露白日微明，天涼物景清。
山野一片靜謐，但可聽(tīng)見(jiàn)露珠窸窸窣窣的聲音，從樹(shù)葉上滑落到泥土里。
李長(zhǎng)青故意在屋內(nèi)磨蹭許久，才穿好衣服打開(kāi)房門(mén)。
顧局就在小木屋外靜靜地站著，身上凝聚的水氣把衣服都沾濕了。
“老鄉(xiāng)，還認(rèn)得我嗎？”
三顧木屋在晨露中等待，顧局終于見(jiàn)到李長(zhǎng)青驚喜地問(wèn)道。
“呵呵，當(dāng)然記得，你是第二個(gè)買我韭菜的?！保铋L(zhǎng)青笑著道。
“哈哈，不過(guò)這次可不是來(lái)買韭菜的，相信您應(yīng)該知道我來(lái)的目的吧？”，顧局試探性地問(wèn)道。
“山里水氣很重，衣服沾濕了么？”
李長(zhǎng)青避開(kāi)顧局的問(wèn)題，反而笑著問(wèn)道。
“是有點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)事的，等下就干了！”，顧局尷尬地答道。
“足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！?p> 李長(zhǎng)青從袖口里掏出一支古色古香的毛筆，同時(shí)吟誦書(shū)寫(xiě)著白居易的《觀刈麥》。
點(diǎn)朱筆以存儲(chǔ)在泥宮丸中的浩然正氣為墨，營(yíng)造出《觀刈麥》中熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景。
顧局仿佛置身于炎炎烈日之下，腳踩在蒸騰著悶熱的土氣上，身上的衣服雖然沒(méi)干但卻不覺(jué)得濕冷！
“老鄉(xiāng)，真乃神人也！”
顧局撫摸著潮濕的衣服，嗔目結(jié)舌地感嘆道。
“雕蟲(chóng)小技而已，頂多是多讀幾本書(shū)罷了，不足為外人道也！”
李長(zhǎng)青研究點(diǎn)朱筆后發(fā)現(xiàn)的妙用，能以浩然正氣為墨模擬出詩(shī)詞中的場(chǎng)景淡淡地道。
若不是李長(zhǎng)青學(xué)海里儲(chǔ)存的浩然正氣不夠，甚至能夠直接顯化出現(xiàn)一輪紅日。
顧存明顧局長(zhǎng)本以為自己三顧木屋，又在木屋外等待到衣服都濕了已經(jīng)很禮賢下士。
但是見(jiàn)識(shí)到李長(zhǎng)青以一首詩(shī)歌將他帶入《觀刈麥》的意境中感受不到衣服的濕冷后，才覺(jué)得自己所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！
“明白的，不過(guò)您太謙虛了，這哪是雕蟲(chóng)小技呀？用神乎其技都不足以來(lái)形容您的手段了！”
顧局長(zhǎng)知道如李長(zhǎng)青般的隱士高人，雖然有大本事卻不愿意太多人知道，心里既敬佩又折服地道。
“顧局長(zhǎng)想請(qǐng)我去縣里的文化廣場(chǎng)去講書(shū)？”，李長(zhǎng)青沒(méi)接話問(wèn)道。
“我是縣教育局局長(zhǎng)顧存明，正式地邀請(qǐng)您到縣里新建的文化廣場(chǎng)去講書(shū)?！?，
顧存明不清楚李長(zhǎng)青心里的想法，神情端正地說(shuō)道。
“我只不過(guò)是一介山野村夫，哪有資格到縣里的文化廣場(chǎng)去講書(shū)呀？”，李長(zhǎng)青道。
“您要是沒(méi)資格，谷陽(yáng)縣誰(shuí)又會(huì)有資格呢？”，顧存明誠(chéng)懇地說(shuō)道。
“要說(shuō)資格，以前讀書(shū)的時(shí)候閑著無(wú)聊到考取過(guò)教師資格證。到縣縣城文化廣場(chǎng)講書(shū)可能不夠格，但在李家坳教小學(xué)還是勉強(qiáng)能行的！”，李長(zhǎng)青笑著說(shuō)道。
到縣里文化廣場(chǎng)講書(shū)，能在很大幅度上宣傳李長(zhǎng)青從諸多經(jīng)典中悟出的道。
而且以李長(zhǎng)青講書(shū)的水平，要在谷陽(yáng)縣乃至溫安市聲名遠(yuǎn)播也不是難事。
但是縣文化廣場(chǎng)可跟東門(mén)菜市場(chǎng)不一樣，是有眾多眼睛盯著的官方行為。
到時(shí)候難免會(huì)為盛名所累，許多不必要的麻煩就接踵而至。
李長(zhǎng)青‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的田園生活，就會(huì)淪為夢(mèng)幻泡影。
