環(huán)繞著掃了一眼操場(chǎng)的環(huán)境，這規(guī)模不比大學(xué)的操場(chǎng)鍛煉環(huán)境差，器材應(yīng)有盡有，就從這操場(chǎng)兩側(cè)兩排觀眾臺(tái)就能看出這學(xué)校不缺錢。觀眾臺(tái)下面有房間，器材室就占據(jù)很大一部分，還有兩間教職工辦公室，這應(yīng)該是體育老師的辦公室，倒不如說(shuō)是休息室。到現(xiàn)在了我還不知道體育老師每天的工作到底有多少，我上學(xué)的時(shí)候體育老師可是經(jīng)常生病、家里經(jīng)常有事的，希望她學(xué)校體育老師身體素質(zhì)能好些，體育課沒(méi)了上學(xué)期間的快樂(lè)就會(huì)少很多。兩側(cè)觀眾臺(tái)下面每邊都有衛(wèi)生間，看上去很方便，不過(guò)這是女校，男廁只有教職工辦公室這邊有，另一側(cè)是沒(méi)有的，對(duì)于我等男性同胞來(lái)講真是不便。
操場(chǎng)上此時(shí)正有班級(jí)在上體育課，現(xiàn)在正在慢跑熱身?？粗齻冞吪苓吅翱谔?hào)，漸漸地沉入其中，懷念起我高中時(shí)期，不知道那個(gè)女生是否還記得我，那時(shí)候每次慢跑總是故意放慢速度與她齊平，總找機(jī)會(huì)和她說(shuō)句話。雖然沒(méi)有結(jié)果，不過(guò)還是挺美好的，雖然不美滿，可也是一段美妙的回憶，記錄著我的青春。
掃視中發(fā)現(xiàn)了王琦，原來(lái)這是她的班級(jí)在上體育課，原來(lái)她今天來(lái)上學(xué)了，沒(méi)白費(fèi)我一番功夫，好好觀察觀察。
和其他學(xué)生一樣，王琦正在隊(duì)伍中跟隨隊(duì)伍慢跑著，步調(diào)不緊不慢，不過(guò)眼神并不堅(jiān)定，不停地閃爍在兩位其他同學(xué)之間，可能她們之間存在著問(wèn)題，也許問(wèn)題就是出在這里。慢跑到操場(chǎng)的拐角處時(shí)，王琦被那兩名學(xué)生拉出了隊(duì)伍，此時(shí)的體育老師正在和另外一位老師聊天，并沒(méi)有注意到隊(duì)伍中出去了三位同學(xué)。王琦被那兩位同學(xué)拉到了觀眾臺(tái)下面的拐角處，與上次不同的是這次沒(méi)有在體育倉(cāng)庫(kù)旁?？吹酵蹒鶑年?duì)伍中被拽出去的時(shí)候眼神眼神迷茫，并不像朋友一起逃跑步一樣快樂(lè)輕松，這很明顯是受到了欺負(fù)。這正是我需要看到的，從此可以找出事情的端倪，我則慢慢的靠過(guò)去，站在觀眾臺(tái)下的另一個(gè)側(cè)柱后面，聽(tīng)著隔壁發(fā)生的事情。
“你們想干嘛？昨天不是說(shuō)好了，我不找他你們就放過(guò)我嗎？”王琦帶著哭腔對(duì)著另外兩名女生說(shuō)著。
“呵呵，你說(shuō)你沒(méi)找他我們?cè)趺粗?。看在我們都是一個(gè)初中過(guò)來(lái)的，我們之前也是朋友，沒(méi)必要背地里?；ㄕ小！逼渲幸幻f(shuō)著，語(yǔ)氣激進(jìn)，貌似她們?cè)诔踔袝r(shí)期還很好，不過(guò)畢業(yè)到了高中后存在矛盾，不過(guò)“他”是誰(shuí)？
“要不是你在之間挑撥離間，他會(huì)不和娜娜說(shuō)話了？從畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，為什么你和他還有交際，娜娜沒(méi)有過(guò)了？你背地里做了什么手腳？”另一名女生更加氣憤，“娜娜”可能指的就是第一名女生吧。
“趙荷，我實(shí)話實(shí)說(shuō)，我和他聯(lián)系只是因?yàn)樗绦艈?wèn)過(guò)我一些事情，這些事情我沒(méi)法和你們說(shuō)，不過(guò)相信我，不是你們想的那樣，不要再做這種事情了好嗎？”王琦十分無(wú)奈的對(duì)著第二名女生說(shuō)著，第二名女生原來(lái)叫趙荷，這件事的前因后果貌似與她沒(méi)有什么太大的關(guān)系，可能娜娜是她的好朋友，看不下去了才插手管了這件事吧。
