親人用之叫智慧，敵手用之叫奸詐；順我者愚蠢是智慧，逆我者智慧是傻瓜；有人智慧是造假，有人智慧是裝??；老實(shí)是愚蠢的常用語(yǔ)，狡猾是智慧的代名詞……中國(guó)人的智慧對(duì)智慧有多種不同的用法。
玩是孩子的天性，但他與社會(huì)生活緊密聯(lián)系著。
農(nóng)民的孩子從小便會(huì)玩泥巴，把豆豆埋在土里等待發(fā)芽，向往著通過勞動(dòng)得到果實(shí)；貧窮的孩子總是喜歡“蒸饃饃”，“做飯飯”，幻想著心中的美餐變?yōu)檎鎸?shí)；工匠的孩子早早就愛好“蓋房”、“搭橋”，以顯示自己的創(chuàng)造能力；戰(zhàn)士的孩子從小就模仿父輩舞弄刀槍，憧憬著上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒殺敵——他們耳濡目染，模仿著大人的活動(dòng)，也寄托著心中模模糊糊的愿景和理想。
趙匡胤是高官之家，見多的是磕頭下跪，是送禮者對(duì)他和父母諂媚的笑，是父母居高臨下對(duì)下人的訓(xùn)斥和吆喝，也便自小喜歡父親的官衣官帽，知道那是權(quán)力的象征。在他小小的心靈中，他已經(jīng)模模糊糊地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)官最高貴，當(dāng)官就有權(quán)力，權(quán)力可以得到一切想要的東西。
他常向同齡的孩子們夸耀：“我爹是大官，是經(jīng)常見萬(wàn)歲爺?shù)?；我爹?dāng)差的地方是宮殿，官小了是不能進(jìn)去的。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的爹又給我爹送了什么什么東西，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的爹又給我爹磕頭下跪！我爹又把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的爹罵了一頓——”
那些他父親下級(jí)的孩子稍違他意，他便會(huì)罵：“草你那，你爹都受我爹管，你還敢在老子面前犟嘴！”
據(jù)野史歌頌趙匡胤志向遠(yuǎn)大、生非凡人的記載，趙匡胤從小愛做當(dāng)大官排座次的游戲，喜歡讓那些他父親下級(jí)的孩子對(duì)他像他們老子跪拜他老子一樣對(duì)他磕頭。
剛剛五歲，他便能分清大人的地位高低，官職大小，總是對(duì)那些孩子們區(qū)別對(duì)待。在游戲中，他常常坐在高高的桌子上，讓那些父親下級(jí)的孩子和平民的孩子或站或坐或蹲或趴，以顯示他高貴的地位。有時(shí)候他以竹桿當(dāng)馬，手揮樹棍當(dāng)劍，指揮那些孩子們沖殺，誰(shuí)稍遲慢，他便肆意抽打，以示“官”威。
從兒時(shí)開始，強(qiáng)權(quán)和專制已經(jīng)注入趙匡胤的血液，并且越注越多，沖淡著天真幼稚，沖淡著質(zhì)樸純潔！
趙匡胤六歲那年的一天，他父親的部下親兵軍頭董宗本前來(lái)送禮，特意帶著八歲的兒子董遵誨來(lái)與趙匡胤認(rèn)識(shí)。
利用孩子為大人拉關(guān)系，是關(guān)系學(xué)中的一種常用有效方式。
董遵誨從出生那天開始，便成了父親手中對(duì)外交際的工具。父親抱著他，向來(lái)看望他的叔叔、阿姨不停地推銷著，給他認(rèn)了一大群“干爹”、“干媽”。他滿月的時(shí)候，父母大擺宴席，用祝賀他的名義請(qǐng)遍了全城能請(qǐng)到的體面人物。他長(zhǎng)大一點(diǎn)，父母便經(jīng)常帶著他，讓他以看望“干爹”、“干媽”的名義，替他們進(jìn)行那不可告人的、極其微妙的禮尚往來(lái)。父母的真實(shí)意圖，小小的董遵誨當(dāng)然不會(huì)知道。他很乖，只知道聽爹的話，甜甜地向那些他并不是很喜歡的人們叫“干爹”、“干媽”，按父母的旨意為那些人們磕頭、鞠躬、背詩(shī)、耍拳、唱歌，為父母創(chuàng)造良好的外交氣氛，以解決官場(chǎng)中難免的尷尬和不好緩和的矛盾。
趙匡胤是董宗本上司趙弘殷的寶貝兒子，讓自己的兒子討好趙匡胤便能哄得趙弘殷的高興，董宗本當(dāng)然十分重視。
董遵誨本來(lái)很乖，因經(jīng)常同父親串門外交，禮儀方面也很熟悉，董宗本還不放心，臨出發(fā)前又特別交代說：“見老爺磕頭時(shí)屁股要蹶高，頭要觸地，老爺沒讓起來(lái)不能起來(lái)；老爺對(duì)我們賜座我坐你也不能坐，要叉手低頭站在我身邊?？镓飞贍斎绻趫?chǎng)，你要上前拜見。他雖然比你年齡小，但他爹是我上司，他也算是你的上司。你磕了頭，他讓你起來(lái)，你再起來(lái)；他若不吭，你不要?jiǎng)?，待他離開，你再起身。然后，你把給他準(zhǔn)備的禮物奉上，記住要雙手捧著，彎腰躬身，舉到額前；不能過高，也不能過低。他若約你玩，你要高興答應(yīng)，但要記住請(qǐng)示老爺，得到允許，方可與他到一邊去玩——”
