“是！”
鏡頭另一邊的人對(duì)著攝像頭敬了一個(gè)禮，然后掏出了一張紙。
士織在看到那張紙上面的標(biāo)題之后整個(gè)人就呆住了。
“沒(méi)錯(cuò)哦，我親愛(ài)的姐姐。這就是你初中沉默于漫畫(huà)的時(shí)候?qū)懙闹卸?shī)歌——”獻(xiàn)給腐蝕世界的練習(xí)曲“！。
”啊?。。。。?！你...你怎么會(huì)！有那個(gè)東西！“
其實(shí)那是士織初中的超級(jí)黑歷史。在周圍的女性都還在看少女漫畫(huà)的時(shí)候她卻鐘情于少年熱血漫畫(huà)。
然后，就進(jìn)入了中二期。
這個(gè)詩(shī)歌也是她在中二的時(shí)期的產(chǎn)物。但是她后來(lái)升到高中的時(shí)候中二已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閬G臉就把這個(gè)東西丟掉了?，F(xiàn)在突然被別人拿了出來(lái)，還不知道要干什么她理所當(dāng)然的驚叫了起來(lái)。
”因?yàn)槲矣X(jué)得總有一天會(huì)派上用場(chǎng)，所以特地?fù)旎貋?lái)了?！扒倮飵虾谏剮е蟛粌H僅是強(qiáng)氣，還很惡毒，起碼士織是這么覺(jué)得的。
果然，琴里也沒(méi)有辜負(fù)自己姐姐對(duì)她的印象。
“把這張紙投到鞋柜里面。”
琴里對(duì)著手上的儀器說(shuō)道，之后鏡頭里的男人就照辦了。估計(jì)到了明天全校的人都會(huì)知道士織在初中的時(shí)候做過(guò)一個(gè)叫”獻(xiàn)給腐蝕世界的練習(xí)曲“的詩(shī)歌吧。
“不要啊！”士織尖叫了起來(lái)。
“做出了錯(cuò)誤的選擇的姐姐理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊邮芤恍土P哦。要是在和精靈對(duì)話選錯(cuò)了很有可能會(huì)面臨比現(xiàn)在恐怖得多的危險(xiǎn)。所以為了給姐姐增加一些緊張感，我們會(huì)稍微加點(diǎn)料~“
琴里的第一根加倍佳已經(jīng)吃完了。她一邊優(yōu)雅的從她的收藏夾里拿出第二支一邊這么說(shuō)道。
”話說(shuō)會(huì)有危險(xiǎn)的不僅僅是我嗎？“
“士子說(shuō)的有道理。那么我也跟著一起受罰好了?！?p> 一旁的令音深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后——
“那么士子打錯(cuò)一道題我就懲罰自己脫一件衣服好了?！?p> 令音說(shuō)完之后用一種不科學(xué)的方式將拿比一般人要大很多的bra給脫了下來(lái)。
”從里面開(kāi)始脫嗎！“
士織不得不吐槽道，一般脫衣懲罰不都是從外面開(kāi)始脫嗎？
”這種事情怎么樣都好啦。姐姐你繼續(xù)，不過(guò)要是再錯(cuò)了的話懲罰可就不止這么簡(jiǎn)單了。“
士織強(qiáng)迫自己不去想選錯(cuò)的下場(chǎng)，這時(shí)候畫(huà)面又回到了三個(gè)選項(xiàng)的地方。
“那么①③都錯(cuò)了的話那么用排除法②一定是對(duì)的了吧！”士織現(xiàn)在已經(jīng)不想考慮選項(xiàng)的詭異與否了。她只想快點(diǎn)度過(guò)這段劇情。
選②。
“對(duì)不起，我覺(jué)得百合什么的最惡心了！”主人公站了起來(lái)，狠狠的拒絕了短發(fā)美少女。
她沒(méi)有什么波動(dòng)，但是第二天穿來(lái)了一個(gè)噩耗，短發(fā)美少女殉情了。她也因此被抓到局子里進(jìn)行審問(wèn)。
然后一個(gè)大大的BAD END出現(xiàn)在了屏幕的中央。
“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起！”士織對(duì)著自己的妹妹做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的士下跪。
剛才一開(kāi)始錯(cuò)了都是那樣的極刑了，她不知道將要等待她的是什么，這里還是先對(duì)不起三連吧。
看著跪在地下的不爭(zhēng)氣的姐姐，琴里無(wú)奈的嘆了口氣，然后將士織椅子上的手柄拿了起來(lái)。
士織也抬著頭看自己的妹妹該如何破局。明明她三個(gè)選項(xiàng)都試了一遍，但是都不是正確的答案。
左下角的沙漏漸漸的漏完，選項(xiàng)也跟著消失了。
這個(gè)時(shí)候上課鈴聲響起，班主任出來(lái)了，這次的告白也就無(wú)疾而終。
右下角的好感既沒(méi)有增加也沒(méi)有減少。
”你是為什么會(huì)選這些詭異的選項(xiàng)的啊，我的笨蛋姐姐。“
琴里做了一個(gè)嗤之以鼻的動(dòng)作，將游戲搖桿丟回給士織。
”這次特別放你一馬，快點(diǎn)繼續(xù)吧。從下一個(gè)選項(xiàng)開(kāi)始，就會(huì)恢復(fù)懲罰制度咯。“
士織重新拿起了手柄。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。在班會(huì)過(guò)后主人公在走廊上撞上了一個(gè)人，那是坐她旁邊的男同學(xué)。
于是......
