第七十五章 真正的天才

　　兩天前，這間位于七號教學(xué)樓最頂層的A級教室忽然被學(xué)院某大佬臨時征用了，來上課的學(xué)生看著貼在墻上的通知一臉懵逼，他們本來是一邊抱怨著一邊準(zhǔn)備前往臨時調(diào)整的新教室，可是這時候，他們聽到了從教室里傳來的一段琴聲。

　　這些學(xué)生也都是識貨的，他們幾乎同時停下了腳步。

　　那時候還只是早上八點，學(xué)生們駐足傾聽，只覺得這些曲子分明是自己從未學(xué)過從未聽過的新曲，然而這曲子的質(zhì)量之高，卻極其嚇人。

　　華夏音樂學(xué)院是人才濟(jì)濟(jì)的地方，這些學(xué)生未來有許多都會成為國內(nèi)知名的音樂人，他們太識貨了，以至于他們誰都不想走，就站在樓道口旁聽，這一聽，就是整整一個上午。

　　他們也漸漸聽明白了，原來里面的人先是在試琴，然后在練習(xí)，似乎還有個熟悉曲譜的過程，而從九點開始，里面的人開始正式演奏，當(dāng)一首完整的曲子彈下來，樓道外面已經(jīng)人滿為患，除了一開始來上課的學(xué)生之外，還有許許多多被同學(xué)和朋友的手機(jī)短信緊急叫來的學(xué)生，這些人幾乎擠滿了整個樓道，卻沒人發(fā)出一丁點聲音，教室內(nèi)外同樣的鴉雀無聲。

　　“神作??！”

　　“這到底是誰寫的曲子？還是說……還有咱們沒有涉獵過的世界名曲嗎？”

　　“彈得倒是一般……嗯，比我強(qiáng)不了多少……但是這個曲子真的太嚇人了?！?p>　　敢這么說的一般是有幾把刷子的，比如評價白君文演奏技巧一般的這位，其實是華夏音樂學(xué)院畢業(yè)季的一位優(yōu)等生，再過半年就要去某省小有名氣的樂團(tuán)擔(dān)當(dāng)總指揮，連合同都提前簽好了。

　　“嘿，我倒是猜到了，里面是那位……”有人低聲透露八卦：“譚曉雅的師傅……對，咱們樂理分院的秦老大啊……我來得早，剛剛親眼看到譚曉雅進(jìn)去了?！?p>　　“哦！”一群人露出恍然大悟的表情：“如果是咱秦老大，那就說得過去了……應(yīng)該是秦老大自己創(chuàng)作的曲目吧，難怪一聽就覺得牛逼……”

　　“你這么一說我倒是想起來了，譚學(xué)姐前陣子的演奏會，最后壓軸的不就是一首新曲嗎，媒體上全都評價這首曲子有世界名曲的水準(zhǔn)?！?p>　　“那曲作者據(jù)說叫巴赫，一直查不到到底是誰，還挺神秘的……”

　　“嘁，什么巴赫不巴赫的，這擺明了是秦老大的化名啊，除了秦老大，誰還能寫出這種檔次的曲子？正好譚學(xué)姐是秦老大的關(guān)門弟子，師傅寫出的曲子給徒弟拿來揚(yáng)名立萬，多么理所當(dāng)然的事情?！?p>　　“哇，羨慕死了……羨慕譚學(xué)姐有個這么好的恩師。”

　　“那也是學(xué)姐夠出色，老大才會收她，你看你這樣的，老大理不理你？”

　　“滾！”

　　無論如何，七號教學(xué)樓里的這道獨特風(fēng)景倒是形成了，每天早上八點一過就有很多學(xué)生過來排隊，大家很有素質(zhì)的沿著過道的墻壁兩邊排開，安靜的等待里面的表演，而這些學(xué)生里，又以專修鋼琴和樂理知識的兩類最多。

　　華夏音樂學(xué)院的風(fēng)氣很開放，學(xué)生們對于這種原因造成的曠課并沒有多少心理壓力，而老師同樣如此，當(dāng)被放鴿子的老師得知了這里的真相后，居然也跟著學(xué)生跑過來蹲點，這一晃，就是兩天過去了，大伙兒發(fā)現(xiàn)了更駭人的真相：原來那教室里面的演奏居然是不重復(fù)的，前天彈過了幾首新曲，昨天又是幾首新曲，而今天，從剛才傳出來的那段旋律來看，又是新曲！

　　如此質(zhì)量奇高的曲子，居然一天天不重樣的往外掏，這讓大伙兒的好奇心簡直被吊高到了極點，即便這些曲子出自秦老大之手，那也有些夸張了吧？

　　而就在今天不久前，他們還聽到譚曉雅提了另外一個名字：白君文。

　　“難道又是秦老大新收的關(guān)門弟子？你們聽沒聽到，剛才學(xué)姐喊的是小師弟，”有人腦子轉(zhuǎn)得快：“會不會這位白君文同學(xué)馬上也要出道了，就像學(xué)姐這樣，老師也要送他原創(chuàng)曲目?！?p>　　“可是師姐那會兒就彈了一曲，他這都多少曲了？”有人懷著明顯的羨慕開始了不著邊際的猜測：“難道他是秦老大的私生子？”