董宗本對(duì)兒子交代了許多，連與趙匡胤怎么說怎么玩都設(shè)計(jì)了許多細(xì)節(jié)，可就是沒有想到趙匡胤的古怪性格。
董遵誨進(jìn)入趙府，小大人似的見人問好，逢人作揖，對(duì)主人更是磕頭頭觸地，說話甜蜜蜜，趙弘殷及夫人杜氏當(dāng)然要“真聽話”、“真乖”、“小大人似的”，給夸獎(jiǎng)幾句。
客人帶孩子來(lái)拜，主人夸獎(jiǎng)孩子，這是一般的客套，趙匡胤在一邊聽著卻很不樂意：“我草，哪來(lái)個(gè)二貨，充得大學(xué)長(zhǎng)似的！瞧他那熊樣，在學(xué)校也是先生的跟屁蟲！我得和他打一架，看看他孫子有什么本事！”
趙匡胤嫉恨董遵誨賣乖，待董遵誨同他到一邊玩耍，他便提出與董遵誨打一架比比高低。
“乖兒子，小大人，敢和我打一架試試嗎？”說著拳頭便掄了過去。
趙匡胤的爹是自己爹的上級(jí)，這架是打不得的，何況自己是客人，懂事的董遵誨轉(zhuǎn)身跑開，趙匡胤便追著不依。
董宗本聞?dòng)嵟艹鰜?lái)，抓住兒子，訓(xùn)道：“我在家是怎么教你的，叫你來(lái)是讓你討小少爺喜歡的，你竟然敢惹他不高興？去，向小少爺陪禮道歉！”
董遵誨可憐巴巴地說：“爹，他打我！”
上司的高興就是自己的高興，上司的滿意就是自己的滿意，一切以上司的好惡為宗旨，這是下屬必須時(shí)刻牢記在心中的潛規(guī)則。
董宗本想著趙匡胤不過一個(gè)六歲的娃娃，小拳頭沒有多大力氣，讓打幾拳，沒有什么了不起；就是被摔倒在地上，也不過一屁股灰，衣服弄臟，回去洗洗就可以了；有什么比哄趙匡胤高興從而討好他爹這個(gè)頂頭上司的事情更大呢？
他對(duì)兒子瞪眼訓(xùn)道：“小少爺想打你是愿意和你玩，別的孩子想挨還不得挨呢！去，讓他打你幾下，他打高興了自然就喜歡你了！”
董遵誨不敢違抗父親，只得慢騰騰地走到趙匡胤身邊，讓趙匡胤打他。他想著打幾下不會(huì)太疼，也就沒有在意。那知趙匡胤小胳膊向他額頭一掄，他當(dāng)即頭破血流，兩眼一黑便暈了過去。
趙匡胤平時(shí)打丫環(huán)、仆人打慣了，從來(lái)沒有誰(shuí)敢跑著不讓打的。他見董遵誨跑開不讓打，心中便更加生氣，趁大人不注意找了一塊小石頭攥在了手中。他雖說力氣不是很大，但石頭有棱角，且比董遵誨的額頭硬度高得多，當(dāng)然一下子便破了皮，動(dòng)了骨。
董遵誨倒在了地上，董宗本還在不住口地訓(xùn)斥：“看你那孬孫勁，少爺還沒打過癮，你怎么就躺下了呢？”
還是丫環(huán)們看見董遵誨額頭上流了血，驚叫起來(lái)，董宗本方才把兒子抱起來(lái)，到藥鋪進(jìn)行了包扎。
面對(duì)如此惡果，趙弘殷還是笑嘻嘻的：“這小王八羔子，腦瓜子還真好使，小小年紀(jì)就知道石塊比頭硬，還真不能小看呢！”
杜氏表面上生氣，實(shí)際上內(nèi)心也是美滋滋的：“這個(gè)孽子，六歲的小人就把人家八歲的孩子打傷，還真有些力氣呢！還知道耍心眼呢！不過出手太狠了，得管教管教呢！”
她嘴上說管教，卻抱著趙匡胤親個(gè)不夠。
趙匡胤受到父母縱容，脾氣越來(lái)越大，手腳越來(lái)越狂，曾多次把比他大幾歲的孩子打得鼻青臉腫，用小木棍把丫環(huán)、仆人身上、臉上戳得鮮血淋漓。
趙匡胤越狂，趙弘殷越喜歡。他覺得，人善多人欺，馬善多人騎，亂世之中有些霸氣，才能夠建功立業(yè)，出人頭地。
為了讓趙匡胤能有大出息，趙弘殷精心選了一個(gè)教書先生，把趙匡胤送進(jìn)了學(xué)館。
教書先生姓陳，四十多歲，骨瘦如柴，一撮山羊胡須稀稀拉拉，好像鹽堿地上半枯的荒草，已經(jīng)青中泛黃，一看就是個(gè)典型的酸腐窮困的教書匠。
“最可悲的是教書匠，命苦作何商？
既不肯調(diào)詞架訟，又不會(huì)說地說房，
更不能爭(zhēng)行奪市把光棍創(chuàng)，只好把館商量。
大館六十金，小館三十兩，
不夠吃飯，只夠吃糠，半饑半飽度時(shí)光。
家有三石糧，不作孩兒王，
如蟲進(jìn)羅網(wǎng)，如驢在磨房；
偶然有點(diǎn)事，人說工不長(zhǎng)。
學(xué)生不用心，就與教書先生來(lái)算賬。
幾個(gè)銅錢事，一年一更章，
一交冬至把心慌，定了館方才坦蕩蕩。
如何是長(zhǎng)方？如何是長(zhǎng)方？”
陳先生雖說像《教書匠》歌中所吟那樣窮困潦倒，卻十分敬業(yè)，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，在洛陽(yáng)城中很有名氣。但趙匡胤浪蕩慣了，入學(xué)第一天便把他氣得差一點(diǎn)背過氣去。
欲知后事，請(qǐng)看下回：酸儒斷腿。