第四十五章 理想
感謝君自強(qiáng)和黑山有老妖同學(xué)的打賞。恭喜黑山有老妖同學(xué)成為本書(shū)的執(zhí)事，同時(shí)對(duì)君自強(qiáng)同學(xué)驚為天人……打賞十起點(diǎn)幣，這是怎么做到的？士兵試了幾次，看到頁(yè)面上最小打賞金額都是一百起點(diǎn)幣！
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“為活著而戰(zhàn)，為生存而戰(zhàn)！”
這話聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)有為國(guó)家、為人民而戰(zhàn)那么宏偉響亮，但事實(shí)卻是……在這亂世中國(guó)家在哪里？人民又在哪里？！
便如現(xiàn)在的敦煌國(guó)，又如中原的晉、吳、蜀等十國(guó)，在沒(méi)有統(tǒng)一之前哪一個(gè)才是自己的國(guó)家？有些國(guó)家就比如敦煌國(guó)甚至想從中原獨(dú)立出去，這以現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來(lái)看那就是搞分裂割據(jù)。
所以，在這亂世中的戰(zhàn)爭(zhēng)，最現(xiàn)實(shí)的一個(gè)理由就是為了活著、為了生存。
當(dāng)然，如果有一個(gè)更崇高的理想，那自然是更好的，比如為了統(tǒng)一，為了中華民族的繁榮昌盛等等……一支部隊(duì)必須要有理想、有抱負(fù)，從部隊(duì)出來(lái)的秦風(fēng)當(dāng)然知道這一點(diǎn)，這就像一個(gè)人如果失去了目標(biāo)和信仰也就整天無(wú)所事事一樣，部隊(duì)要是沒(méi)有一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，那就無(wú)法凝聚在一起而形同一盤(pán)散沙。
這也正是我軍一直重視思想政治教育的原因，從部隊(duì)出來(lái)的秦風(fēng)當(dāng)然也知道這一點(diǎn)，所以他首先就是要給漢軍提出一個(gè)理想。
但同時(shí)，秦風(fēng)也知道一點(diǎn)，漢軍絕大多數(shù)都沒(méi)有什么文化……古代可不像我們現(xiàn)代一樣實(shí)行九年義務(wù)教育普遍都有文化的，尤其是在回鶻統(tǒng)治下的漢軍，他們連吃飯穿衣都是問(wèn)題，就更別提讀書(shū)識(shí)字了。
在這種情況下，對(duì)漢軍說(shuō)那些什么為祖國(guó)統(tǒng)一什么的理想，那根本就是對(duì)牛談琴，甚至還會(huì)被漢軍認(rèn)為秦風(fēng)這書(shū)生說(shuō)的都是不符合實(shí)際沒(méi)有用的東西。
所以秦風(fēng)沒(méi)有這么做，他提出的是“實(shí)際的”、“現(xiàn)實(shí)的”，與漢軍貼近的理想……為了活著、為了生存。
漢軍是一支什么樣的部隊(duì)？
這是一支長(zhǎng)期受回鶻奴役的部隊(duì)，這是一支被回鶻當(dāng)牛羊一樣斬殺的部隊(duì)，這是一支即便是投了敦煌軍也時(shí)時(shí)刻刻面臨著生存問(wèn)題的部隊(duì)……
這樣一支部隊(duì)，最大的問(wèn)題就是“活著”、就是“生存”。
所以秦風(fēng)一提出這個(gè)口號(hào)，馬上就引起了漢軍強(qiáng)烈的反響，甚至還有許多漢軍被秦風(fēng)這幾句話打動(dòng)而熱淚盈眶，暗道今趟可是跟對(duì)人了。
當(dāng)然，這句口號(hào)更深層的意義，就是：要想在亂世中“活著”并“生存”下去并不容易，這就要求全體戰(zhàn)士齊心協(xié)心的團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外。
這個(gè)意義秦風(fēng)就沒(méi)有明說(shuō)，因?yàn)樗靼?，有些東西說(shuō)出來(lái)是沒(méi)用的，必須要在戰(zhàn)場(chǎng)或是實(shí)踐中切身體會(huì)。
現(xiàn)在的秦風(fēng)，就是在漢軍心里播下了一顆團(tuán)結(jié)的種子，在往后的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗中，這個(gè)種子就會(huì)生根發(fā)芽，隨后牢牢的將所有漢軍聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。那時(shí)的漢軍，才能稱(chēng)得上是一支有理想、有抱負(fù)的部隊(duì)，一支無(wú)堅(jiān)不摧的部隊(duì)。
接著就是對(duì)漢軍進(jìn)行編制。
