第七十二章 老溫特的小詭計(jì)

　　　　泰克斯－溫特的籃球人生經(jīng)歷和他的三角進(jìn)攻一樣紛繁復(fù)雜，他從南加州大學(xué)出道，大學(xué)畢業(yè)就開(kāi)始擔(dān)任籃球教練，之后的幾十年時(shí)間里，他的教練足跡遍及了堪薩斯、加利福尼亞、華盛頓、德克薩斯和密歇根。當(dāng)然，他最著名的還是伴隨芝加哥公牛六奪總冠軍的三角進(jìn)攻，如今他在湖人繼續(xù)跟隨菲爾－杰克遜，朝著又一個(gè)三連冠王朝邁進(jìn)。

　　就在三天前他受到了比爾－沙曼的邀請(qǐng)到南加州大學(xué)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，他從沙曼的嘴里得知了?？怂梗R昂，這個(gè)近年來(lái)在球探圈中小有名氣的人，不過(guò)作為球員－教練出身的溫特，在聽(tīng)說(shuō)萊昂當(dāng)了一年球探就要轉(zhuǎn)職教練后還頗為不屑，他說(shuō)萊昂起碼要再干十年的球探才能摸到主教練的門(mén)。

　　比爾－沙曼對(duì)此不可置否，只是一大早拉著他一同來(lái)到了紀(jì)念體育館，便在門(mén)口遇到了萊昂。對(duì)于溫特這樣的著名助理教練萊昂自然識(shí)得其人，而問(wèn)題對(duì)萊昂只是聽(tīng)聞而從未見(jiàn)過(guò)，所以當(dāng)他看到留著卷卷的長(zhǎng)發(fā)如同洛杉磯街頭的藝術(shù)家的萊昂時(shí)，有些不敢相信這是一個(gè)籃球工作者，不僅教訓(xùn)道：“如果你想成為一個(gè)籃球教練，先學(xué)著把你的頭發(fā)理一理，不說(shuō)像帕特－萊利或者查克－戴利，起碼有點(diǎn)樣子?！?p>　　看起來(lái)和沙曼不同，溫特對(duì)萊昂可沒(méi)有那么客氣與喜歡，萊昂倒是不以為意，這是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就進(jìn)了體育館。一天的訓(xùn)練從訓(xùn)練計(jì)劃安排開(kāi)始，作為助理教練萊昂負(fù)責(zé)一周的訓(xùn)練計(jì)劃排表，雖然以他的記憶力完全不需要紙質(zhì)表格，但他還是認(rèn)真地制作了一張清晰、簡(jiǎn)潔的計(jì)劃表，在訓(xùn)練開(kāi)始前的訓(xùn)話中他會(huì)給每個(gè)人發(fā)放一張表格，然后簡(jiǎn)單講解一下今天的訓(xùn)練計(jì)劃。

　　“今天是周五，明天將會(huì)有一天的休息時(shí)間，所以今天是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練日，體能和力量會(huì)放到下周，當(dāng)然我不反對(duì)你們訓(xùn)練結(jié)束后加練。上午我們會(huì)集體看半個(gè)小時(shí)的比賽錄像，內(nèi)容，去年首輪對(duì)陣俄克拉荷馬州立的比賽。十點(diǎn)鐘開(kāi)始，會(huì)進(jìn)行五角傳、四角傳、三打二快攻、三對(duì)三強(qiáng)側(cè)進(jìn)攻和全線進(jìn)攻幾個(gè)部分，這會(huì)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，做好體力上的準(zhǔn)備，全隊(duì)一同進(jìn)行。全隊(duì)性訓(xùn)練結(jié)束后，就要開(kāi)始單項(xiàng)技術(shù)練習(xí)，每個(gè)人的項(xiàng)目分類我都寫(xiě)在表格上了，你們自己看好。下午將是對(duì)抗訓(xùn)練，五對(duì)五全場(chǎng)對(duì)抗，快速攻防轉(zhuǎn)換練習(xí)，陣地進(jìn)攻變換練習(xí)，還有今天我們要練一練對(duì)聯(lián)防的破解戰(zhàn)術(shù)。這就是今天訓(xùn)練的主要內(nèi)容，做做準(zhǔn)備吧小子們，把衣服整整好，準(zhǔn)備看看你們?nèi)ツ甑谋硌?。”萊昂站在隊(duì)伍面前，順暢地把今天的戰(zhàn)術(shù)安排講完，他甚至沒(méi)有看一眼計(jì)劃表，而且說(shuō)話的語(yǔ)氣熟悉地好像在這里干了二十年。

