“必須請于飛組織一次成功的學(xué)生活動。”洪老師心事重重的說。
“不錯，一些社團成員因客觀原因開始在自己班級里擔(dān)任學(xué)生干部，并且他的個性特長在社團中充分體現(xiàn)，自身素質(zhì)在社團活動中不斷得到鍛煉，管理能力不斷提高。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，我把優(yōu)秀的人才推薦給新分的各班級，這也為課題組一些同時還擔(dān)任班主任的老師提供了參考人才。事實證明，這些經(jīng)過社團自主管理鍛煉后的學(xué)生在之后的班級管理工作中，...