“王琦，別說(shuō)這些沒(méi)用的，都說(shuō)畢業(yè)后沒(méi)有了聯(lián)系，為什么前天我看到你和他在商店街的咖啡店聊天？這不是欺騙嗎？”娜娜說(shuō)著便抬起了手，好像要下手打在王琦的臉上。
這怎么和青春偶像劇一樣的路子？可我馬上就要作為一名老師出道了，此等校園暴力是不能坐視不管的。
“誒，誒，干嘛呢？你們這是做什么？”我邁著堅(jiān)定的步伐，義憤填膺的走出側(cè)柱，對(duì)著他們?nèi)齻€(gè)喊道。
“你誰(shuí)啊，關(guān)你什么事?！壁w荷率先轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，不屑的說(shuō)出這句話。
“你??？你怎么在這？你怎么進(jìn)來(lái)的？”王琦迷惑的看著我，好像覺(jué)得我是跟蹤狂非法闖入一般，這搞得我十分無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@沒(méi)法解釋，有百分之五十是事實(shí)。
“那個(gè)，今天起我就是你們的老師了，雖然是初來(lái)乍到，不過(guò)你們這種行為，我作為老師不能坐視不管，有什么事情應(yīng)該好好溝通，沒(méi)必要這樣。”我語(yǔ)氣堅(jiān)定說(shuō)出這幾個(gè)字后，突然感覺(jué)一陣尷尬，如果當(dāng)初我還是學(xué)生遇到老師這么說(shuō)，肯定會(huì)覺(jué)得尬死了。站在學(xué)生立場(chǎng)上來(lái)看，真的是“關(guān)你屁事”。
就在我感覺(jué)到尷尬無(wú)比的時(shí)候，身后傳來(lái)了她們體育老師的喊聲。
“你們?cè)诟墒裁矗坑衷谕祽辛?？”體育老師邊跑邊喊著，當(dāng)跑道我面前時(shí)，看著我問(wèn)道：“你是？你要做什么？”
“沒(méi)什么，我是今天剛來(lái)學(xué)校應(yīng)聘的老師，王主任讓我現(xiàn)在附近逛逛，中午的時(shí)候再向我介紹一下工作，這不過(guò)來(lái)閑逛的時(shí)候看到這邊出了點(diǎn)事情，就過(guò)來(lái)幫忙協(xié)調(diào)一下。”我趕快解釋道，生怕體育老師覺(jué)得我是個(gè)不法人士，這可就出丑了，以后再學(xué)校根本抬不起頭。
“這樣啊，沒(méi)事，我以為是非法闖入呢，看你是個(gè)生面孔?！斌w育老師是個(gè)十分年輕的男老師，看著友好親近，不過(guò)剛才嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候格外嚇人。對(duì)我說(shuō)完后抬起手指著她們?nèi)齻€(gè)說(shuō)道：“你們?nèi)齻€(gè)，回去隊(duì)伍上體育課，中途偷跑信不信一會(huì)讓你們加跑10圈？”
“切，真煩?！壁w荷對(duì)著體育老師甩出這么一句話后拉著娜娜往隊(duì)伍中跑去，臨走回過(guò)頭來(lái)瞪著我悄悄念叨“多管閑事”就跑了。事實(shí)上說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是管閑事，沒(méi)被我看到我還真不想管。
“你也回去吧，王琦?！斌w育老師擺了擺手，示意王琦歸隊(duì)。
“好。”王琦從墻角走出來(lái)，拍了拍身上的土，掃視了我兩眼，小聲說(shuō)了句“別多管閑事”后邊也隨著她們跑回了隊(duì)伍。體育老師也看了我兩眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭小跑跟著她們回到了隊(duì)伍中，繼續(xù)上課了。
真的是我多管閑事嗎？沒(méi)搞明白事情的經(jīng)過(guò)可能真的如此吧。話說(shuō)她們剛才聊到的“他”是誰(shuí)？可能是這件事情的主要角色，又說(shuō)她們初中的時(shí)候是朋友，那這個(gè)“他”應(yīng)該是初中時(shí)候認(rèn)識(shí)的，又或是同學(xué)。這事情追溯不到那個(gè)時(shí)期，只能再觀察觀察或者試探一下王琦，看看能不能透露出事情的前因后果來(lái)。仔細(xì)想想，會(huì)不會(huì)是，青春期？
