聽了教習先生的附加題，史凡猛然抬頭，不可思議地盯著先生看，嘴角禁不住微微翹起，難以抑制內(nèi)心的驚奇！
“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮?！?p> 這……這不就是耳熟能詳?shù)哪鞘自妴?？這首詩可是中學語文教材里的必背詩詞！史凡回想起，這首詩確實是以《論詩》為題，作者是清代乾隆年間的詩人趙翼。
剛才教習先生說，這兩句詩是他反復熟讀全唐詩，忽得靈感，便以論詩為題創(chuàng)作的。難道眼前教習先生就是詩人趙翼？
史凡不禁意識到，他穿越數(shù)百年而來，可能遇到了第一個“熟人”！當然，韃子在一百年就被大越軍趕回關(guān)外了，眼下清國蝸居關(guān)外，華夏大地上只有大越朝，而沒有清朝。因此，教習先生若果真就是詩人趙翼，那他自然不是什么清朝詩人，而是大越朝詩人！
史凡不可思議地等待著驚喜的進一步揭開，只聽見教習先生繼續(xù)說道：
“然而，自從這兩句詩從我的腦海中蹦跶出來，已經(jīng)過去好幾天了，而我卻百般冥想而遲遲不得后兩句。這后兩句便是這次考試的附加題，你們好好想想如何接這兩句詩，有解的就寫在試卷上，明天我再公布誰能成為我的入室弟子?！?p> 先生說完，大家都紛紛琢磨起了這兩句詩，搖頭晃腦地默念起來：李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。沒有人動筆，似乎都被難住了。史凡卻一臉的輕松和尷尬，因為后兩句詩他在前世就背得滾瓜爛熟了。
“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！笔贩苍谛睦锬乇车?，卻遲遲不敢下筆。
假如教習先生確實就是詩人趙翼，那么史凡接“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，必然就是最佳答案?？墒?，史凡又生怕教習先生萬一并不是趙翼，而只是借用了趙翼的詩來做考題，那么他抄襲趙翼的詩句，后果可能就不堪設(shè)想了。
史凡靜下心來，認真想了想時間的問題。趙翼既然是清朝乾隆年間的詩人，也就是十八世紀的人。而前幾天，史凡根據(jù)《國朝編年史》已經(jīng)算出，眼下的時間換算成公元紀年，就是公元1754年，正好和十八世紀吻合。
這么說來，趙翼和他的《論詩》確實應該出現(xiàn)在這個時間。當然，前提是史凡的穿越雖然影響了朝代的更替，但卻沒有改變歷史上的個體小人物。
那么現(xiàn)在，問題的關(guān)鍵就是“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”這兩句究竟有沒有出現(xiàn)過？
若是沒有，那么只要史凡把這兩句詩寫出來，就是他的原創(chuàng)了。若是趙翼已經(jīng)寫下了這兩句詩，或者說因為穿越而引起歷史的混亂，導致這兩句詩已從除了趙翼之外的他人之口提前作出，那么史凡都算是抄襲了。
鑒于此，史凡也搖頭晃腦起來，趁機偷看有沒有誰寫下了自己的答案，更重要的是看看是否有人寫下“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”。史凡眼觀八方，只看見賈寶玉和賈蘭動筆了，雖然沒看到完整的詩句，但可以肯定，不是“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”。
此時，教習先生似乎發(fā)現(xiàn)了有些人搖頭晃腦的不良企圖，于是嚴厲地說道：
“不要搖頭晃腦的，別以為我不知道你們那些小心思。”
說完，教習先生轉(zhuǎn)而換了平和的語氣，說道：
“當然，既然是附加題，我也并不強求大家都要解答。若是覺得無解，完成前兩道題，即可交卷離開，明日再來?！?p> 話音剛落，賈環(huán)便立即起身交卷了。緊接著，又有幾個陌生面孔也隨賈環(huán)一起交了卷。不久之后，賈寶玉已經(jīng)完成了附加題，也交卷了。除了賈蘭外，還有幾個陌生面孔還在奮筆疾書。
眼看就剩史凡一個人既沒有動身又沒有動筆了。不管三七二十一，史凡提筆在試卷上寫下了附加題的解：李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
寫完附加題，史凡緊隨賈蘭一起，離開座位去交卷。史凡走在賈蘭的身后，看見先生接過賈蘭的卷子，笑瞇瞇地看了一眼，然后點點頭似乎在表示還算滿意。賈蘭向教習先生鞠躬行禮后，先行走出了學堂，史凡則接著把試卷交到了先生的手上。
史凡原本打算問問教習先生的尊姓大名，可是這會兒又怕自己的唐突魯莽引起先生的額外注意，便轉(zhuǎn)而緊閉其口了。教習先生接過史凡的卷子，同樣先是笑瞇瞇地看了一眼，但轉(zhuǎn)而卻大驚失色一般，多看了幾眼，然后向史凡投來謎一樣的目光。
史凡內(nèi)心一陣慌亂，不禁覺得大事不妙，急忙向先生鞠躬行禮，二話不說，隨即轉(zhuǎn)身走出學堂。此時，賈蘭還在外面等候，見史凡出來了，便召喚道：
“史凡叔叔，你的附加題答得如何？”
賈蘭年方十歲，倒是對今日的入學考試胸有成竹，顯得很有信心的樣子，史凡因為沉浸于自己寫的答案，那個在抄襲和原創(chuàng)之間搖擺不定的答案，反而唯唯諾諾地答道：
“哎，不是很有把握，恐怕要遭先生罵了，我不該解附加題的，真是后悔！”
附加題原本就不算在入學考試中，僅憑借前兩道題，史凡是非常有信心通過入學考試，順順利利留在賈府家塾里讀書的。可是現(xiàn)在因為解了附加題，史凡反而擔心落得一個抄襲的罪名，給教習先生留下不好的印象，影響了入學考試的成績，甚至被先生趕出賈府家塾。
賈蘭聽了史凡的回答，別有興趣地問道：
“叔叔也別太灰心了，究竟答得好不好，還不是要等明天先生的結(jié)果。叔叔要是覺得沒有把握，不如跟侄兒說說看看，讓侄兒幫你拿捏拿捏?！?p> “這……”史凡有點不知所措，說道：“叔叔還真有點不好意思！”
說完，史凡轉(zhuǎn)而心想，既然自己不能確定那兩句詩是原創(chuàng)還是抄襲，讓賈蘭來鑒定一下也并非不可。
畢竟賈蘭從小讀過不少書，想必已經(jīng)熟讀了近來數(shù)百年的詩作。
若是當真因為時空混亂而導致江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”這兩句詩提前出世，賈蘭應該是知道的。