早上醒來，天氣雨，心情稍稍受到了影響，畢竟準備好最漂亮的裙子和高跟涼鞋要去與新的一班一年級學生第一次見面的，于是用蘇有朋在《中餐廳》第二季中的口頭禪激勵自己：“今天又是元氣滿滿的一天！”果然愛笑的人運氣總不會差。到了出門去學校的時候，雨已停，有風，不熱。
到已經(jīng)干凈明亮美觀的教室再精心的貼上幾個慶祝的氣球，空出足夠的站隊的地面，用拖把拖一拖地上的水痕，他們，來了。
隨著漸漸大起來的嘈雜聲，家長們帶著孩子們，沿著走廊，向我們教室走來，向我走來。我?guī)еθ?，彎下腰，用聲聲“你好”迎接我的新一屆學生們，有的家長越俎代庖，急急忙忙的說出自己孩子的名字，并且在我手中的名單上指點出來，有的孩子大聲禮貌的問“老師好”，有的孩子聲音清楚的說著自己的名字，有序不亂，很快，孩子們就坐在座位上等我了，有2個孩子不是很自信，在教室里走動沒坐下，其他孩子都很順利的解決了“找個座位先坐下”這個課題。
我開始自我介紹，講紀律要求，給孩子們排隊伍，教室的空調(diào)是壞掉的，孩子們很熱，出了許多汗，但是第一天的新鮮感和對老師的敬畏，讓他們堅持著，絕大多數(shù)孩子都表現(xiàn)的很贊，也有坐不住的，做小動作的，想插話的，站隊時看不齊的，還有一個女孩想媽媽哭了許久，我不斷的找出小榜樣鼓勵，分批提示紀律要求，感覺孩子們在走廊中認洗手間和飲水間，衛(wèi)生室的時候特別好，安靜有序，讓我對新的學生們有了極大的信心。
和孩子們拍照，在氣球拱門前，我和數(shù)學老師與我們的學生留下了第一張合影，一張張小臉上不乏緊張和凝重。
在教室時有一個女孩帶來了牛奶，我跟她講了學校不讓帶零食，收了上來；有一個男孩子的水杯掉到了地上，我說教室中要保管好自己的物品，不能隨意晃動桌椅發(fā)出噪音影響他人。經(jīng)過這些年與一年級學生的相處經(jīng)驗，我感覺抓住實例現(xiàn)場教學很生動很管用。
學生們離開教室，家長們就座了，現(xiàn)在的電子信息技術(shù)如斯發(fā)達，光是掃描學校的公眾號二維碼，加QQ群，微信群就花費了不少時間。
等學生上來放學的時間，家長們帶好要回家清洗的桌墊，發(fā)現(xiàn)下面的桌子也挺臟，有家長提議擦桌子，正好我昨天剛買來了大包的濕巾，我就復議，大家把自己坐著的桌子擦一下吧，反正都是咱班孩子們坐，家長們表示同意，于是我分發(fā)濕巾，大家如火如荼的干了起來。
待到家長們接到自己的孩子，陸續(xù)離開了學校，我休息了一會兒，感覺這一次新生培訓明顯不如三年前那一次累，也許是我有了經(jīng)驗？也許是這一屆的孩子比較乖，但愿吧，班主任是辛苦的，但是也有甘甜，孩子們崇拜的小眼神，還有一個孩子一見面就向我鞠了一個躬，讓我愿意去幫助他們順利快樂的成長。