第十二章 作弊被罰

　　方小念聽到英語(yǔ)老師點(diǎn)到自己的名字，慌忙的站了起來(lái)。

　　“不會(huì)是剛才傳紙條被發(fā)現(xiàn)了吧？”方小念心想。

　　“你來(lái)給大家講解一下第二大題單詞填空。”英語(yǔ)老師說(shuō)道。

　　原來(lái)一眨眼的功夫，試卷都已經(jīng)發(fā)完了，此刻已經(jīng)開始講題了。

　　“第21題填'packed'，第22題填的是'fluently'，第23題填...”方小念照著試卷上的答案一五一十的念著。

　　英語(yǔ)老師有些不滿意，說(shuō)道：“我的意思是講解一下解題的思路，不是要你念答案。給大家講講你的解題思路?！?p>　　“第21題為什么填的是'packed'，先翻譯一下這段話的意思。”英語(yǔ)老師接著要求道。

　　“這個(gè)...”方小念看著試卷發(fā)愣，一時(shí)間無(wú)法解答。試卷上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，他一句也看不懂。何況這道題，本來(lái)就不是自己做的。這下被英語(yǔ)老師點(diǎn)起來(lái)了，自己又無(wú)法做出解釋，事情不妙?。?p>　　“這道題你不是全都做對(duì)了嗎？怎么還講解不出個(gè)所以然，就算健忘也不會(huì)健忘的這么快吧？難道你不會(huì)嗎？”英語(yǔ)老師繼續(xù)反問(wèn)道。

　　方小念依舊沉默，額頭上冒出了豆子般大小的汗珠。

　　“完了，這下估計(jì)要被發(fā)現(xiàn)是抄襲了?！狈叫∧畹膬?nèi)心忐忑不安。

　　“你到底是會(huì)還是不會(huì)??？”英語(yǔ)老師等的有點(diǎn)不耐煩了，眾人此刻全都將目光投向了方小念。

　　方小念此刻猶如是綁在絞刑架上的囚犯，忍受著眾人審判的目光，而英語(yǔ)老師，是執(zhí)行死刑的法官。

　　方小念沉默許久，終于無(wú)法承受英語(yǔ)老師步步緊逼的壓迫感，只好坦白了。

　　“我...我不會(huì)?！狈叫∧钚÷曊f(shuō)道，這話他鼓起了很大的勇氣才從口中說(shuō)出。

　　“不會(huì)？那你試卷上單詞填空題全對(duì)你怎么解釋？”英語(yǔ)老師臉色突然變得陰沉。

　　“我...”方小念沉默了一會(huì)，終于還是鼓起勇氣說(shuō)道“我是抄的?！?p>　　“抄誰(shuí)的？”英語(yǔ)老師逼問(wèn)道。

　　“沒(méi)有抄誰(shuí)的，網(wǎng)上百度的?！狈叫∧罨卮鸬馈?p>　　他沒(méi)有說(shuō)出自己是抄謝小思的，畢竟，是自己主動(dòng)找謝小思要答案的。于情于理，都不能把謝小思牽扯進(jìn)來(lái)，否則，自己就太不仗義了。

　　而謝小思此刻，低著頭不敢注視講臺(tái)，心里也是七上八下的。畢竟，抄襲本身就是一件很不光彩的事情。她作為被抄襲者，一旦被揭發(fā)也難免被老師懲罰。最重要的是她在同學(xué)還有老師心目中的形象必定會(huì)受到損害。要是老師一怒之下告知家長(zhǎng)，她也會(huì)被父母批評(píng)教育一番，任誰(shuí)都不想如此。

　　可是，方小念居然沒(méi)有供出自己，這是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。方小念為了不讓她被牽連，竟然做到如此地步！

　　“網(wǎng)上百度的？你手機(jī)呢？交出來(lái)?！庇⒄Z(yǔ)老師半信半疑的說(shuō)道。

　　方小念這才意識(shí)到，自己的手機(jī)早就被班主任收繳了，為了謊言不會(huì)識(shí)破，他只能繼續(xù)圓謊。

　　“我借別人手機(jī)上的網(wǎng)，我沒(méi)有手機(jī)?！狈叫∧畹椭^小心的說(shuō)道。

　　“借誰(shuí)的手機(jī)？”英語(yǔ)老師繼續(xù)追問(wèn)道。

　　“一個(gè)朋友的，已經(jīng)還給他了?！狈叫∧罨氐馈?p>　　“哦。我說(shuō)你怎么突然進(jìn)步這么大，單詞填空還能滿分。我真是信了你的邪了，原來(lái)果真是抄的。我昨天怎么說(shuō)的，叫你們好好考，不要抄襲，你們?nèi)籍?dāng)作耳邊風(fēng)了嗎？還有誰(shuí)是抄的？”此時(shí)英語(yǔ)老師的臉色已由陰沉轉(zhuǎn)為憤怒。

　　臺(tái)下一片寂靜。

　　有水分的人必然還有很多，但沒(méi)有人會(huì)在此時(shí)去碰釘子，如果有，他一定是個(gè)傻子。

　　“有沒(méi)有？”英語(yǔ)老師怒吼道，完全壓制不住內(nèi)心的怒火。

　　“沒(méi)有?！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)道。

　　見大家聲音如此整齊的回答，英語(yǔ)老師知道再追問(wèn)也問(wèn)不出什么。

　　她喝了一口水，然后調(diào)整一下情緒，將慍色收斂起來(lái)，轉(zhuǎn)為平靜。然后繼續(xù)說(shuō)道：“方小念，中午放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟?！?p>　　顯然，這是要給方小念上政治課的節(jié)奏。

　　方小念知道自己難逃厄運(yùn)，心情很低落。他只祈求老師不要將此事告知家長(zhǎng)，因?yàn)榕c老師的批評(píng)相比，他更怕父親的訓(xùn)斥，他的自尊心已經(jīng)堅(jiān)守不住摧殘了。

　　方小念從剛才站到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去差不多半個(gè)小時(shí)了，站的腳都麻了。他以為老師教訓(xùn)完了自己總該可以坐下了吧。

　　他剛想坐下，英語(yǔ)老師就喊道：“誰(shuí)叫你坐的，這節(jié)課你就一直站著吧?！?p>　　唉！現(xiàn)在連英語(yǔ)老師都對(duì)自己失望了，頓時(shí)方小念心里感覺一陣酸苦。

　　方小念只好繼續(xù)站著，只不過(guò)，他已不好意思直面英語(yǔ)老師，只把頭低下望著試卷。

　　這節(jié)課，他也沒(méi)有心思再繼續(xù)聽了。