　　這時候時鐘指向九點，大家都同時閉了嘴，傾聽從教室緊閉的門里傳出來的美妙旋律——又是一天的錄制工作開始了。

　　……

　　整整七天！

　　白君文彈完最后一個音符，把手垂到身體兩側(cè)，只覺得身體十分疲倦，而精神卻振奮到極點，整整四十八首《巴赫》，終于在現(xiàn)實世界中被他完完全全的彈了下來！

　　他在夢境世界中早已完成過全部《巴赫》的演奏，但是那時候他的體力精力和記憶力都異于常人，而在現(xiàn)實世界上，這件事情對他來說難度很大，別看他似乎很輕松的彈下來前面十多首，可是這種事情正如走路，行百里路半九十，越到后面越是麻煩越是復(fù)雜。

　　秦明實實在在的陪了他七天，給他進(jìn)行細(xì)致入微的臨場指導(dǎo)，讓他得以一點一點的磨，把所有的問題都磨掉，把《巴赫》每一首中所需要展示的那些技巧、那些樂理，都近乎完美的表達(dá)出來。

　　《巴赫》的地位如此崇高，幾乎是音樂界的一個圭臬，它從根本上重新詮釋了十二平均律，是一個近乎于制定標(biāo)準(zhǔn)的東西，它包羅萬象，隱含著高得嚇人的樂理知識，白君文用了七天時間把《巴赫》全部完成，其實就相當(dāng)于把整個《巴赫曲集》中包含的東西重新溫習(xí)了一遍，對他自身提高意義相當(dāng)重大，甚至可以說，到這時候，他才算是把自己之前的所學(xué)所感所悟做了一個融會貫通，最后融為一體。

　　完整的曲目和相對應(yīng)的音頻文件被秦明第一時間發(fā)給了施耐德，而第七教學(xué)樓的“神曲傳說”也至此終結(jié)，關(guān)于彈琴的人究竟是誰，白君文到底是何方神圣，這些曲子的原作者究竟是誰，這些問題或許會成為校園十大未解之謎中的一項——這些花邊，按下不表。

　　僅僅過了一天，施耐德那邊就有了反應(yīng)。

　　很夸張的反應(yīng)！

　　施耐德在凌晨三點多鐘的時候不合時宜的直接打通了秦明的電話，把六十多歲的老院長從睡夢中直接吵醒，然后對著話筒開始大喊大叫。

　　“fuck！fuck！fuck！”電話里傳來的音量很大，用詞很不雅觀，以至于性格儒雅的秦明下意識的皺著眉把手機(jī)從耳邊拿遠(yuǎn)，放到半米開外的地方，一直等到那邊安靜下來，才抱怨道：“干嘛呀……師兄，你知不知道現(xiàn)在到底是什么時間??？”

　　“我才不管現(xiàn)在是什么時間呢！”優(yōu)雅的德國貴族施耐德先生飚起英語來并不比母語遜色，尤其是那些表達(dá)情緒的粗詞俚語的使用更是出神入化：“我親愛的師弟，我覺得你tmd一定是在玩我，對不對？”

　　秦明也從半夢半醒的迷糊中漸漸清醒過來，他笑著問對方：“為什么這么說？”

　　“哦！fuck！fuck！fuck！你居然問我為什么？”施耐德在那頭喘著氣，發(fā)出一連串的質(zhì)問：“那些曲子……那些讓人驚嘆的曲子……tmd居然有足足四十八首！這tm到底是誰寫的？你說的那個年輕人？你確定這tm是個二十出頭的年輕人寫出來的東西？這tmd不可能，絕不可能！師弟，你tmd在騙我對不對？你還想讓他來柯蒂斯學(xué)院給我當(dāng)學(xué)生？你tmd還想讓我教他樂理？are you fucking kidding me？？？”

　　他在那頭直接吼了起來：“真正能寫出這些東西的人……tmd給我當(dāng)老師都夠了?。?！”

　　施耐德的情緒很激動，他幾乎每句話都要帶上一個“fuck”，那種強(qiáng)烈的難以置信加上無法接受的情緒表達(dá)得淋漓盡致，秦明保持著手機(jī)離耳朵半米的距離安靜的聽著，并不反駁，也不插嘴，任憑師兄在那頭發(fā)泄情緒。

　　施耐德終于安靜下來了，只是依然呼哧呼哧的喘著氣，他的音調(diào)降了下來，道：“師弟，我需要你的解釋?！?p>　　“沒什么好解釋的，”秦明很誠懇的道：“師兄，我在郵件里跟你說的一切都是真實的。寫出這部曲集的年輕人叫做白君文，的確才二十出頭，大學(xué)剛剛畢業(yè)。你聽完這部《巴赫曲集》就應(yīng)該明白，他……是個真正意義上的天才。”

　　秦明和施耐德多年來一直保持著郵件交流的好習(xí)慣，他們一直在彼此交流分享各自在音樂上的領(lǐng)悟和靈感，所以施耐德也完全明白秦明這句“真正意義上的天才”究竟是什么含義。