陳云秋這扔球的力氣是大了點(diǎn)，足球越過(guò)郝仁頭頂，飛出近二十米的距離才落下。
郝仁心里暗暗驚嘆，他原以為照陳云秋剛剛的扔法，也就是扔到禁區(qū)邊緣。畢竟用手把足球扔出二十米這個(gè)距離，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遠(yuǎn)了。
況且陳云秋還沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，單純靠蠻力來(lái)扔，如果她能換成單手拋球，動(dòng)作再標(biāo)準(zhǔn)些，說(shuō)不定還能扔的更遠(yuǎn)一些。
郝仁快跑幾步，去追滾遠(yuǎn)的足球，一直跑過(guò)了半場(chǎng)才算把球勾回來(lái)。他帶著球跑回禁區(qū)前，心里一陣興奮，這妹子比自己原想的更適合做守門(mén)員。
“再來(lái)！看好了，這次不要再閉眼了?。 焙氯收f(shuō)著，再次起腳射門(mén)。
為了讓陳云秋更容易接到球，這一腳和上次的完全一樣，就是奔著陳云秋的手去的。
陳云秋眼睛緊盯著迎面飛來(lái)的足球，張開(kāi)雙手往前走了一步，緊緊把球扣在手里。
這一次，她沒(méi)有閉上眼睛，只是依舊在接球的瞬間撇過(guò)頭去，避開(kāi)了正臉。
“你是怕被球砸到臉嗎？”郝仁問(wèn)。
陳云秋搖搖頭，答：“也不是，我也不知道為什么老是想躲，可能，我還是不適合做守門(mén)員吧?！?p> “我倒是覺(jué)得你還挺適合的，躲避可能只是你的本能，這個(gè)多多訓(xùn)練可以糾正過(guò)來(lái)的?！焙氯拾参康?，“我是想說(shuō)，如果你害怕被球打到，最好的辦法是接住它，而不是閉眼轉(zhuǎn)頭去躲避。”
“嗯，我知道了。咱們?cè)僭囋?？”陳云秋說(shuō)著，將球拋向郝仁，這一次，他沒(méi)有用太大的力氣，足球飛向郝仁，剛好被他截住。
郝仁原地顛了兩下球，向陳云秋發(fā)出信號(hào)后，再次起腳射門(mén)。
一開(kāi)始郝仁生怕陳云秋接不到會(huì)打擊她的自信心，盡可能地把球往對(duì)方手里送。
陳云秋也從一開(kāi)始緊張得閉眼睛到可以輕松接到郝仁踢過(guò)來(lái)的球，甚至?xí)翎叺貑?wèn)郝仁，你只會(huì)往中間踢嗎？
聽(tīng)到陳云秋這樣說(shuō)，郝仁忍不住偷笑?？磥?lái)她玩得還是蠻開(kāi)心的。
你要角度，那就給你角度！郝仁開(kāi)始嘗試著偏移一些角度，讓陳云秋在球門(mén)前開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。
果然，開(kāi)始變換角度后，陳云秋開(kāi)始有些接不到了，她還不會(huì)通過(guò)郝仁起腳的方向去判斷足球會(huì)飛向左邊還是右邊，漏掉了好多。
但是出乎郝仁意料的是，失敗并沒(méi)有使陳云秋垂頭喪氣，而是更加積極地去追逐足球。
偶爾接到一個(gè)，陳云秋就會(huì)笑得像個(gè)搶到糖果的小孩，感覺(jué)比剛剛每一次都接到的時(shí)候還要開(kāi)心很多。
不知不覺(jué)中，郝仁和陳云秋竟做了一個(gè)小時(shí)的接球練習(xí)，過(guò)一會(huì)，就要開(kāi)始上課了。
郝仁截住陳云秋踢給自己的足球，腳尖一挑，足球便向上一竄，飛入他的手中。郝仁托著足球，問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣？”
“好玩?！标愒魄镆猹q未盡地說(shuō)，“我感覺(jué)足球比空竹好玩，可能因?yàn)槭莾蓚€(gè)人一起玩的關(guān)系吧?！?p> “正式比賽了可不是兩個(gè)人，是很多人一起，那時(shí)候更好玩?！焙氯市χD(zhuǎn)了下手中的足球，對(duì)陳云秋說(shuō)，“要不要加入我們球隊(duì)，做個(gè)替補(bǔ)守門(mén)員呢？”
陳云秋眨著眼睛想了想，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好，我加入?！?p> “太好了，我代表足球社歡迎你?！焙氯矢吲d地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，郝仁就將陳云秋加進(jìn)了足球社的群里。
