第三十二章 在乎的人
就這樣，師生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了一個(gè)月，唐吆吆的作業(yè)依然被老師打回來(lái)重寫(xiě)，江老師的說(shuō)教也依然無(wú)法撼動(dòng)唐吆吆的“理想鄉(xiāng)”。
在江老師眼中唐吆吆是個(gè)冥頑不化的“呆木頭”，而唐吆吆則把江老師看作所有電視劇中的大反派，一對(duì)師生相看兩相厭，但是誰(shuí)也拿誰(shuí)沒(méi)辦法。
到最后還是江老師放棄了，她沒(méi)有閑工夫跟一個(gè)木頭較勁，想得開(kāi)是她為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)之一。這個(gè)典型立不起來(lái)，換一個(gè)立嘍，那個(gè)上課愛(ài)偷吃東西的小胖子看起來(lái)不錯(cuò)，高矮胖瘦正合適。
打那以后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，唐吆吆在江老師眼中都是一個(gè)透明人般的存在，可憐的圓圓則成了新的“害群之馬”。
下課后，唐吆吆和圓圓在打掃衛(wèi)生。根據(jù)江老師頒布的獎(jiǎng)懲制度，教室的衛(wèi)生由作業(yè)低于80分的學(xué)生打算。用她的話(huà)說(shuō)“既然學(xué)習(xí)上不能為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，那么就請(qǐng)幫那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧?！?p> 于是唐吆吆當(dāng)仁不讓地成了全班的“衛(wèi)生先鋒”。
對(duì)于江老師的視若無(wú)睹，唐吆吆倒是覺(jué)得無(wú)所謂，甚至略微有些開(kāi)心，畢竟耳根子清凈了不少?？上Р⒉皇撬腥硕加刑七哼哼@樣一顆“大心臟”，同為“衛(wèi)生二人組”的圓圓正幽怨地拖著墩布擦地，在教室里四處游蕩，跟游魂一樣。
“幫主，你看我應(yīng)該怎么辦??？”
唐吆吆正在擦黑板，抹布劃過(guò)黑板很是順滑，原本黑色的黑板泛出深綠的色澤，寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)學(xué)題的黑板變成了巨大的畫(huà)布，唐吆吆樂(lè)得在上面畫(huà)些烏龜王八之類(lèi)的。
“能怎么辦啊，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)咯?！?p> “那是請(qǐng)家長(zhǎng)誒，被我爸媽知道，我一定……一定會(huì)……”
“一定會(huì)怎樣啊，還能打死你不成？”
“會(huì)……會(huì)剝奪我這個(gè)月的零食的?！?p> 唐吆吆哀嘆了一聲，對(duì)于圓圓貧乏的想象力算是有了更深一步的了解，在他看來(lái)剝奪零食居然已經(jīng)是最嚴(yán)酷的懲罰了，他對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)實(shí)在是太膚淺了。
零食什么的只不過(guò)是小兒科，一直按在椅子上寫(xiě)作業(yè)，不讓出去玩才算是懲罰。
原來(lái)放學(xué)前，江老師把圓圓叫到辦公室，她覺(jué)得光自己每天說(shuō)教的效果不太好，應(yīng)該祭出自己的另一個(gè)大殺器——請(qǐng)家長(zhǎng)了。
小胖子第一次經(jīng)歷這種陣仗，當(dāng)時(shí)就被嚇得腿軟，哭著說(shuō)自己以后會(huì)改，再也不敢上課偷吃東西了。然而江老師“鐵面師太”的外號(hào)不是白叫的，你哭的再厲害也不能動(dòng)搖她整治你的決心。
看著圓圓一副痛苦流涕的樣子，江老師反而老神自在。
依據(jù)她多年從教的經(jīng)驗(yàn)，不管是多調(diào)皮的孩子，只要是聽(tīng)見(jiàn)“請(qǐng)家長(zhǎng)”這三個(gè)字，立馬變得老老實(shí)實(shí)的，第二天上學(xué)的時(shí)候，身上或多或少會(huì)帶點(diǎn)“痕跡”。而當(dāng)自己和學(xué)生爸媽親切地聊完天以后，這些“痕跡”會(huì)變得格外明顯。
江老師認(rèn)為自己是善良的，請(qǐng)家長(zhǎng)不是目的，這只是為了讓學(xué)生變得更好的手段而已。當(dāng)然順便整治一下班級(jí)紀(jì)律也是順手的事。
不過(guò)凡事都有例外，唐吆吆再次成為了例外。
