第五十一章 梁祝的故事

　　第二天，馬一諾帶著新歌去了軍藝團(tuán)。

　　“陳團(tuán)，唐靜老師，幾位老師都在這呢！”

　　陳國功辦公室里，負(fù)責(zé)審核歌曲的評委們都在這。除了唐靜之外，還有六個人，四男兩女。年紀(jì)都在四五十歲，身上穿著軍裝?？吹今R一諾，臉上或和善，或好奇，都對這個被陳國功和唐靜倍加贊賞的年輕人充滿了興趣。

　　見馬一諾手里拿著信封，陳國功道：“把作品拿過來吧！”

　　“哎！”

　　趕緊把信封遞過去，轉(zhuǎn)身走到唐靜身邊坐下，小聲道：“唐老師，現(xiàn)在收到多少作品了？”

　　“二十多個?！碧旗o微笑道：“別拉關(guān)系，我不會給你開后門的?！?p>　　“瞧您說的，我是那種人嗎？”馬一諾不屑道：“就算贏，我也要堂堂正正的贏。”

　　唐靜看著他，含笑點(diǎn)頭：“加油吧！”

　　……

　　陳國功從信封里拿出新作品的詞曲，打眼一看……嗯，看不懂。

　　但是簡譜能看懂。

　　大概溜了一遍，陳國功眉頭緊鎖，啪的一聲把詞曲拍在桌上：“你寫的這是什么玩意兒？”

　　眾人都被嚇了一跳。

　　唐靜見他臉色難看，連忙問道：“怎么了？馬一諾寫的不好？”

　　“你們自己看吧！”陳國功把寫滿了兩張紙的詞曲遞了過來。

　　唐靜接過來，仔細(xì)看了幾分鐘，然后默默地遞給下一個人。

　　半小時后，所有人都看完了。每個人的反應(yīng)都不一樣，有的頗為贊賞，有的不以為然，也有的若有所思。

　　馬一諾看了眾人反應(yīng)，什么也沒說，默默拿出手機(jī)跟胡蝶發(fā)短信。

　　從江南回來之后，馬一諾就重新幫胡蝶辦理了手機(jī)號碼，又買了新手機(jī)，每次他因故不在醫(yī)院的時候，就會通過短信和胡蝶聊聊天。

　　不過這個時間胡蝶正在做復(fù)健，發(fā)了好幾條消息都沒回復(fù)。

　　管他呢！繼續(xù)發(fā)。

　　陳國功看到馬一諾這幅樣子，氣的揉起了紙團(tuán)。

　　“大家怎么想？”關(guān)鍵時刻，唐靜拯救了馬一諾：“都說說各自的意見吧！”

　　“我覺得還不錯??！”其中一個四十多歲的女老師笑道：“詞曲都挺有新意的，旋律歡快，那些老外就喜歡這調(diào)調(diào)。”

　　“我有不同意見。”一位男老師說道：“我不知道老外喜不喜歡這個調(diào)調(diào)，但我們是軍藝團(tuán)，怎么能出這種作品？”

　　“軍藝團(tuán)怎么就不能出這種作品了？”另一位女老師輕哼一聲：“別忘了，上面前不久剛下達(dá)了指示，要求新求變，多創(chuàng)作百姓喜歡的作品，我看小馬的作品就不錯?！?p>　　“上面說的是關(guān)于春晚的指導(dǎo)意見，不是全方面的，你這是偷換概念?！钡诙荒欣蠋煴硎玖朔磳Α?p>　　“我也覺得這部作品太不莊重了，不符合我們軍藝團(tuán)的風(fēng)格?！钡谌荒欣蠋煴磉_(dá)了自己的反對意見。

　　現(xiàn)在，沒表示意見的就只剩下唐靜和最后那位男老師了。

　　唐靜看著他，微笑道：“林老師，您的意見呢？”

