首頁(yè) 浪漫青春

偏執(zhí)竹馬每天都在瘋狂攻略我

第9章 不順路

  硬挨了幾分鐘,終于從擁擠的樓梯解脫出來(lái),池醒輕呼一口氣從陸明和的身邊跨了一大步出去,像是在醞釀什么。

  “不順路?!?p>  她微微昂著頭站在日落的余光中,語(yǔ)調(diào)平和地像是在說(shuō)今天天氣很好,讓人察覺(jué)不出反感的情緒。

  無(wú)論在任何時(shí)候,她都沒(méi)有喜歡過(guò)陸明和,更何況是20歲的池醒。

  她和陸明和的友誼應(yīng)該是17歲的池醒和陸明和,而不是占據(jù)17歲池醒身體的自己。無(wú)論這次穿越會(huì)不會(huì)成功,會(huì)不會(huì)覆蓋過(guò)去的記憶,又或者會(huì)改變很多人的記憶。

  她不能這樣對(duì)過(guò)去的自己,她也不該玷污這份友誼。

  “我說(shuō),我們不順路,你明白嗎?你該好好準(zhǔn)備高考,快回家吧。”

  明明是在和他說(shuō)話,又像是在和另一個(gè)自己對(duì)話,看向自己的目光是望著他嗎?

  陸明和一時(shí)被問(wèn)住,想說(shuō)什么又不知道從何說(shuō)起,他們似乎不是自己想象中的關(guān)系,可這一切又太過(guò)突然,是在何時(shí)驟變他自己也沒(méi)有搞明白。

  夕陽(yáng)實(shí)在太過(guò)短暫,僅僅幾分鐘,剛剛高懸梧桐樹(shù)枝頭的紅日此時(shí)已經(jīng)落到了香樟樹(shù)冠中。

  澄澈殷紅,泛著讓人不能直視的光澤,好像是樹(shù)在跳動(dòng)的心臟。

  該說(shuō)的都說(shuō)了,陸明和那么聰明的人應(yīng)該能想明白。

  面前的少年像是被打了一悶棍,呆呆地說(shuō)不出話來(lái),她揮了揮手,走進(jìn)夕陽(yáng)下的教學(xué)樓形成的巨大陰影中。

  江水一中附近是江水大學(xué)主校區(qū)再加上居民區(qū),地鐵可實(shí)在是擁擠。

  幸好不在景區(qū),池醒只能這么安慰自己。

  鐘林湖在兩年之后成為旅游打卡必經(jīng)地,連帶著那條路上的小吃都要排著長(zhǎng)隊(duì)去吃。

  下了地鐵池醒就直奔而去,拎著肉夾饃趕著日落的尾聲去看倒映著暮色和霞光的鐘林湖。

  天色漸暗,遠(yuǎn)處的地平線殷紅一片,頭頂?shù)纳n穹呈現(xiàn)淡淡的淺藍(lán)色,過(guò)渡得極為自然。

  挑了一個(gè)長(zhǎng)椅坐下,湖面上還有幾只鴨子船奮力趕往岸邊,工作人員清點(diǎn)完船只叉著腰等待。

  慢斯條理地吃了一會(huì)兒,池醒從書(shū)包里掏出膠卷相機(jī)。

  很巧的是,這卷也是富士C200,不過(guò)是新上的。2024年穿越的那卷是她高中拍了一半又接著拍的。

  雖然還不知道怎么可以回去,但是可以試試。

  按下開(kāi)機(jī)鍵就能看到計(jì)數(shù)屏上的數(shù)字和在閃爍的閃光燈標(biāo)識(shí)。

  看著天色,確實(shí)得開(kāi)閃光燈。

  池醒抬頭看了一眼即將進(jìn)入藍(lán)調(diào)時(shí)刻的天空,又環(huán)視一圈,最終鎖定一個(gè)在長(zhǎng)椅上寫(xiě)作業(yè)的小學(xué)生。

