0020這小老師真會(huì)玩

　　校長(zhǎng)任軍回清了清嗓子，看著操場(chǎng)上洋溢著喜悅氣氛的全體師生，激動(dòng)的連聲音都有些沙啞。

　　…………

　　…………一下午，鄭東都被全校的老師給留在教務(wù)處辦公室里，輪番的問(wèn)個(gè)不停。

　　“……呃，那個(gè)……各位老師你們先停一下！……我知道你們是為了學(xué)校和全村的人好，我就把我的學(xué)習(xí)方法貢獻(xiàn)出來(lái)，但……我有一個(gè)要求，我這一屆愿意學(xué)我的辦法的人必須得聽(tīng)我的，下一屆就交給鄭老師了……要是可以明天就開(kāi)始！”

　　“沒(méi)問(wèn)題！你就是讓我叫我也不會(huì)啊現(xiàn)在，正好你教的時(shí)候我也可以先學(xué)學(xué)，你們下一屆我來(lái)教！”

　　鄭老師眼睛里的光都快冒出來(lái)了，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢蠋熑ジ粋€(gè)七歲的孩子學(xué)東西而感到尷尬。

　　鄭東看到鄭老師的樣子，對(duì)他對(duì)教書育人的奉獻(xiàn)精神，又有了些認(rèn)識(shí)，自己上輩子雖然也知道他為了讓村里能夠有人考上大學(xué)，走出去有所奉獻(xiàn)，但由于接觸不多并不是很了解，這輩子經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸和了解，對(duì)他的敬佩自己都能感到能量滿滿……

　　……………

　　星期五。

　　一年級(jí)教室里出現(xiàn)了一幕任集小學(xué)自建校一來(lái)從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的事，別說(shuō)是任集小學(xué)了，就是全國(guó)自古以來(lái)估計(jì)都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。

　　講臺(tái)上，鄭東站在比自己個(gè)子還高的講桌旁邊，（不站旁邊，底下的小孩和幾個(gè)老師也看不見(jiàn)我啊?。?duì)著下面的老師和小同學(xué)們?cè)诒仁之嬆_講著手指加減法，加上一些在上輩子給兒子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)學(xué)到的先進(jìn)教育法。

　　鄭東說(shuō)的是吐沫亂飛，下面的老師和小同學(xué)們聽(tīng)的是滿面紅光（主要是老師們）。

　　………“小……老師！你說(shuō)的那個(gè)一十進(jìn)……”

　　二年級(jí)的賈老師沒(méi)有聽(tīng)明白，手指節(jié)十進(jìn)率，就開(kāi)口問(wèn)道，想起開(kāi)始的時(shí)候這個(gè)小家伙講的要求，趕忙改口……

　　“這位大同學(xué)！我說(shuō)過(guò)的話你們都忘了吧！提問(wèn)時(shí)的三點(diǎn)基本要求我再重復(fù)一遍：一，提問(wèn)先舉手，得到老師同意再說(shuō)話。二，說(shuō)話時(shí)第一要先叫老師，然后再說(shuō)話。三，說(shuō)話時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)您，請(qǐng)指教……都記住了嗎？如果誰(shuí)再有忘的，就到外面罰站！”

　　一個(gè)七歲的小孩一副大人派頭十足的話，說(shuō)的底下的老師和小同學(xué)們都把頭藏到桌子底下，捂著嘴。

　　鄭老師看著講臺(tái)上的鄭東，心里的滋味又是一番不同，這是自己的學(xué)生，是自己至今為止最得意的學(xué)生………

　　任小高沒(méi)有把頭藏起來(lái)，眼里滿是不服氣的一直看著講臺(tái)上的鄭東“不就是用手指節(jié)當(dāng)數(shù)嗎？有什么大不了的，這次我也考的很好，語(yǔ)文91，數(shù)學(xué)89，這次全鄉(xiāng)第一又不是你一個(gè)人得的，神氣個(gè)什么勁！”

　　他確實(shí)有不服氣的本錢，上輩子鄭東可以說(shuō)不管是小學(xué)還是初中，排名都一直在任小高之下，兩人的成績(jī)跟賽跑一樣，鄭東考80，任小高就會(huì)考81，總之就是每次都會(huì)比鄭東高出那么一兩分。

　　“任小高同學(xué)！”