”呀！“
主人公發(fā)出那種慘叫聲，摔倒了。而且還是以胸部壓向男同學(xué)臉龐的姿勢(shì)倒下去。
士織臉色漲紅了起來(lái)。
”我是會(huì)犯這種錯(cuò)的人嗎？“
但是游戲并沒(méi)有隨著士織的吐槽而有任何的停止。
眼前出現(xiàn)了三個(gè)選項(xiàng)。
?、佟救绻悄愕脑?，可以哦】賴在那里不起來(lái)。
②【對(duì)，對(duì)不起！】然后站了起來(lái)。
③【吃我一記極限撲壓！】然后再次壓過(guò)去。
雖然看著第二個(gè)選項(xiàng)貌似沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但是經(jīng)過(guò)了剛才了的教訓(xùn)，士織還是決定等待沙漏流完進(jìn)入后面的劇情。
主角做的事情被旁邊走過(guò)來(lái)的班主任看見(jiàn)，然后被拉到了思教處教育。
畫(huà)面轉(zhuǎn)暗。
”你是笨蛋嗎？這里怎么想都是②啊。這種已經(jīng)可以算是福利選項(xiàng)了，完全沒(méi)有任何難度，你是為什么會(huì)什么都不選啊。“
”我.....“士織不知道該如何回答。
”反正失敗就是失敗。動(dòng)手吧。“琴里又掏出了那個(gè)儀器，屏幕也出現(xiàn)了剛才那個(gè)男人的身影。
仔細(xì)一看，男人手上的紙寫(xiě)滿了人物的設(shè)定。沒(méi)錯(cuò)，那也是士織中二時(shí)期的產(chǎn)物。
然后男人在士織的慘叫下把這張紙?jiān)俅瓮度肓怂说男窭锩妗?p> .......
士織已經(jīng)不記得她后面到底過(guò)了幾個(gè)劇情。反正最后是琴里看在自己的姐姐已經(jīng)快要壞掉了的份上才勉強(qiáng)放過(guò)她。
士織恍恍惚惚的走在學(xué)校的走廊上，然后撞到了一個(gè)人，摔倒了。
當(dāng)意識(shí)回復(fù)的時(shí)候，士織發(fā)現(xiàn)她撞到的是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的塵羽！
然后現(xiàn)在她整個(gè)人的姿勢(shì)就和剛才在游戲里出現(xiàn)的一模一樣！
“〈佛拉克西納斯〉的模擬游戲還真是厲害呢，這種情況居然真的會(huì)出現(xiàn)。不對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候吧。”
想到這里，士織想到了剛才的選項(xiàng)，趕緊站了起來(lái)。
“對(duì)，對(duì)不起！“
“如果是士織的話，沒(méi)關(guān)系哦?！?p> 在聽(tīng)到塵羽說(shuō)完這句話之后士織整個(gè)臉一下子就紅了起來(lái)。
其實(shí)塵羽也很奇怪。畢竟他也記不得所有的細(xì)節(jié)。在被折紙拉到最上層之后他看現(xiàn)在學(xué)校的人也沒(méi)幾個(gè)了，就順便仔細(xì)的了解一下來(lái)禪高中的構(gòu)造。然后突然就在這里被一個(gè)女孩子撞到了，這個(gè)女孩還是士織！
...未完待續(xù)...