想，杰杰回家后，后續(xù)的治療應(yīng)該怎么進(jìn)行？頻繁往來延市的話，又是一筆不小的費用，恐怕難以負(fù)擔(dān)啊。”
“這幾年延市基層醫(yī)院的醫(yī)療水平雖有大幅度提高，但最好的也不過是二甲醫(yī)院，臨床科室不全面，尤其是心身、精神醫(yī)學(xué)科這一塊兒，基本上是空白?！?p> “嗯，我查了咱們科室三年以內(nèi)的患者病案，我發(fā)現(xiàn)基層患者的占比很小。”
“是的，一來因為縣級醫(yī)院沒有心身科，基層患者往返市級醫(yī)院，存在時間、車程費等種種不方便的因素；二來縣區(qū)和農(nóng)村的老百姓對心理疾病的認(rèn)知有限，即便出現(xiàn)了明顯的心理問題，也會片面的認(rèn)為是生理原因?qū)е碌牟贿m，就像梁杰杰一樣?！?p> 李婧點了點頭，沉沉嘆了口氣，“從現(xiàn)實情況來看，我們心身醫(yī)生能做的，其實非常有限。”
秦飛笑道：“別沮喪啊，市里的公益醫(yī)療志愿服務(wù)隊每個季度都會招募愛心醫(yī)生下鄉(xiāng)義診，咱們醫(yī)院各個科室都會有醫(yī)生報名參加，你要是有心啊，就多關(guān)注醫(yī)院官網(wǎng)上的招募消息?！?p> “真的呀？”李婧一下子來了精神，笑容燦爛，“太好了！我一定要參加！”
晚上的入職宴，李婧和同事們玩得很開心，她爽朗直率的性格，極易與人相處，鑒于自身的專業(yè)性，也懂得拿捏分寸，保持人與人之間的邊界感和安全距離，所以，她很順利的融入了心身醫(yī)學(xué)科這個集體。
……
一個療程結(jié)束，經(jīng)過全方面的指標(biāo)評估，王主任批準(zhǔn)了杰杰的出院請求。
李婧買了許多益智玩具送給杰杰，并一一展示給杰杰看，“這是積木、魔方、配對聰明扭蛋、水果蔬菜廚房切切樂套裝，還有會唱歌的玩具，杰杰回家后，讓爺爺奶奶陪杰杰一起玩，好不好？”