教室里

　　“小朋友們早上好，我是冉冉老師?！?p>　　一個穿著藏藍色plo領(lǐng)連衣裙的女生彎著腰站在一群小朋友的面前招手，編著側(cè)邊麻花辮的淺淺頭發(fā)在手臂上滑落，面帶著笑容，眼睛瞇成了小月牙。

　　“冉冉老師早上好”坐在面前的一群小朋友，招著小手像老師問好。

　　班級另外一個老師走了過來。

　　“我們的冉冉老師，以后就在我們班和我們苗一班的小朋友一起成長了，掌聲歡迎我們的冉冉老師。”

　　她是這個班的主班老師，小朋友們都叫她念念老師。

　　薛冉冉

　　師范學院學前教育系的大二學生20歲，今天是來幼兒園實習的第一天，讀書二載終于有一天理論聯(lián)系實際，在幼兒園里大展拳腳。

　　“哇”的一聲，所有的目光匯聚，班級里的一個小朋友突然哭了起來。

　　念念老師一個眼神過去，小朋友瞬間就沒有聲音，仿佛剛剛“哇”的一大聲和他沒有關(guān)系。

　　薛冉冉看到這一幕，忍不住偷笑，心想:這小朋友變臉的速度真的是沒得說。

　　幼兒園是有科學制定的一日生活流程，什么階段干什么什么階段又干什么。

　　一天下來，沒有一定的適應(yīng)時間，是累得夠嗆的，薛冉冉此時此刻覺得自己的腿不是自己的，整個頭部里面都是亂糟糟嗡嗡嗡的。

　　“滴，打卡成功謝謝”

　　忙碌的一天結(jié)束，準備回家，幼兒園離家并不遠，走10幾分鐘的路程就到；剛到幼兒園門口就看到了念念老師低著頭看手機在門口的路邊站著。

　　薛冉冉打算過去打招呼，想了想萬一念念老師在忙，打擾到了豈不是不好，準備轉(zhuǎn)彎走過。

　　“薛冉冉”

　　“怎么了？念念老師”

　　念念老師向薛冉冉走過去，拍了拍肩膀說到:“第一天都這樣，需要一定的時間去適應(yīng)了才不會那么累，今天辛苦了早點去休息。”

　　說完，念念老師轉(zhuǎn)身在路邊攔下了一個車、上車、走人整個過程一氣呵成。

　　薛冉冉舉起手做加油的姿勢鼓勵鼓勵了自己，沒關(guān)系的會適應(yīng)的，薛冉冉你可以的！

　　第二天

　　薛冉冉早早的來到了教室里，打開窗戶通風，打開班級燈，換好了園服，低頭看了看自己腳下的軟底帆布鞋，想了想昨天為了好看穿小皮鞋，嘴巴癟了一下。

　　“早上好老師”門口是一個家長和一個小朋友。

　　“早上好寶寶”

　　“老師我想問一下我家天天在幼兒園昨天被抓了手，是怎么回事？”

　　說著拿起小朋友的手，把袖子掀開露出了一條長長細細的新鮮紅疤。

　　薛冉冉瞬間捉急了起來，蹲下去看了看小朋友手上的疤痕。腦袋里循環(huán)著一句話

　　“什么時候抓到的？他昨天沒有告訴老師，怎么辦怎么去回復呢？”

　　這時，念念老師走了過來，彎下腰對薛冉冉說到:“冉冉老師去打卡吧，等一下要遲到了這里我來?！?p>　　薛冉冉這才如罪釋放的站起來，尷尬的抿嘴笑了笑離開。

　　打卡過來的時候，看見家長和念念老師談的笑起來。

　　下午放學時

　　班上還有幾個小朋友沒有接，念念老師走過來坐到薛冉冉身邊。

　　“有一些家長不會問小朋友原因，直接說是幼兒園小朋友弄到的，這個年齡的小朋友會隨著家長的語句暗示自己說就是小朋友弄到的?！?p>　　看了看薛冉冉又繼續(xù)說到“今天我蹲下去問天天，痛不痛呀？給他吹吹，問他是在哪兒弄到的呀？他說是昨天在家里拿爸爸的書殼劃到的，爸爸不知道?！?p>　　“冉冉，其實選擇幼兒園的老師這條路真的很難走，這和皇上的后宮沒有多大的區(qū)別?！?p>　　對于念念老師的這個比擬，薛冉冉噗的笑出來。

　　念念老師轉(zhuǎn)頭看了看她，又轉(zhuǎn)過頭看了看剩下的小朋友說到

　　“你現(xiàn)在實習，就勉勉強強算是新入宮的貴人吧！”