　　在眾人的注視下，這位男老師淡淡的道：“我覺得軍藝團(tuán)的思想和觀念要與時俱進(jìn)，作品同樣如此。雖然上面只是對春晚做出了指導(dǎo)意見，但未嘗沒有搞試點(diǎn)的意思。如果今年春晚收視率暴漲，以后文藝圈恐怕就要……所以，我覺得小馬的作品可以?！?p>　　頓了頓，男老師看了眾人一眼，道：“最重要的，在座各位誰懂羅尼亞語？”

　　“……”眾人集體無語。

　　唐靜輕笑一聲，道：“我也覺得小馬的作品很有新意，而且曲調(diào)很符合西方觀眾的審美?！?p>　　眼見四比三，馬一諾就要通過的時候，陳國功卻哼了一聲，道：“既然大家覺得曲調(diào)沒問題，那歌詞內(nèi)容來討論一下吧！”

　　一雙眼睛不怒自威的盯著馬一諾：“我一開始就告訴過你，詞曲要有大唐元素，你這首歌都改成羅尼亞語了，哪還有大唐元素？”

　　“這您可冤枉我了?！瘪R一諾收起手機(jī)，呵呵一笑：早就等著你了，老孫都快不耐煩了。

　　“這首歌雖然用的是羅尼亞文，但其中卻有兩個我大唐古代人的名字。各位老師仔細(xì)看看?！?p>　　“哦？”眾人頓時好奇心起，幾個人湊到一塊，從詞曲里尋找那兩個古代人的名字。

　　不久……

　　“我找到了！”第一個開口支持馬一諾的那位女老師興奮地道：“l(fā)iangshanbo和zhuyingtai，這一看就是我們大唐人的名字。”

　　馬一諾當(dāng)即一挑大拇指：“老師慧眼如炬，說的一點(diǎn)也沒錯?！?p>　　女老師滿臉笑容，但隨即問道：“不過這liangshanbo和zhuyingtai是誰？怎么寫？”

　　“呃……”馬一諾愣了下，道：“您沒聽過梁祝的故事嗎？”

　　“梁柱？”女老師更迷糊了：“梁柱能有什么故事？蓋房工匠的故事？”

　　“……”馬一諾哭笑不得，道：“不是，是棟梁的梁，祝福的祝，梁祝。”

　　“哦。”女老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“梁祝是什么？”

　　“……”馬一諾掃了眾人一眼，問道：“各位老師都沒聽過梁祝的故事？”

　　眾人紛紛交換眼神，最終都搖了搖頭，表示并不知道這個故事。

　　倒是陳國功皺了皺眉，若有所思地道：“梁?！荷讲⒆Ｓ⑴_……難道是《十道志》當(dāng)中記載的梁祝同冢的故事？”

　　“？？？”馬一諾眨眨眼睛，食道痔？食道里怎么會長痔？

　　看到他的反應(yīng)，陳國功氣不打一處來：“看什么？難道我說的不對？”

　　“呃……”馬一諾干咳一聲，道：“我不知道食道痔是什么，我只是小時候看過一本民間小故事，就是梁祝的故事，我覺得梁山伯和祝英臺的愛情很凄美，就忍不住給這個故事潤了潤色，然后投了出版社。

　　不過我等了一個月，那家出版社一直沒給我回復(fù)，我就忍不住跑過去看了看，您猜怎么著？這家出版社居然半個月前關(guān)門了。關(guān)門就關(guān)門吧！居然不給我投的稿回信，您說可氣不可氣？”

　　陳國功面如鍋底，把揉好的紙團(tuán)朝他頭上砸過去：“說重點(diǎn)！”

　　馬一諾腦袋一偏，躲過紙團(tuán)的襲擊，干笑兩聲，道：“經(jīng)過我的加工潤色，梁祝同冢之后化作了一雙蝴蝶，永遠(yuǎn)幸?？鞓返脑谝黄鹆?。

　　我覺得梁祝這個故事能火，就把梁山伯和祝英臺這兩個千古愛情的代表人物加了進(jìn)去。等回頭這首歌火了，我就趁熱把我潤色后的故事投到出版社出版，賺他一筆?！?p>　　看到馬一諾一副財迷的樣子，在座眾人一臉黑線。

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