第二十三章
忙起來(lái)的時(shí)間總是過(guò)得很快，一晃，寒假就開(kāi)學(xué)了。寒假開(kāi)學(xué)之后的日子對(duì)于所有高三三班的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，因?yàn)楹芸炀鸵x高三了。班主任重新又制定了一系列的規(guī)定。比如早晨六點(diǎn)十五就要進(jìn)班自習(xí)，學(xué)校的正常規(guī)定是六點(diǎn)半。比如下了第八節(jié)課原本是有一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間的，班主任給強(qiáng)行縮短到四十分鐘等等諸如此類(lèi)的變態(tài)規(guī)定。
面對(duì)班主任這樣的強(qiáng)行規(guī)定，所有的人都只能敢怒不敢言的執(zhí)行著。因?yàn)樵诎嘀魅文抢?，時(shí)間就金錢(qián)，在金錢(qián)面前，沒(méi)有任何道理是講得通的。
因?yàn)榘嘀魅伟褧r(shí)間抓得越來(lái)越緊，方諾就更沒(méi)有機(jī)會(huì)再去找華夢(mèng)海聊聊天說(shuō)說(shuō)話什么的，似乎從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，方諾只見(jiàn)到了華夢(mèng)海兩次。
一次在高考倒計(jì)時(shí)一百天的宣誓會(huì)上勿勿見(jiàn)了華夢(mèng)海一面，互相微笑了一下就算打了個(gè)捃呼，連句正經(jīng)的話都沒(méi)顧上說(shuō)。
再有一次就是有一天早晨，方諾跑操的時(shí)候，路過(guò)校門(mén)口的時(shí)候，瞥到了剛從校外回來(lái)的華夢(mèng)海的背影，當(dāng)時(shí)方諾還在想，“這么早，海哥哥怎么會(huì)從校外回來(lái)呢，他不是一直都住校的么？”方諾一直都想著找個(gè)時(shí)間去華夢(mèng)海的班里找找他，隨便聊聊天，然后順口問(wèn)問(wèn)為什么那天會(huì)那么早出校在校門(mén)口？但總是因?yàn)檫@樣那樣的忙碌，把這件事情也就耽擱了。
直到有一天課間操的時(shí)候，方諾的疑問(wèn)才終于得到了解答。那天做完課間操，教導(dǎo)主任并沒(méi)有像往常一樣，簡(jiǎn)單的說(shuō)上一句，“立正，解散?！本妥屓W(xué)生散去了。而是下了這樣的指令，“以高一十五班為基準(zhǔn)，全校學(xué)生集合”。通常學(xué)校發(fā)出這樣的指令的時(shí)候，要么是宣布學(xué)校的重大決策，要么是通報(bào)批評(píng)。這次會(huì)是干什么呢？同學(xué)們都小聲的議論著。
很快，所有人的猜測(cè)馬上在教導(dǎo)主任那得到了驗(yàn)證。教導(dǎo)主任看所有學(xué)生集合好了之后，說(shuō)了一句，“全體安靜一下，現(xiàn)在我代表教導(dǎo)處宣布一則通報(bào)批評(píng)，內(nèi)容如下：
“高三七班學(xué)生華夢(mèng)海、張偉巖等作為即將參加高考的學(xué)生，無(wú)視學(xué)校三令五申的紀(jì)律。在宿舍熄燈之后，翻墻出去包通宵打游戲，被守在墻外的值勤老師當(dāng)場(chǎng)抓住。據(jù)查，這幾名學(xué)生已經(jīng)不是一次兩次出現(xiàn)這種情況了，而是一犯再犯。經(jīng)教導(dǎo)處商量決定，現(xiàn)給予華夢(mèng)海，張偉巖等嚴(yán)重警告一次。視其日后表現(xiàn)再?zèng)Q定是否撤消其嚴(yán)重警告的處罰。希望廣大高三學(xué)生引以為戒。散會(huì)?！?p> 當(dāng)方諾聽(tīng)到教導(dǎo)主任當(dāng)著全校的學(xué)生的面讀出含有華夢(mèng)海名字的這則通報(bào)批評(píng)的時(shí)候，她完全傻了。就那么呆呆的愣在那。她這個(gè)時(shí)候才明白，為什么那天早晨會(huì)那么早見(jiàn)到華夢(mèng)海，為什么他看上去一臉的憔悴，為什么那么的行色勿勿。原來(lái)他是跳墻出去包通宵啊。學(xué)校的墻那么高，他不怕摔到么？馬上就要高考了，他不需要學(xué)習(xí)的么？