　　鄭東看到他眼里的不服氣，還是那個(gè)個(gè)性，上輩子一直壓著自己的他，在自己輟學(xué)后，他也就比自己多上了一個(gè)學(xué)期就跟著輟學(xué)了，原因自己到現(xiàn)在也不清楚。

　　不管怎樣，上輩子被你壓的難受，這輩子我要壓的你難受！

　　不是鄭東小氣，是任小高有些賤，每次考試成績(jī)出來(lái)，都會(huì)在鄭東面前嘚瑟的不成樣子，因?yàn)檫@事兩人還打過(guò)架，還被他家大人打過(guò)，你說(shuō)兩個(gè)小孩子大家哪有大人出手幫忙的，那事把老媽氣的差點(diǎn)進(jìn)醫(yī)院。

　　“叫我干啥？”拽拽的把頭抬的老高。

　　“你是不是不服氣？咱們現(xiàn)在就比一次，讓咱們老師出兩套同樣的題，咱們看誰(shuí)先用最快最準(zhǔn)確的答出來(lái)，如果我輸，就把獎(jiǎng)勵(lì)我的三十斤白面送給你，如果你輸，以后就要聽(tīng)我的，我讓你干什么你就得干什么，不許反抗，直到有一天你超過(guò)我！讓咱們學(xué)校的這些老師做證，你敢不敢？”

　　一臉的蔑視，我要在戰(zhàn)略上蔑視你，在戰(zhàn)術(shù)上……同樣蔑視你！嘿嘿……不服你也重活一會(huì)回來(lái)！

　　“…我……！”任小高有些害怕了，突然間覺(jué)得雙百分就像一道高高的學(xué)校里的墻頭，自己根本就爬不上去………

　　“……你…是…在…害怕？”

　　鄭東步步緊逼的話，徹底點(diǎn)燃了任小高的火氣。

　　“就出咱們學(xué)過(guò)的！……沒(méi)學(xué)過(guò)的不算！”

　　任小高騰的一下站起來(lái)，臉色憋的通紅。

　　鄭東也不得不佩服他，畢竟才七歲，就這么有種，按說(shuō)以他這樣的個(gè)性上輩子不應(yīng)該和自己一樣四十多歲了還一無(wú)所成呀！

　　“好！……我有一個(gè)要求，不能出的太簡(jiǎn)單了，這樣我們倆很難分出誰(shuí)快誰(shuí)慢！”鄭東又加了一條，他知道鄭老師的脾氣，就是對(duì)每個(gè)自己的學(xué)生都很好，就像上輩子自己和任小高發(fā)生矛盾時(shí)，他就是會(huì)兩邊都不傷害的盡量化解。

　　“好…！”任小高拽拽的答應(yīng)到。

　　………教務(wù)處里，幾個(gè)老師用了快一個(gè)小時(shí)了才拿著兩張白紙走進(jìn)了教室里，沒(méi)辦法兩個(gè)學(xué)生都是自己學(xué)校的最好的尖子生，又加上現(xiàn)在學(xué)校里對(duì)一年級(jí)和鄭東他們參加競(jìng)賽的幾個(gè)小同學(xué)的感激，里面又有了鄭東的因素，所以才允許他們兩個(gè)的要求，更何況下個(gè)星期二還指望鄭東去縣里為學(xué)校爭(zhēng)光呢。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì)去惹他，他可是任集小學(xué)能不能被提升為重點(diǎn)小學(xué)的關(guān)鍵人物………

　　幾個(gè)老師和校長(zhǎng)任集軍來(lái)到教室里，跟著起哄。

　　“這次你們倆的行為是一種積極學(xué)習(xí)的一個(gè)表現(xiàn)，希望其他同學(xué)也勇于參與，讓咱們學(xué)校的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！”

　　校長(zhǎng)任集軍笑瞇瞇的說(shuō)完，就點(diǎn)頭示意鄭老師開(kāi)始把幾個(gè)老師商量好的題目發(fā)給兩人。

　　數(shù)學(xué)題：小明昨天早上吃了一個(gè)饅頭，中午吃了三個(gè)，晚上吃的是早上和中午的和，今天早上吃的比昨天中午少一個(gè)，請(qǐng)問(wèn)小明從昨天早上到今天早上一共吃了多少個(gè)饅頭？