第13章 抖成篩子
看著密密麻麻的過(guò)程，江寓也顧不上欣賞同桌了，又重新投入到數(shù)學(xué)的懷抱中了。
何皎皎看她這樣，嘆了口氣?？粗吭谝伪成峡粗烂娌恢涝诟墒裁吹穆剷r(shí)京，在心里默念了三遍
“我不怕，新同學(xué)平易近人”
然后鼓足勇氣：“嗨，聞同學(xué)你好我是新同學(xué)?！?p> 說(shuō)了一半感覺(jué)說(shuō)的不對(duì)又急忙改口
“不是不是，我是說(shuō)聞同學(xué)你好我叫何皎皎。能...能...”
看著后面的聲音越來(lái)越小，聞時(shí)京什么也沒(méi)聽(tīng)清，猜測(cè)到：“你也想加我微信？”
看著面前因?yàn)榫o張而結(jié)巴的人，主動(dòng)調(diào)出了二維碼。
“咚”“咚”“咚”
窗戶外傳來(lái)三聲有節(jié)奏的聲音，江寓三人一起轉(zhuǎn)頭看過(guò)去。
窗外站著三個(gè)穿著高二校服的男生，這三人有種莫名的熟悉感。
江寓拉開(kāi)窗戶，正巧和劉知予四目相對(duì)。
“哥哥？”
“江小寓？”
看著江寓站在自己面前，又看了看她身后坐在座位上的聞時(shí)京，劉知予只感覺(jué)世界真小。
還沒(méi)等劉知予開(kāi)口，在他身后站著的李正影和齊安晟竄了出來(lái)。
“妹妹也在臨昌上學(xué)，怎么沒(méi)跟我們說(shuō)，我們帶你玩啊。
“篤”“篤”“篤”
是手機(jī)敲在桌面上的聲音，聞時(shí)京站起身來(lái)看著恨不得把頭伸進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人：“介紹介紹？
“??？啊，對(duì)小六我給你介紹一下，這位就是江家內(nèi)個(gè)小姐?！?p> 說(shuō)這話時(shí)刻意壓低了聲音，終究還是顧忌著不想給江寓惹來(lái)不必要的麻煩。
聞時(shí)京點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著江寓：“你好，聞時(shí)京。我之前在上京那邊，放假可以去玩?！?p> 其實(shí)已經(jīng)知道名字了，沒(méi)有必要再介紹一遍了。
但這該死的習(xí)慣，讓她不自覺(jué)的就說(shuō)出來(lái)了。
一直沒(méi)插上話的劉知予看了看表道：“行了，別說(shuō)了。還有兩分鐘上晚自習(xí)，東西放下先走?！?p> 等著他們?nèi)齻€(gè)把領(lǐng)來(lái)的教材放到了后面的柜子里后，劉知予的步子刻意慢了一點(diǎn)。
湊在江寓耳邊悄悄說(shuō)：“明天哥哥來(lái)找你，帶你玩?！?p> 晚自習(xí)是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師走上講臺(tái)。將書(shū)往講臺(tái)上一放，兩條胳膊撐在講臺(tái)上清了清嗓子
“大家好，我是你們的英語(yǔ)老師楊勤。因?yàn)楸局苡行┦虑榈⒄`了C班的課程，好了話不多說(shuō)大家打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)?！?p> 看著上面的老師每提問(wèn)一個(gè)人自己這位同桌就抖一下。
聞時(shí)京看的想笑，撕下一張便簽在上面寫(xiě)了些字然后推給了江寓。
入目是好看的行書(shū)字體，在偏灰的便簽上寫(xiě)著
“你抖什么？”
聞時(shí)京眼睜睜看著小同桌抬起頭四處張望了一下才拿出筆偷偷寫(xiě)
這幅做賊的姿態(tài)哪能逃過(guò)楊勤的眼睛。
一小段粉筆劃破空氣，準(zhǔn)確無(wú)誤的擊中了江寓的頭。
“你倆別以為你倆在下面搞小動(dòng)作我就不知道了?！?p> 手上的書(shū)背她摔倒講臺(tái)上發(fā)出了“砰”的一聲
“站起來(lái)，一人一句讀一下課文?！?p> 聞時(shí)京自然是沒(méi)聽(tīng)，江寓...好像也沒(méi)聽(tīng)。
看著手上一頁(yè)都沒(méi)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，視線默默挪到了前面何皎皎翻開(kāi)的書(shū)上面。
然后翻開(kāi)書(shū)...很好不知道讀哪。
前面的梁寧，自以為很小聲的說(shuō)
“第四行?！?p> 這一說(shuō)差點(diǎn)沒(méi)把旁邊的何皎皎憋過(guò)了氣去
找到了第幾行，順便還幫江寓翻開(kāi)。
開(kāi)始讀，一口純正的倫敦腔調(diào)讓楊勤連連點(diǎn)頭。
等到了江寓猶猶豫豫，斷斷續(xù)續(xù)才將一句話讀完。
等到一段話讀完，楊勤才終于放過(guò)江寓，但又單獨(dú)讓聞時(shí)京讀了一段之后才坐下。
剩下的半節(jié)課，楊勤好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝一樣頻繁的提問(wèn)一臉無(wú)奈的聞時(shí)京。
等著班級(jí)里的最后一個(gè)人離開(kāi)后，江寓悄悄拉了拉旁邊人的衣角
“那個(gè)你能...”
“什么”
可能是江寓的聲音實(shí)在太小又或許是被楊勤提問(wèn)麻了一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清旁邊的人在說(shuō)什么。
又看見(jiàn)她吞吞吐吐的本來(lái)有些煩躁的心情更甚，拎起書(shū)包背在身上。
本來(lái)平淡的聲音染上一絲情緒：“沒(méi)事我走了?！?p> 可直到那個(gè)背影消失在班級(jí)里，江寓都沒(méi)有鼓足勇氣再說(shuō)一次。