不過(guò)顧存明三顧木屋，又在門(mén)外等待頗有程門(mén)立雪的意味。
李長(zhǎng)青不好直接拒絕，就提出較為折中的方法。
“您不想到縣文化廣場(chǎng)去講書(shū)，反而愿意在李家坳教學(xué)？”
顧存明能聽(tīng)出李長(zhǎng)青話外婉拒的意思，驚訝地道。
“嗯”，李長(zhǎng)青點(diǎn)頭道。
“不過(guò)經(jīng)費(fèi)有限，可能聘金不會(huì)太高！”
顧存明雖然是教育局局長(zhǎng)，但是鄉(xiāng)村教師的工資也是要遵守規(guī)定的。
“沒(méi)事，一元足以！”，李長(zhǎng)青笑著道。
“您要擬定一塊錢(qián)的特聘合同？”，顧存明疑惑地問(wèn)道。
“顧局長(zhǎng)，給我時(shí)間自由、行為自由、終止自由就行了！”，李長(zhǎng)青道。
“可以允許人過(guò)來(lái)旁聽(tīng)您的課嗎？”，顧存明問(wèn)出關(guān)鍵點(diǎn)道。
“當(dāng)然可以！”
有人愿意來(lái)深山求學(xué)，李長(zhǎng)青自然是愿意的。
“回去后，我就擬定好特聘合同任命您為李家坳小學(xué)校長(zhǎng)！”，顧存明道。
事情雖然不圓滿，但也已經(jīng)塵埃落定，顧存明沒(méi)有久留辭別離去。
李長(zhǎng)青如往常一樣讀書(shū)、割韭菜、澆灌靈水，然后騎摩托車帶著進(jìn)城。
東門(mén)菜市場(chǎng)的小角落里，聽(tīng)眾們靜靜地聽(tīng)李長(zhǎng)青讀書(shū)，接著排隊(duì)購(gòu)買韭菜。
“各位，你們有的人從第一天起就聽(tīng)我讀書(shū)，有什么收獲嗎？”
李長(zhǎng)青賣完菜后并沒(méi)有立即離去，望著茫茫人群中諸多熟悉的面孔笑問(wèn)道。
“多虧聽(tīng)到您的讀書(shū)聲，我才幡然醒悟把給兒子找回來(lái)，現(xiàn)在我每天都帶著兒子一起過(guò)來(lái)，兒子也比以前懂事多了！”
王光勾搭著兒子的肩膀，不像是父子反而像是哥倆很欣慰地道。
“我拉著媳婦過(guò)來(lái)聽(tīng)您讀的讀書(shū)聲后，媳婦也明白孝道的重要性，很理解支持我把老娘從福利院接回來(lái)，這都是您的功勞呀！”
劉旭左手牽著老娘右手摟著媳婦，滿臉幸福地道。
“以前沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，后來(lái)開(kāi)廠掙了些錢(qián)，但也嘗到?jīng)]文化的苦，總希望兒子能夠好好讀書(shū)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，可是松文在學(xué)校整天就知道瞎玩，誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法！魏老師上次組織全班帶過(guò)來(lái)聽(tīng)了您的讀書(shū)聲后，松文竟然知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，這不我也每天跟著一起來(lái)，還真是學(xué)到很多東西！”
宋祖平撫摸著宋松文的頭發(fā)道，很滿足地說(shuō)道。
王光、劉旭、宋祖平只是諸多聽(tīng)眾中的三個(gè)縮影，還有很多其他的聽(tīng)眾也都有著自己的故事。
“聽(tīng)到你們能夠從我的讀書(shū)聲中能領(lǐng)悟一些對(duì)生活有用的道理，我感到很欣慰！但是天下沒(méi)有不散的宴席，以后我可能不會(huì)再來(lái)菜市場(chǎng)賣菜讀書(shū)了！”
李長(zhǎng)青聲音李帶著一種安撫的力量，現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有引起哄亂。
“每天最快樂(lè)的時(shí)光就是早上在菜市場(chǎng)聽(tīng)您讀書(shū)，希望您不要走！”
“以后都不來(lái)了么，還有什么辦法可以聽(tīng)到您的讀書(shū)聲，購(gòu)買到您的韭菜呢？”
“您做出的決定肯定有自己的理由，無(wú)論如何都謝謝您在這嘈雜的鬧市給我們帶來(lái)一片心靈凈土！”
鳳爾
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