　　“這小子記憶力好的可怕，我們都叫他‘復(fù)印機(jī)萊昂’。”畢比對(duì)在一旁觀摩的溫特和沙曼說(shuō)道，而溫特對(duì)萊昂的印象也有所改觀，起碼剛才在安排訓(xùn)練計(jì)劃的時(shí)候他還是很有教練范的。只不過(guò)和傳統(tǒng)的美國(guó)教練相比，少了一點(diǎn)激情，多了幾分冷靜，他似乎很不愿意想那些大學(xué)教練一樣對(duì)著球員大吼大叫。用萊昂的話說(shuō)，他不覺(jué)得聲音分貝的大小能夠決定信息傳遞的有效性，同時(shí)對(duì)場(chǎng)上的球員而言，冷靜的教練比激動(dòng)的教練更能穩(wěn)住人心。

　　溫特開(kāi)始有些期待在接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，萊昂會(huì)有什么樣的表現(xiàn)，他聽(tīng)沙曼說(shuō)過(guò)這個(gè)小子記憶力和數(shù)學(xué)能力非常超群，只要他想要就可以記住所有戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容，只是奧爾巴赫始終不同意他學(xué)習(xí)和記憶戰(zhàn)術(shù)。

　　半個(gè)小時(shí)的錄像觀看和分析以及熱身運(yùn)動(dòng)后，上午的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練就開(kāi)始了。訓(xùn)練從傳球練習(xí)開(kāi)始，最簡(jiǎn)單的四角傳球，球員們一共分成了四組，站在半場(chǎng)的四個(gè)角落上，然后進(jìn)行對(duì)角線傳球、跑動(dòng)的循環(huán)，這是練習(xí)球員傳球精準(zhǔn)度和接球預(yù)判能力的最基礎(chǔ)練習(xí)。這些球員們從小學(xué)開(kāi)始就進(jìn)行這項(xiàng)簡(jiǎn)單的練習(xí)，可謂熟地不能再熟，這也算得上是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中的熱身部分。

　　本來(lái)溫特對(duì)這部分是沒(méi)什么興趣的，但他很快就發(fā)現(xiàn)萊昂站在一旁不斷地重復(fù)著一些話，諸如“步子跨大一些，巴克你的傳球太用力了，法瑪爾慢一些要適當(dāng)減速。”萊昂像一個(gè)微調(diào)師一樣給球員們提意見(jiàn)，很快溫特就發(fā)現(xiàn)萊昂不是隨口說(shuō)說(shuō)的，因?yàn)殡S著訓(xùn)練的進(jìn)行，球員們的傳球越來(lái)越快，也越來(lái)越流暢，幾乎做到了球到人到。不過(guò)當(dāng)萊昂停止提醒的時(shí)候，傳球就明顯第遲緩了下來(lái)。

　　四角傳球訓(xùn)練結(jié)束后萊昂對(duì)隊(duì)員們說(shuō)道：“我不可能在球場(chǎng)上提醒你們傳球的要領(lǐng)，所以希望以后大家在做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練時(shí)也要用心。好了，讓我們開(kāi)始下一節(jié)的內(nèi)容，大家先休息一下?！?p>　　“神奇的小子，觀察力的確可怕，看起來(lái)我要對(duì)他改變一下評(píng)價(jià)了。不過(guò)如果他只能做到這一點(diǎn)的話，那他會(huì)是一個(gè)非常出色的訓(xùn)練師或者進(jìn)攻助理教練，而不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的主教練?！睖靥刈趫?chǎng)邊的觀眾席上對(duì)沙曼說(shuō)道。

