第一百零八章 打槍問題
對其他人來說，這肯定是一個需要時間在草稿紙上去運(yùn)算的題目。
但對程諾來說，數(shù)字運(yùn)算是問題嗎？
程諾只能說，天空飄來五個字：這都不是事！
首先，這個數(shù)是9的倍數(shù)，7的倍數(shù)，由這個數(shù)除以2，4，8后都余1，得出這個數(shù)是一個奇數(shù)，然后……
程諾腦海里的數(shù)據(jù)在不斷地運(yùn)算。很快便將正確答案填在空格里。
這個即便是學(xué)霸都需要五六分鐘才能算完的題，程諾只需要十秒鐘的時間。
第三題。分值三分。
這是一道關(guān)于數(shù)字華容道的題目。
這道數(shù)字華容道，是將15個數(shù)字?jǐn)[放在一個4*4的方格中。
一共16個位置，15個數(shù)字。也就是說，將有一個位置是空著的。
15個數(shù)字在方格內(nèi)的擺放位置是完全隨機(jī)的。
而程諾等人所需要做的，就是利用那唯一一個空格移動15個數(shù)字，將這15個排列不規(guī)則的數(shù)字，按照1，2，3，4，5……這樣的數(shù)字順序整齊排列起來。
這道題目，主要考驗(yàn)的，就是眾人的推理能力。
程諾眼前這道題的題面是這樣的。
3 8 11 10
6 5 13 1
2 4 9 12
14 7 13 空
眾人唯一可以利用的，就是右下角那個空格。
在看到題目的第一眼，程諾在自己的大腦中就構(gòu)建了一個和電腦屏幕中一模一樣的數(shù)字華容道模型。
然后，程諾在按照解這類題的方式去求解。
首先，要將第一行變?yōu)?，2，3，4。
然后把第二行5和8的位置確定。
最后……
十秒鐘后，程諾緊閉的雙眼緩緩睜開。眼中的數(shù)據(jù)流一閃而過。
沒錯了，就是你了，皮卡丘！
程諾操控著鼠標(biāo)，按照自己腦海中已經(jīng)演算好的步驟，一步步移動著華容道中的數(shù)字。
程諾的手速很快，這得益于他長達(dá)十八年單身的鍛煉。
一共移動46步，耗時21.35秒。
雖然這不一定是最簡單的移動方案，但這個速度對程諾來說，已經(jīng)足夠了。
之后的兩題，一道兩分，一道一分。被程諾輕松的解決。
截止到此時，程諾已經(jīng)完成五道題。
基礎(chǔ)分為一分的一道，兩分的兩道，三分的兩道。
而時間，此時才過去五分多鐘。
大多數(shù)參加測驗(yàn)的童鞋們，還掙扎徘徊在第一道題上。
…………
魔都，一所網(wǎng)吧內(nèi)。一個少年滿頭大汗的一邊望望電腦上的題目，一邊低頭在草稿紙上寫寫畫畫。嘴中還不斷小聲的嘀咕著什么。引得網(wǎng)吧里那些吃雞的顧客頻頻側(cè)目。
現(xiàn)在的年輕人……都這么拼了嗎？
之間那位滿頭大汗的少年埋頭運(yùn)算了好久，忽然興奮的掌控了臉龐，猛地一拍大腿一吼，嚇到了許多人。
“對了！只要利用牛頓—萊布尼茲公式，費(fèi)馬引理，和拉格朗日三個定理的結(jié)合！最后再用夾逼定理，就OK了！”
吃雞群眾：“？？？”
誰TM能站出來，給我說一下這個人講的是啥？！
還未等眾人有過多的思考，又聽見一個猛拍桌子的聲音響起。
“哇！這個拓?fù)鋵W(xué)的題考的真是刁鉆！”說話的是另一個方位的一個看起來剛成年的學(xué)生，正哀嚎著揉著一頭亂糟糟的頭發(fā)，“這個萊洛三角形的面積到底怎么解呀？啊啊?。?！”
吃雞群眾：“？？？”
吃雞群眾們默默對視一眼。
我們……是不是來錯地方了……
他們望著自己眼前的電腦屏幕，充滿了深深的罪惡感。
不行，罪孽感太重，我要吃把雞來緩一緩。
………………
另一邊，京都。
五道口技術(shù)學(xué)院（清華大學(xué)）學(xué)校論壇。又名頂尖學(xué)術(shù)研討小組。
研討組小學(xué)渣：“咦，各位學(xué)霸大佬去哪了，怎么不見他們呢？我還有一道維爾斯特拉斯函數(shù)問題要請教他呢?！?p> 研討組群草：“你還不知道呀，他們現(xiàn)在都在做一套測試題，應(yīng)該都很忙吧，根本沒時間去搭理你這個小學(xué)渣。我這里還有一個麥比烏斯問題還正愁沒人問呢！”
研討組學(xué)花：“我可是聽說了呦，學(xué)長們好像是收到了《最強(qiáng)大腦》發(fā)出的邀請函，現(xiàn)在似乎是第一輪測試的時間吧。”
研討組二十：“哇，學(xué)長們流弊了。我何時才能成為學(xué)霸的男人？”
研討組冬天：“聽說這次《最強(qiáng)大腦》一共發(fā)放了十萬個初試名額，可最終能參加錄制只有一百個人，不知道我們學(xué)校有多少人能成為最后的那一百個人?！?p> 研討組學(xué)霸：“多少都好，只要不比隔壁的圓明園職業(yè)技術(shù)學(xué)院少就行！”
研討組群草：“復(fù)議！”
研討組小學(xué)渣：“+1”
研討組好人：“+1”
…………
下面復(fù)議的一大片。
………………
鏡頭再次回到我們的程諾同學(xué)。
考試開始后二十分鐘的時間，程諾已經(jīng)來到了第十題。
“三個小伙子同時愛上了一個姑娘，為了決定他們誰能娶這個姑娘，他們決定用手槍進(jìn)行一次決斗。小李的命中率是30％，小黃比他好些，命中率是50％，最出色的槍手是小林，他從不失誤，命中率是100％。由于這個顯而易見的事實(shí)，為公平起見，他們決定按這樣的順序：小李先開槍，小黃第二，小林最后。然后這樣循環(huán)，直到他們只剩下一個人。那么這三個人中誰活下來的機(jī)會最大呢？”
下面有三個選項，A、小李 B、小黃 C、小林
這道題的基礎(chǔ)分是五分。
也是程諾目前做到的唯一一個基礎(chǔ)分為五分的題目。
很明顯，這道題考驗(yàn)選手的推理力，計算力，邏輯思考能力，還有……運(yùn)氣。
一共只有三個選項，對于某些選手來說，隨便蒙一個，是33.33%的正確率。認(rèn)真算半天的話，也是33.33%的正確率。
程諾皺著眉頭把題面讀了一下。
這道題的復(fù)雜程度，確實(shí)是很麻煩。需要很好的邏輯推理計算能力才不會搞得大腦一片混亂。
小李第一槍打的是誰，打沒打中？
輪到小黃的時候小黃有沒有死，沒死的話又會把這一槍打誰？中沒中？中的情況下會怎樣，不中的情況下又會怎樣？
輪到最后的小林打槍的時候，小林活著的幾率是多少？他又想打誰？打沒打中？
這樣想一想，簡直頭皮發(fā)麻呀?。?p>