想到這里內(nèi)心竊竊一笑，看著在隊(duì)伍里站著隊(duì)列聽(tīng)令體育老師發(fā)號(hào)的王琦、娜娜、趙荷三人，頓時(shí)感覺(jué)還是校園生活好，充滿著偶像劇的氣息。對(duì)我這樣已經(jīng)畢業(yè)多年的中年老人來(lái)講，這種稚嫩青春氣息已然不在，看著她們這樣，覺(jué)得也不錯(cuò)。如果真的撒手不管的話，這件事依然會(huì)影響著王琦的成績(jī)，而“他”對(duì)王琦是否影響很大也是重要問(wèn)題。如果王琦喜歡這個(gè)“他”而搶了她閨蜜喜歡的男孩，這樣的話事情還是比較難辦的，怎么做都不是人，不如不管，不過(guò)不管又解決不了問(wèn)題。唉，如何是好。
時(shí)間一晃，中午了，看了眼手機(jī)12點(diǎn)整，撥通了剛子的電話，該吃飯了，正好問(wèn)問(wèn)他下午安排。
“喂？剛子，完事了，王主任說(shuō)讓我問(wèn)問(wèn)你安排就行了，這周安排試講，每天上班可以聽(tīng)聽(tīng)課，沒(méi)問(wèn)題下周就帶班?！蔽液?jiǎn)單的向剛子復(fù)述了一遍剛才王主任跟我說(shuō)的安排。
“行，先這樣，該吃飯了，走，就食堂吃，別忘了你請(qǐng)客，我跟你說(shuō)食堂飯可好吃了?！眲傋与S口附和了我兩句就說(shuō)要吃，也難怪，剛子就這性格。
“請(qǐng)你，我是那種說(shuō)話不算數(shù)的人嘛?！蔽?guī)н@陰陽(yáng)怪調(diào)說(shuō)著，大學(xué)時(shí)候的聊天方式根本改不過(guò)來(lái)，一個(gè)人相見(jiàn)后，熟了就會(huì)定下聊天方式，一時(shí)半會(huì)真改不過(guò)來(lái)。
“行，教務(wù)樓來(lái)找我吧，食堂就在邊上，我跟這等你?！眲傋诱f(shuō)完便掛斷了電話。
通話斷了我從操場(chǎng)觀眾臺(tái)上起身，徑直走向教務(wù)樓。每每走在這學(xué)校里都有一種想要罵街的沖動(dòng)，有錢沒(méi)地方花了？造這么大，去個(gè)地方真費(fèi)勁。你說(shuō)說(shuō)中午學(xué)生們好不容易結(jié)束了上午的課程，要吃飯了。跑著去食堂都得五分鐘，這不是明擺著虐待嗎？
見(jiàn)到剛子后，招了招手我就走在他旁邊，一路向食堂走過(guò)去，不一會(huì)，到食堂門口了，剛子一臉得意的樣子插著腰看著我，好像這是他家的一樣。
“食堂怎么樣，個(gè)頭兒不比大學(xué)食堂差吧?！眲傋拥靡獾恼f(shuō)。
環(huán)顧一眼食堂，真不小，這么說(shuō)的話還真不是虐待學(xué)生。中午下課后不用跑著來(lái)食堂肯定夠地方給大伙吃飯的。
“又不是你家開(kāi)的，得意什么。先進(jìn)去再說(shuō)吧，話說(shuō)教師員工證吃飯不是免費(fèi)嗎？”我疑惑的問(wèn)著剛子，我清晰記得教職工學(xué)校吃飯是不花錢的。
“我也沒(méi)說(shuō)在這吃啊，這是學(xué)生食堂，我要吃風(fēng)味食堂。這是學(xué)生一食堂，這學(xué)校有兩個(gè)學(xué)生食堂，風(fēng)味食堂跟外邊吃沒(méi)什么兩樣，除了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)高以外都一樣，走吧，就在學(xué)生一食堂樓后面?！眲傋诱f(shuō)著抬起手指向食堂樓側(cè)面的小道。
“你可真會(huì)過(guò)日子?！蔽覔u搖頭，真的敗給他了，真是一點(diǎn)虧不吃，客說(shuō)了要請(qǐng)，隨了吧。