在與唐吆吆斗爭(zhēng)初期，江老師也試著請(qǐng)過(guò)唐老爺子來(lái)，可武行魁首的氣勢(shì)遠(yuǎn)不是一位32歲的老師所能比擬的。江老師看著唐老爺子拳頭上的老繭，一句狠話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。唐老爺子倒沒(méi)什么架子，不管江老師說(shuō)什么，他都瞇著眼點(diǎn)頭稱(chēng)是，可只要話(huà)稍微重一點(diǎn)，老爺子的目光就瞟過(guò)來(lái)。
那感覺(jué)江老師這輩子都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，最后只能就事論事地簡(jiǎn)單說(shuō)兩句，草草收?qǐng)觥?p> 后來(lái)她帶著兒子去動(dòng)物園玩，到獅虎山的時(shí)候飼養(yǎng)員正拿鮮肉喂老虎。江老師湊在飼養(yǎng)員旁邊，觀(guān)察著老虎看肉的樣子，瞬間就明白之前那種感覺(jué)是怎么回事了。
而唐老爺子呢，這一生早年喪母，老年喪子，大起大落的事情經(jīng)歷得多了，唐吆吆寫(xiě)不好作業(yè)這點(diǎn)事就跟今晚吃飯鹽放多了一樣，無(wú)非是說(shuō)一句而已，不會(huì)放在心上。
第二天上學(xué)的時(shí)候，唐吆吆依然是那個(gè)一眼瞧不住，就能翻身上課桌表演輕功的女中豪杰。
不過(guò)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，說(shuō)不怕都是假的，畢竟唐吆吆深知自己在學(xué)校的表現(xiàn)真的很糟糕。
那天晚上回家，唐吆吆偷偷在自己屁股后面塞了兩個(gè)坐墊。唐老爺子一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)唐吆吆一扭一扭地跟個(gè)小鴨子一樣，端著個(gè)茶杯，可憐兮兮地看著自己。
“爺爺喝水……”
唐老爺子接過(guò)水杯抿了一口，“吆吆，你這是干嘛呢？”
“等著挨揍唄……”
自家小孫女?dāng)[出一副任打任罵的樣子，當(dāng)爺爺?shù)哪倪€下得去手，無(wú)奈地指著唐吆吆感嘆了一聲，“你啊……”
說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身回屋了。
唐吆吆看著爺爺?shù)谋秤?，似乎完全沒(méi)有動(dòng)手的意思，開(kāi)始的時(shí)候還挺高興。之前因?yàn)楹ε聽(tīng)敔敶蜃约?，心情忐忑地連電視都看不下去了，現(xiàn)在危機(jī)解除了，唐吆吆樂(lè)呵呵地坐在沙發(fā)上看起了《家有仙妻》。
可是看了一會(huì)兒，唐吆吆心里就覺(jué)得不對(duì)勁了。
她其實(shí)一直很聰明，看起來(lái)有點(diǎn)莽撞，只是因?yàn)樾谋容^大。很多過(guò)于細(xì)膩的感情她都不樂(lè)意去思考，樂(lè)得做一個(gè)整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小飛俠。
她不會(huì)去思考為什么江老師只說(shuō)她，也不會(huì)思考為什么除了圓圓和小黑子其他同學(xué)都對(duì)自己避之不及，同樣覺(jué)得每天陳主任看自己的眼神沒(méi)什么不對(duì)勁的，這些問(wèn)題在她看來(lái)都無(wú)關(guān)緊要，畢竟不管是江老師還是其他同學(xué)，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是別人。
所謂別人，就是不值得掛念在心里的人。
所以他們想什么，怎么想，唐吆吆都不會(huì)放在心上。
但爺爺不是別人，他是自己唯一的親人。這世界上她誰(shuí)都可以不要，但是唯獨(dú)不能離開(kāi)爺爺，她只剩爺爺了。
而爺爺剛剛看起來(lái)很不開(kāi)心，那她也沒(méi)法開(kāi)心。
唐吆吆偷偷跑到爺爺那屋，順著門(mén)縫把小腦袋瓜伸進(jìn)去。爺爺正在看書(shū)，唐吆吆一直不明白，為什么爺爺一個(gè)練武的，偏偏喜歡看書(shū)。
“爺爺……”
“嗯？怎么了？”
“我……我錯(cuò)了?！毙」媚镟锹曕菤獾鼗貞?yīng)道。
“哦？錯(cuò)哪了？”唐老爺子把花鏡摘下，放到一旁。其實(shí)回家后，他一直在琢磨應(yīng)該怎么教育一下唐吆吆。畢竟飯吃咸了，還是要說(shuō)一下的。孩子犯錯(cuò)了，是要教育一下的。
結(jié)果沒(méi)想到，唐吆吆自己跑過(guò)來(lái)了。
“我，我錯(cuò)在不該惹老師生氣……”
“嗯，還有呢？”
“我做作業(yè)的時(shí)候太馬虎?！?p> 看著唐吆吆扭著衣角，站在門(mén)口認(rèn)錯(cuò)的樣子，小腳丫子鉆啊鉆的，好像要把地鉆個(gè)窟窿一樣。唐老爺子其實(shí)感到很欣慰，但是這種時(shí)候一定要擺出痛心疾首的樣子，才能讓小魔王認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
“應(yīng)該不止這些吧，還有呢？”