讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)

　　課堂上怎樣能夠讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的跟隨老師的上課節(jié)奏，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)與鍛煉。通過(guò)上課，我發(fā)現(xiàn)，只有讓學(xué)生感興趣，達(dá)到學(xué)生的心理需求，才能夠讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)。激發(fā)興趣，提高教學(xué)方法是我上課的重要舉措，在教學(xué)方法上很下功夫。激發(fā)小學(xué)生興趣，只有興趣滿滿才能夠提升課堂的教學(xué)效果。發(fā)揮小學(xué)生的潛力，讓學(xué)生在課堂中玩的不亦樂(lè)乎，學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)。

　　學(xué)無(wú)止境苦作舟，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要不斷去克服困難，努力拼搏，才能夠完成教學(xué)目標(biāo)。二年級(jí)的學(xué)生怎樣讓學(xué)生更好的激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容是頂沙包游戲，主要練習(xí)孩子的平衡、協(xié)調(diào)性。開(kāi)始部分課堂常規(guī)教學(xué)，不必多說(shuō)。準(zhǔn)備活動(dòng)，先進(jìn)行跑步練習(xí)，要保證學(xué)生隊(duì)伍整齊，先進(jìn)行各隊(duì)比賽跑，好的及時(shí)加分。然后女生和男生比賽跑，最后合起來(lái)一塊兒跑，目的很簡(jiǎn)單，就是要讓他們知道集體榮譽(yù)的重要性。最好的隊(duì)伍要進(jìn)行集體加分。做到一榮俱榮，一損俱損。從而激發(fā)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不停進(jìn)步，讓自己為集體做出貢獻(xiàn)。

　　然后利用音樂(lè)《快樂(lè)崇拜》。進(jìn)行“看誰(shuí)和我學(xué)的像”游戲。內(nèi)容為專項(xiàng)徒手操訓(xùn)練，主要通過(guò)自己的游戲安排，讓學(xué)生更好的提升上課的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)效能。讓學(xué)生知道自己在集體中的作用有多大。通過(guò)幾次比賽就可以看出，只有每個(gè)人做到管好自己，才能夠讓自己的小隊(duì)勝出，才能夠讓自己的班級(jí)勝出。也只有如此，才能夠讓自己越來(lái)越好。

　　基本部分是頂沙包游戲，首先是頂沙包走過(guò)去換物比賽。再進(jìn)行頂沙包單足跳比賽，雙腿夾沙包比賽等等。通過(guò)這幾個(gè)比賽，讓學(xué)生快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。小學(xué)生喜好比賽玩游戲，只要能讓他們快樂(lè)的玩，他們就會(huì)很開(kāi)心。多玩游戲，讓學(xué)生常充滿興趣積極的去上好課。并在積極的想要學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嚴(yán)格要求自己。抓好自身的紀(jì)律養(yǎng)成，守紀(jì)好學(xué)的好孩子。

　　在結(jié)束部分，進(jìn)行八段錦的練習(xí)主要是讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在八段錦的練習(xí)中，既能讓孩子知道傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，又能讓孩子從中達(dá)到真正放松，何樂(lè)而不為？

　　一、優(yōu)點(diǎn)

　　1.小隊(duì)長(zhǎng)能組織小隊(duì)完成教學(xué)任務(wù)。

　　小隊(duì)長(zhǎng)能按老師的要求分組進(jìn)行游戲比賽和整堂課的教學(xué)任務(wù)完成。在游戲中能及時(shí)提醒不遵守紀(jì)律的學(xué)生。進(jìn)行比賽或在比賽中感到有危險(xiǎn)的地方進(jìn)行及時(shí)提醒。讓學(xué)生始終保持安全第一，比賽第二。并對(duì)比賽規(guī)則有犯規(guī)的，隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行懲罰深蹲十次或重新來(lái)過(guò)，在這種氛圍下。學(xué)生的自律能力在逐步的培養(yǎng)，習(xí)慣是經(jīng)過(guò)開(kāi)始的不愿意到慢慢的約束下完成，最后養(yǎng)成良好習(xí)慣。這樣就能夠發(fā)揮課堂的優(yōu)勢(shì)達(dá)到培育學(xué)生的目的。就是要讓學(xué)生通過(guò)體育課堂的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育，養(yǎng)成自覺(jué)健身的好習(xí)慣。

　　2.積分制運(yùn)用到位

　　小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)積分的運(yùn)用很到位對(duì)。不遵守紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行扣分并提出警告。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)加分。讓學(xué)生的自律能力提升了一個(gè)檔次，但還需要繼續(xù)努力。因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生還存在不遵守紀(jì)律的情況。孩子小，我們要做的就是不斷的去引導(dǎo)他們不停的去督促他們，讓他們加強(qiáng)對(duì)自身約束能力的管控，從而養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為教學(xué)任務(wù)的高效完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.我能根據(jù)學(xué)生的不同制定不同的頂沙包游戲的難度，讓學(xué)生都在快樂(lè)中進(jìn)行游戲比賽，在快樂(lè)中完成自己的任務(wù)。這樣，才能夠在集體中發(fā)揮自己的能力，提升自我的向上意識(shí)，從而達(dá)到樂(lè)教樂(lè)學(xué)的目的。

　　二、不足

　　1.特殊學(xué)生管理有失。

　　對(duì)于特殊學(xué)生的管理還有待加強(qiáng)，因?yàn)樽约荷险n可能要面對(duì)全體學(xué)生。我的目標(biāo)是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，但也不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的特殊情況而放棄對(duì)大家的課堂培養(yǎng)。采取依舊對(duì)特殊學(xué)生實(shí)行課堂先放起來(lái)，多說(shuō)多鼓勵(lì)，暫不處理的原則。下課對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育再教育。讓他們知道，上課的好處以及不上課的壞處。通過(guò)耐心的教育學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，答應(yīng)的挺好，下來(lái)再也不破壞紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，但是是否能夠?qū)崿F(xiàn)，這還需要在下節(jié)課進(jìn)行驗(yàn)證。希望通過(guò)對(duì)這些特殊學(xué)生的不斷培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

　　2.組織方法要加強(qiáng)。

　　在練習(xí)中，對(duì)小隊(duì)長(zhǎng)的組織方法還應(yīng)該加強(qiáng)。特別是在比賽的過(guò)程中，跑出去的隊(duì)員到后面的想看前面同學(xué)的比賽，這個(gè)時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行管理，讓他們站在自己的位置。因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)亂，如果沒(méi)有秩序的紀(jì)律的約束，那樣就會(huì)亂，就會(huì)出現(xiàn)不安全事故。這是我們要做的，就是要把組織安排到位。要活而不亂，秩序井然，這樣才能把課堂的最大效果發(fā)揮出來(lái)，才能安全的完成教學(xué)任務(wù)。

　　3.在做游戲的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作還不太規(guī)范，應(yīng)加強(qiáng)這方面的個(gè)別指導(dǎo)。讓學(xué)生做到動(dòng)作到位，因?yàn)橹挥袆?dòng)作到位，才能夠讓自己的安全性得到保障。始終謹(jǐn)記安全第一，紀(jì)律第一。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上去運(yùn)動(dòng)，才能夠讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，教學(xué)效果才能夠顯著。

　　三、措施

　　1.加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于教學(xué)方法要看優(yōu)秀的體育視頻教學(xué)方法。怎么去做自己只有多學(xué)才能夠長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。才能夠在新時(shí)代的今天立于不敗之地。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓自己能夠在對(duì)待特殊學(xué)生方面方法能再多一點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉儇S富一點(diǎn)，為使每一個(gè)學(xué)生都受到義務(wù)教育而努力。