跟著剛子繞過(guò)學(xué)生一食堂，進(jìn)入風(fēng)味食堂，里面的伙食不要說(shuō)有多好，種類豐富多樣，飯菜的香氣在食堂中回蕩。風(fēng)味食堂的格局還是蠻大的，理論上能充斥滿食堂飯菜香氣那應(yīng)該是通風(fēng)不好，不過(guò)進(jìn)來(lái)后并沒(méi)有那種悶的感覺(jué)，反倒呼吸很舒暢。我隨便走到一個(gè)窗口點(diǎn)了個(gè)喜歡的蓋飯，找了個(gè)座等著剛子點(diǎn)完飯菜過(guò)來(lái)。
吃飯過(guò)程中，聊了聊大學(xué)畢業(yè)后那幾年，剛子考完資格證后立刻就去面試了幾個(gè)學(xué)校，最后選擇了這個(gè)私立貴族學(xué)校任教英語(yǔ)老師，原因嘛很簡(jiǎn)單，就是掙得多。當(dāng)剛子聽(tīng)到我畢業(yè)后的生活的時(shí)候，大吃一驚。他實(shí)在沒(méi)想到我在大學(xué)畢業(yè)后做了好幾年的家里蹲，每天除了玩游戲就是吃飯睡覺(jué)，沒(méi)有其他的活動(dòng)項(xiàng)目，可以做到足不出戶。聊天途中說(shuō)道了“阿呆”，剛子聽(tīng)到阿呆和我每天晚上徹夜通宵打游戲，嗨到天亮的時(shí)候并不吃驚。剛子也認(rèn)識(shí)阿呆，我們大學(xué)期間有時(shí)候晚上去網(wǎng)吧通宵，玩游戲的時(shí)候會(huì)叫上阿呆，時(shí)間久了便也熟了，不過(guò)我并不知道剛子這么了解阿呆。剛子透露阿呆現(xiàn)在生活好得很，比我強(qiáng)多了，并不是無(wú)所事事，只不過(guò)是因?yàn)闆](méi)什么事情可做，所以晚上經(jīng)常打游戲而已，掙得可多了。這話說(shuō)的令我大吃一驚，真沒(méi)想到每天晚上一起打游戲的廢人組合，會(huì)差距這么大。再也無(wú)法好好的和阿呆快樂(lè)的吹了。
午飯過(guò)后從風(fēng)味食堂走了出來(lái)，呼吸了外面的空氣，果然食堂里是有點(diǎn)悶的，透氣不好，出來(lái)后頓時(shí)感覺(jué)空氣舒暢了很多。伸了個(gè)懶腰，搖了搖肩膀，晃了晃頭，在轉(zhuǎn)頭過(guò)程中正好看到了王琦從食堂出來(lái)，旁邊趙荷和娜娜也在，正在她旁邊喋喋不休的說(shuō)著什么，估計(jì)還是“他”的事情，這時(shí)候我也不好介入。十分好奇昨天晚上她們到底對(duì)王琦做了什么，放學(xué)后不出校門在學(xué)校體育倉(cāng)庫(kù)旁蹲著哭。
“馬猴兒，我跟你說(shuō)啊，那個(gè)女孩兒，你看就是那個(gè)?！眲傋又钢h(yuǎn)處王琦所在的方向并且讓我看過(guò)去。
“王琦嗎？”我直接說(shuō)出了名字，認(rèn)識(shí)嘛。
“你認(rèn)識(shí)啊，對(duì)，就是那個(gè)孩子。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候可厲害了，第一名成績(jī)?nèi)雽W(xué)的，不過(guò)現(xiàn)在也不知道是怎么了，成績(jī)一直倒退，現(xiàn)在都不成氣候了。你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)多好啊，小女孩長(zhǎng)得也清秀，學(xué)習(xí)也好，性格也沉穩(wěn)，怎么就這樣了，唉。”剛子長(zhǎng)嘆一口氣，看來(lái)剛子是她的任課老師，看來(lái)能套出點(diǎn)事情來(lái)。
“剛子，你說(shuō)她入學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，冷不丁就變成了現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)不行的嗎？你知道點(diǎn)什么嗎？”我?guī)в性囂降恼Z(yǔ)氣問(wèn)剛子。
“我也不是什么都不知道，也是了解點(diǎn)情況的，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，咱們?nèi)マk公室慢慢說(shuō)吧?！眲傋訐]了揮手，示意我跟上他。
我擺過(guò)頭看了眼王琦她們，跟上了剛子的步伐，走向了教職工辦公室?？磥?lái)這是我了解到王琦退步原因的第一步，要好好分析分析。