  對(duì)不住了弟弟,先拿你試試手吧。

  咔嚓,清脆的快門(mén)聲后是過(guò)卷,池醒依舊被閃光燈閃得眨了一下眼。

  可當(dāng)膠卷相機(jī)從眼前移下,一切都沒(méi)有改變,她還穿著校服,手邊還是吃剩的肉夾饃。

  得,白干。

  她還是好好呆著吧,這個(gè)時(shí)空總比暑假天天呆在家里要好。

  池醒背起書(shū)包起身,想找個(gè)垃圾桶,而最近的垃圾桶,正好是剛剛?cè)刖车脑趯?xiě)作業(yè)的小學(xué)生那里。

  她從湖邊繞上去走到柏油大路上,刺眼又奇怪的綠色燈光打在樹(shù)上,遠(yuǎn)處還掛起了紅燈籠。

  這配色要多詭異就有多詭異,幸好還有人,要是半夜真得嚇?biāo)纻€(gè)人。

  沒(méi)走兩步,池醒就聽(tīng)到細(xì)微的啜泣,哭還哭不全,半截半截的,鼻子一抽一抽,像是沒(méi)紙一樣。

  小男孩伏在座椅上,邊用校服袖子擦眼淚邊寫(xiě)著什么。

  似乎哭得太過(guò)認(rèn)真,連池醒繞到他身后也沒(méi)有感覺(jué)到。

  夜色朦朧路燈昏黃,夾雜著拼音的鉛筆字不算工整,但當(dāng)看清楚是什么時(shí),池醒差點(diǎn)就要把那張紙抓起來(lái)反復(fù)確認(rèn)是不是自己眼睛花了。

  “你,不回家在這寫(xiě)遺書(shū)?”

  猛然聽(tīng)到有人說(shuō)話的小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),啜泣的聲音戛然而止轉(zhuǎn)而是兩人四目相對(duì)長(zhǎng)久的寂靜。

  像是沒(méi)有晃過(guò)神來(lái),小男孩愣了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),嘴里支支吾吾說(shuō)著什么含混著哭腔,池醒是一個(gè)字都聽(tīng)不清。

  “別哭,別哭,再哭我告你老師講。”

  哄小孩的事池醒沒(méi)耐心,還是選擇最直接的方式獲得有效信息才行。

  ?;毡揪托√焐璋蹈强床磺遄舟E,池醒想了想鐘林湖附近的小學(xué),隨口胡謅了一個(gè)。

  “你真的認(rèn)識(shí)我老師嗎?”

  水汪汪的眸子滿是懷疑和不可思議,連手中的鉛筆都擱置在了作業(yè)紙上。

  真是折棠小學(xué)!

  池醒自己都沒(méi)想到居然猜對(duì)了,至于老師嘛,說(shuō)不準(zhǔn)。畢竟丁英就在折棠小學(xué)教書(shū),只是不知道幾年級(jí)。

  她如果一個(gè)電話打過(guò)去,說(shuō)不定真是她媽的同事。

  跟自己媽媽打交道,還不如直接報(bào)警。

  “認(rèn)識(shí)?!背匦压首鲊?yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “所以你為什么不回家在這寫(xiě)遺書(shū),你不餓嗎?要寫(xiě)也得吃飽再寫(xiě)吧?!?p>  她的話轉(zhuǎn)折太過(guò)突兀,小男孩有點(diǎn)不知道怎么回答。

  池醒的身上還有肉夾饃的氣味,他已經(jīng)放學(xué)了好幾個(gè)小時(shí)確實(shí)有點(diǎn)餓了。

  “我考試沒(méi)考好,不能吃飯?!?p>  稚氣未脫的臉龐倒是說(shuō)話一本正經(jīng),只可惜是個(gè)傻孩子。

  “哦,那你想吃東西嗎?”

  “我媽媽說(shuō)不能吃陌生人的東西?!?p>  他的聲音高了幾分語(yǔ)氣也急了些,像是突然意識(shí)到什么,戒備得用力攥著自己的書(shū)包,認(rèn)真又害怕地盯著她。

  “誰(shuí)說(shuō)請(qǐng)你吃東西了。”

  小男孩的神情放松了一些又好像有點(diǎn)遺憾,畢竟他是真餓了。

  “這樣吧,你答應(yīng)我以后不再寫(xiě)遺書(shū)并且馬上回家,我就贊助你一點(diǎn)錢(qián)怎么樣?!?p>  池醒蹲下來(lái)看著他,亮了亮自己手中的鈔票,并指向不遠(yuǎn)處一個(gè)賣(mài)小吃的亭子。

  烤腸機(jī)里傳來(lái)誘人的氣味,明亮的燈光下滿是飲料漢堡,因?yàn)樵谖嗤?shù)下,婆娑的樹(shù)影在夜色下更帶著讓人神往的氛圍。

  “那可不是陌生人的東西,你以前應(yīng)該也在亭子買(mǎi)過(guò)吃的吧?!?p>  “現(xiàn)在還有人賣(mài)吃的,再過(guò)一會(huì)兒啊,這公園的燈就會(huì)滅了。你一個(gè)人在這里也不回家,你說(shuō)是警察叔叔先找到你還是壞人呢。”

  話音未落,正巧起了一陣風(fēng),吹得樹(shù)葉颯颯作響,梧桐林立的小道在夜晚陰森地更像不知模樣的鬼怪。

  看到小男孩在明黃色的亭子前墊著腳選吃的,池醒這才把壓在作業(yè)紙下的校牌挪出來(lái)一角,聽(tīng)著嘟嘟的電話聲祈禱著快接。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南