方諾打死也想不明白，自己心目中的好哥哥居然會(huì)翻墻出去包通宵，而且還當(dāng)場(chǎng)被值班老師抓了個(gè)現(xiàn)形。華夢(mèng)海在方諾心目中的高大形象，一下子就坍塌了。只是這面墻過(guò)于沉重，一下子塌下來(lái)的時(shí)候，砸得方諾心里完全承受不住。她自顧自的蹲在地上，任周?chē)鷮W(xué)生紛紛散去，自己卻連站起來(lái)的力氣也沒(méi)有。
這個(gè)時(shí)候趙然走過(guò)來(lái)，一把拉起蹲在地上的方諾，生氣的說(shuō)，“你自己在這難過(guò)有個(gè)屁用啊。他華夢(mèng)海不爭(zhēng)氣，礙著你什么事兒啊。你自己在這難過(guò)，他能知道么？”
“可是，趙然，你根本不知道他在我心目中的份量！”方諾淚眼婆娑得看著眼前的趙然，似乎每說(shuō)出一個(gè)字都要費(fèi)上好大的力氣。
“有個(gè)屁份量。再說(shuō)了，就是一個(gè)嚴(yán)重警告而已，只能說(shuō)他華夢(mèng)海運(yùn)氣不好。東哥白天沒(méi)事兒也老翻墻出去逃課，值勤老師怎么抓不住他啊?！壁w然一副無(wú)所謂的表情。
“趙然，你說(shuō)為什么??？他都要高考了啊。他為什么要這樣啊？……”方諾像個(gè)祥林嫂一樣，抓著趙然的手，喋喋不休的一遍又一遍的重復(fù)著剛才的話。
“大姐，我不是華夢(mèng)海，我哪知道他怎么想的。”方諾沒(méi)好氣的說(shuō)了一句。
“可是為什么??？”方諾依然抓著這個(gè)問(wèn)題不放。
“大姐，我說(shuō)你有問(wèn)這么多為什么的功夫，為什么不親自去他們班找他，質(zhì)問(wèn)他一下，華夢(mèng)海，你為什么要出去通宵啊，你丟人就算了，幾乎全年級(jí)的女生都知道我是你妹妹，你也讓我跟著丟人么？你把你心里面的疑問(wèn)都問(wèn)出來(lái)啊。比你這樣自言自語(yǔ)憋在心里強(qiáng)啊?！壁w然使勁搖著方諾說(shuō)。
“我不想去，去了有什么用呢？我只是一個(gè)不相干的人，名義上的妹妹而已，他感情無(wú)處寄托時(shí)施舍的對(duì)象?！狈街Z低頭使勁搓著自己的衣角。
“那如果你都覺(jué)得自己是個(gè)不相關(guān)的人，那你就別為他難過(guò)了?，F(xiàn)在起來(lái)，跟我回班上課?！壁w然使勁拖著方諾往自己班的方向走去。
“可是趙然，我想不明白……”方諾猶猶豫豫的還想要說(shuō)什么。
“想不明白就自己去找本人問(wèn)。如果你不想明白的話，就別再自作多情，回班里踏踏實(shí)實(shí)上課。操場(chǎng)上這么多人，蹲在地上就哭，你不嫌丟人，我還嫌你給我丟人呢。好歹我趙然在學(xué)校也是有頭有臉的人物?！壁w然恨鐵不成剛的甩給方諾這么一句話。
聽(tīng)趙然說(shuō)了之后，方諾終于不再說(shuō)話，一邊低頭擦著眼淚一邊跟在趙然的后面回班了。
整個(gè)上午的兩節(jié)課，方諾都是在心神不寧中度過(guò)的。她承認(rèn)。華夢(mèng)海確實(shí)是她的死穴，稍微一點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)在她這里就成了地動(dòng)山搖。
方諾就那么糾結(jié)著，猶豫再三，她確定她自己是真得過(guò)不去這個(gè)坎，如果不找華夢(mèng)海問(wèn)個(gè)究竟，恐怕接下來(lái)的時(shí)間都要在猜疑中度過(guò)了?！跋铝说诎斯?jié)課就去吧?！狈街Z跟自己自言自語(yǔ)道。
如坐針氈的一個(gè)下午，好不容易捱到下課，鈴聲剛一響，方諾就沖出了班門(mén)口，往高三樓跑去，她已經(jīng)不打算吃晚飯了，事情不問(wèn)個(gè)究竟，即使吃飯，她也吃不下去。