　　“就像你那樣嗎，泰克斯？”沙曼笑了笑對(duì)溫特開(kāi)玩笑。

　　“哈哈哈，或許吧，像我這樣只能做大學(xué)高中的教練，NBA，不行。你知道，直到我遇到了菲爾，我才真正明白像我這樣的人，和NBA主教練，特別是偉大的NBA主教練有著什么樣的差距。我想你應(yīng)該比我清楚，比爾?！?p>　　“這里不過(guò)是個(gè)小舞臺(tái)，并不能完全展現(xiàn)這個(gè)小子的能量，你知道其實(shí)我關(guān)注他很久了，沒(méi)有人比他更像阿諾德，卻又和阿諾德有著完全不一樣的地方。”

　　“我不知道，我可不了解紅頭，不是每個(gè)人都像你這樣洛杉磯、波士頓都吃的開(kāi)。下午的對(duì)抗訓(xùn)練再看吧，讓畢比給他點(diǎn)指揮權(quán)。如果這小子不錯(cuò)，我會(huì)努力把我所了解和學(xué)習(xí)的東西和他分享，如果他不適合走這條路，那你最好回去勸勸紅頭讓他死心?！弊鳛楹说闹斫叹?，溫特對(duì)奧爾巴赫可沒(méi)那么友好，他來(lái)幫助萊昂純粹是看在沙曼的面子上。

　　到了下午的對(duì)抗賽，畢比對(duì)球隊(duì)進(jìn)行了分組，大一的新生還沒(méi)有入隊(duì)，球隊(duì)剛好夠分成兩個(gè)完整隊(duì)。畢比將球隊(duì)分成了勢(shì)均力敵的兩個(gè)組，可這時(shí)候溫特卻提出了反對(duì)意見(jiàn)。他說(shuō)道：“萊昂完全沒(méi)有執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，讓他和你帶領(lǐng)勢(shì)均力敵的隊(duì)伍可不公平，這樣，分成主力組和替補(bǔ)組，萊昂帶主力組，畢比，你帶替補(bǔ)組。這樣才有些意思。”

　　溫特其實(shí)出了個(gè)“餿主意”，當(dāng)然他是故意的，雖然主力組的實(shí)力肯定比替補(bǔ)組強(qiáng)，可是替補(bǔ)組的教練是球隊(duì)的主教練畢比，且不說(shuō)畢比對(duì)這些球員有多么了解，從心氣上來(lái)說(shuō)，替補(bǔ)組肯定會(huì)拼盡全力對(duì)抗主力組。而主力組在一個(gè)臨時(shí)教練的帶領(lǐng)下，搞不好就是懶懶散散，最后陰溝里翻船。這種情景溫特在當(dāng)教練的時(shí)候見(jiàn)多了。

　　溫特覺(jué)得自己給萊昂挖了一個(gè)坑，卻沒(méi)有注意到畢比臉上有些無(wú)奈的表情。很快當(dāng)對(duì)抗賽開(kāi)始以后，溫特就發(fā)現(xiàn)一切和自己設(shè)想的完全不同。萊昂作為主力組的教練，比賽開(kāi)始前沒(méi)有做任何戰(zhàn)術(shù)布置，只是簡(jiǎn)單地要求大家好好打，放輕松，之后就全程坐在場(chǎng)下紋絲不動(dòng)，如同老僧入定一般。

　　而比賽也呈現(xiàn)了一邊倒的局面，主力組從頭到尾吊打替補(bǔ)組，雖然畢比試圖通過(guò)暫停來(lái)提振球隊(duì)士氣并布置一些戰(zhàn)術(shù)，可是一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有，20分鐘的短賽，主力組在替補(bǔ)組頭上拿到了57分，而替補(bǔ)組只得到31分，26分的分差讓溫特目瞪口呆。

　　坐在溫特旁邊的沙曼也是哈哈大笑起來(lái)，他說(shuō)道：“你根本就不知道，萊昂在這里不過(guò)一個(gè)星期，卻已經(jīng)贏得了所有球員的尊重和敬畏，你沒(méi)有看到第一天他到這里來(lái)的時(shí)候是怎么教訓(xùn)那些毛頭小子的。既然你讓他指揮主力組，那么他什么都不用做就是最好的指揮，讓他們放松地自由發(fā)揮。而替補(bǔ)組，他們又有什么必勝的決心和信念呢？得了吧老溫特，別設(shè)置什么考驗(yàn)了，把你會(huì)的都交出來(lái)吧，這小子是個(gè)當(dāng)教練的料子?！?p>