正如之前所說(shuō)的，原本漢軍指揮使及以上的軍官絕大多數(shù)是由回鶻人擔(dān)任，漢軍反正時(shí)，原本就深受這些軍官奴役的漢軍自然不會(huì)放過(guò)他們，據(jù)說(shuō)有幾個(gè)回鶻軍官還是被漢軍硬生生的給咬死了，由此可知漢軍對(duì)他們的痛恨之心。
這么一來(lái)就出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是漢軍得重新任免將領(lǐng)，否則整支部隊(duì)都無(wú)法組織了。
原本秦風(fēng)還想用現(xiàn)代軍隊(duì)的三三制來(lái)編制漢軍，但轉(zhuǎn)念一想……現(xiàn)代的**戰(zhàn)爭(zhēng)與冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)那完全是兩回事，三三制或許會(huì)適合**戰(zhàn)爭(zhēng)，卻不一定適合冷兵器作戰(zhàn)。
想到這里，秦風(fēng)就把這事放手讓趙時(shí)行去做了。秦風(fēng)相信在這方面趙時(shí)行是專(zhuān)家，而且他還對(duì)漢軍人員及能力相當(dāng)熟悉，任免將領(lǐng)的事自然比自己這個(gè)外行要強(qiáng)多了。
由此秦風(fēng)也了解到了這時(shí)期的部隊(duì)的編制大多是以廂、軍、指揮、都的序列。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一支部隊(duì)設(shè)統(tǒng)軍使一人副統(tǒng)軍使兩人；部隊(duì)下分左、右兩廂，指揮官分別為左、右?guī)贾笓]使，分別設(shè)副使兩人；每廂分三軍，各設(shè)軍都指揮使一人副使兩人；每軍分五指揮，各設(shè)指揮使一人副使兩人；每指揮再設(shè)二至三都，各設(shè)都頭、副都頭……再往下還有十將、將等。
?。ㄗⅲ何宕畤?guó)時(shí)因?yàn)閲?guó)家多而每個(gè)國(guó)家的編制都不盡相同，所以編制和稱(chēng)呼十分雜亂，人數(shù)也不一定，比如還有校尉、都尉之類(lèi)。本書(shū)使用的這種編制是五代十國(guó)中后期逐漸統(tǒng)一后的編制，往后也以此編制為準(zhǔn)。）
正如之前所言，指揮使統(tǒng)兵五百，這么往上一乘就很容易得出一支部隊(duì)有一萬(wàn)五千人，漢軍不過(guò)七千余人，于是也就只設(shè)一廂。
與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)不同的是，現(xiàn)代是以連也就是一百人左右為基本作戰(zhàn)單位，而這時(shí)卻是以指揮也就是五百人為基本作戰(zhàn)單位。
秦風(fēng)想，這應(yīng)該是由冷兵器作戰(zhàn)火力不足決定的……如果是以一百人為作戰(zhàn)單位的話，那都沒(méi)幾把刀幾把槍了，根本就不足以對(duì)敵人防線構(gòu)成威脅。
從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)秦風(fēng)放手讓趙時(shí)行進(jìn)行編制的做法也是十分正確的。
秦風(fēng)所不知道的是，他這種做法卻讓趙時(shí)行又是意外又是敬佩，同時(shí)又再次肯定自己及部下選擇了秦風(fēng)做統(tǒng)軍使的做法是正確的。
原因很簡(jiǎn)單，趙時(shí)行原本還以為秦風(fēng)至少會(huì)像回鶻人那樣在漢軍中安插自己的親信做將領(lǐng)……這可不是開(kāi)玩笑的，這基本就決定了實(shí)際兵權(quán)在誰(shuí)手里的問(wèn)題。
正如現(xiàn)在，將領(lǐng)全由趙時(shí)行來(lái)選擇，于是秦風(fēng)不過(guò)就是在名義上的統(tǒng)軍使而已，實(shí)際上漢軍還是聽(tīng)趙時(shí)行的號(hào)令。
五代十國(guó)的特點(diǎn)就是“兵驕則逐帥，帥強(qiáng)則叛上”，所以像秦風(fēng)這樣敢于放手讓趙時(shí)行任免將領(lǐng)的還真找不出第二個(gè)，這幾乎就是把自己的命交到趙時(shí)行及漢軍手里了。
不過(guò)，也恰恰是因?yàn)檫@樣，趙時(shí)行及一眾漢軍才將心比心，對(duì)秦風(fēng)是越發(fā)信任了。
趙時(shí)行等漢軍所不知道的是，秦風(fēng)這么做一方面的確是信任漢軍，另一方面則是自己基本可以說(shuō)是沒(méi)有親信……總不能讓趙肅等一干書(shū)生來(lái)做將領(lǐng)吧。
所以這對(duì)秦風(fēng)來(lái)說(shuō)也是無(wú)奈之舉，同時(shí)也是歪打正著。