郝仁：“這是我新招來(lái)的替補(bǔ)守門(mén)員，以后大家好好相處啊?！?p> 陳云秋：“大家好，我是生物系大一的陳云秋，請(qǐng)多關(guān)照?！?p> 譚蓉：“守門(mén)員替補(bǔ)啊，我是守門(mén)員譚蓉，歡迎你啊。這一次郝老師的效率好高，上午說(shuō)需求中午就搞定了。”
郝仁：“那當(dāng)然，我辦事不僅快，而且好。譚蓉，陳云秋剛開(kāi)始學(xué)守門(mén)，你可要多教教她啊?！?p> 譚蓉：“沒(méi)問(wèn)題，包我身上！”
李子文：“老師辦事效率這么高，趕緊再多找?guī)讉€(gè)唄。”
譚蓉：“老師辦事效率這么高，趕緊再多找?guī)讉€(gè)唄?！?p> 秦雅潔：“老師辦事效率這么高，趕緊再多找?guī)讉€(gè)唄。”
溫雨：……
郝仁：“好了好了，我也沒(méi)那么快的，你們?nèi)菸揖従?，慢慢找唄?！?p> 放下手機(jī)，郝仁心里開(kāi)始盤(pán)算。
現(xiàn)在隊(duì)里有了替補(bǔ)門(mén)將，經(jīng)過(guò)前幾天的訓(xùn)練，大白熊焦金妮也可以在賽場(chǎng)上頂一頂了，現(xiàn)在球隊(duì)的狀態(tài)已經(jīng)比之前好了很多。
但是人手依舊不足，還是需要繼續(xù)找，從焦金妮和陳云秋來(lái)看，想招到合適的人還是需要主動(dòng)出擊啊。
郝仁開(kāi)始嘗試在上體育課時(shí)對(duì)班級(jí)里運(yùn)動(dòng)神經(jīng)好的女生多加留意。不管是跑得快的還是力氣大的，他都會(huì)研究一番，看看是否適合放在足球場(chǎng)的某個(gè)位置上。
然而，這么找依舊很難，絕大多數(shù)女生滿(mǎn)足不了郝仁的要求，偶有一兩個(gè)素質(zhì)不錯(cuò)的，也都直接拒絕了郝仁的邀請(qǐng)。
慢慢地，郝仁發(fā)現(xiàn)，自己雖然被拒絕了，但每一次他嘗試邀請(qǐng)女生加入足球社被拒，自己的人品值都會(huì)漲上一點(diǎn)。
之前成功邀請(qǐng)陳云秋的時(shí)候，人品值直接漲了兩點(diǎn)。郝仁還特地用好感度探查技能看了陳云秋對(duì)自己的好感度，發(fā)現(xiàn)竟然有45之多，已經(jīng)到了第三階段的好感。
郝仁和系統(tǒng)討論了一下這個(gè)問(wèn)題。由于郝仁戴著的好人光環(huán)有好感度加成的緣故，所有人見(jiàn)到郝仁后，好感度都會(huì)比平時(shí)見(jiàn)到陌生人多10點(diǎn)。
當(dāng)郝仁邀請(qǐng)女生加入足球社時(shí)，女生們由于覺(jué)得自己的能力被認(rèn)同，好感度也會(huì)隨之增長(zhǎng)，很容易就會(huì)從初始的冷漠升級(jí)為好奇。
這樣，郝仁的人品值就會(huì)增長(zhǎng)一點(diǎn)。
結(jié)果，花了三天的時(shí)間，郝仁一個(gè)人都沒(méi)有招到，人品值卻漲了十點(diǎn)，還差五點(diǎn)就能升級(jí)了。
“這是個(gè)升級(jí)的好辦法，你要繼續(xù)啊，多邀請(qǐng)幾個(gè)人人品值就有了！”發(fā)現(xiàn)離升級(jí)只差五點(diǎn)，系統(tǒng)鼓勵(lì)郝仁道。
“就算是好辦法，但是也不能亂招人啊，我還是得挑素質(zhì)好的招?！焙氯室槐菊?jīng)地答，他可不想為了升級(jí)去胡亂找人邀請(qǐng)。
“哎呀，你不能這么死心眼啊?！毕到y(tǒng)勸道，“先把等級(jí)升上去，別的什么都好辦啊。”
“是嗎，怎么個(gè)好辦法？”郝仁好奇地問(wèn)。
“等你升到二級(jí)，很多數(shù)值都會(huì)有所提升，你手上的好人光環(huán)升到2級(jí)后可以使所有人對(duì)你的好感度增加20點(diǎn)，你還可以指定某個(gè)人增加對(duì)方對(duì)你的好感度，這樣，你再去招人是不是就容易很多了啊？“