第一百二十七章 好風(fēng)頻借力（二）

　　學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。

　　這句話大概的意思是說，在教學(xué)的過程中，不僅學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，老師往往也能獲得很大啟發(fā)，反思自己的不足，進(jìn)而獲益良多。

　　不知不覺間，明月真君就與桂圓進(jìn)入了這種教與學(xué)相輔相成，師和生互相促進(jìn)的狀態(tài)。

　　明月真君在景山仙派中亦算是驚才絕艷的人物，而且善于觸類旁通，所以才能從善如流...