緊張的一周很快就要過去，周五臨近中午，教務(wù)處做好的期中數(shù)據(jù)發(fā)下來了。真是幾家歡喜幾家愁，成績單滿天飛，12班的氣氛有些沉悶。
初夏把學(xué)生及任課教師的成績下發(fā)完之后，才有時間坐在辦公室靜下來仔細(xì)分析。臨近12：00，辦公室里已經(jīng)空無一人。桌子上擺滿了各種數(shù)據(jù)表，學(xué)生成績單、年級各班每10分上線人數(shù)對比、任課教師成績單、班級平均分對比……凡是涉及平均分對比的都精確到小數(shù)點(diǎn)后至少2位，每個成績后面都跟著排名。
初夏的化學(xué)教學(xué)成績還是不錯的，11-14班的平均分都比較靠前與廖萍的四個班分?jǐn)?shù)要咬的很緊。只是班級總評分中12班后面綴著大大的16名，初夏看著倒數(shù)第一的語文、數(shù)學(xué)、外語……以及總評分的16。16這個數(shù)字狠狠地打擊了這個年輕的拼命想要積極向上的女孩的心。
初夏一瞬間十分泄氣，從班級量化到班級成績，沒有一樣能拿得出手。關(guān)鍵自己不是不努力，從早到晚，甚至中午不吃飯不休息陪著學(xué)生，每天恨不得24小時全用來工作。百分百的付出了，卻沒有任何回報的結(jié)果最讓人難以接受。難道自己真的不適合做班主任？是不是之前的決定真的錯了？
初夏此時對自己產(chǎn)生了極度的懷疑，一滴淚順著她的嘴角啪嗒一聲落在那個刺眼的16上面，淚跡浸染開來，她終于還是控制不住趴在桌上哭了出來。
張巖考試這兩天晚上打游戲打得有點(diǎn)晚，再加上和李海出去胡吃海塞，得了腸胃炎，一直有些腹瀉，這天一早起來沒有力氣一量表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)38度9了。中午下了課，打算找班主任請假回家睡覺去。
他走到辦公室門口，發(fā)現(xiàn)門虛掩著，看見班主背對著門趴在桌子上。剛想敲門，卻聽到一聲壓抑著的嗚咽。他有些遲疑，手停在門邊，仔細(xì)聽了一下。班主低低的哭泣聲傳了出來，肩膀隨著哭泣微微的抽動著，這是怎么了？他定睛看去，班主身下全是各種成績單和數(shù)據(jù)表格。
他有些覺得無聊，不就是成績不好嗎？至于嗎？分分學(xué)生的命根兒，老師這么較真兒的真少見。以前成績不好都只見老師進(jìn)班就罵，要么就是抱怨學(xué)生不好教，沒見過還會因?yàn)檫@個老師哭鼻子的。
“切”，張巖多少有些嗤之以鼻，“忒嫩了點(diǎn)兒”。
雖這么想著，他站在門口遲疑了一會還是沒有抬手敲門，看了一會轉(zhuǎn)身悄悄離開了?；亓税嗉?，桌上擺著班長發(fā)下來的成績單，他拿起看了看，8科基本都是倒數(shù)第一，總成績毫不例外也是。他毫無感覺，考試基本就是睡過來的，怎么可能有好成績。反正沒人在乎，考好考壞又怎么樣？他看著成績單，突然想起趴在桌子上壓抑著聲音抽涕的背影，覺得有些心煩，腦袋一陣犯暈，索性趴在桌上迷迷糊糊的睡著了。
初夏哭了一會兒，覺得心里多少松快了些。她拿濕巾壓了壓有些紅腫的眼睛，看著好了很多。拿起成績單，從最后一名同學(xué)一個個開始認(rèn)真看起來，隨手拿起一張卷子紙，一邊看一邊記。
最后這6個都在年級倒數(shù)，還是需要好好談一談，得從心理學(xué)習(xí)動力解決。陳一思語文、英語還是歷史、政治排在年級后100，需要囑咐多記憶，看來這樣的高二文理分科得提前準(zhǔn)備好，還有夏麗數(shù)學(xué)、物理不是太好，需要多問題，整理分類改錯本進(jìn)行經(jīng)典例題……
她一個個分析，把單科成績的問題全部記下，然后將班級學(xué)生劃分了幾類，準(zhǔn)備晚自習(xí)分別找談話。該談偏科的、該談學(xué)習(xí)技巧的、該談動力的……
學(xué)生成績分析完后，又把班級成績拿出來仔細(xì)看，語文、數(shù)學(xué)、英語基本都是年級倒數(shù)，三大主科，每個都150分，與其他班級也是這三科拉分最多。“唉！”初夏嘆了口氣，個別學(xué)生的問題班主任還可以談話，個別學(xué)科的問題真就得看任課教師的能量了。除了多對學(xué)生提要求，也沒有其他的好辦法啊？！
她靠在椅背上想起自己高中時的英語老師來，那是個矮胖的中年女人，長得十分不符合這個時髦的學(xué)科。
初夏初中的英語老師披肩長發(fā)，一年四季永遠(yuǎn)都是過膝長裙，只是材質(zhì)款式不同而已，永遠(yuǎn)是那么優(yōu)雅。喜歡一個老師連帶喜歡上這一門學(xué)科，因此初夏的英語底子還是可以的。
從什么時候開始一落千丈的呢？好像是就是高一第一學(xué)期的期中考試之后。老耿班級排位按成績走，那次初夏考的還好，選座時坐在第一排。講臺下第一桌的位置，能夠很近距離接觸老師。排完座位的第一節(jié)就是英語課，之前她對英語老師的印象還好，雖然形象與初中老師差很多，可勝在對學(xué)生特別負(fù)責(zé)，因此初夏還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
那節(jié)課，英語老師講的慷慨激昂，一抬胳膊轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備寫板書的時候。初夏猛地一驚，女老師的牛仔褲拉鏈沒有拉全，里面露出紅底粉花的內(nèi)褲。她不敢置信，盯著都驚呆了。正在此時，女老師講到高潮一激動，一嗓子吼出一句“Do you understand?”窗外陽光正好，唾沫星子沿著照進(jìn)的光束洋洋灑灑的就落滿了初夏的筆記本，初夏看著筆記本上星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，突然就喪失了學(xué)習(xí)的興趣。即使高三換了位英語老師，初夏的英語也只是勉強(qiáng)及格。
她太清楚一位任課教師對學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的重要性了，這不是一個班主任就能解決的事情。也因此她對自己的要求也是很高的，只要是在有課的日子，上衣是絕不會連續(xù)兩天不換的，永遠(yuǎn)都要保持干凈清爽的上課。沒有名牌長相一般，但必須要求自己干凈利落，不能讓學(xué)生反感。
還有就是“棒棒糖”政策，永不停止的批評不行，一直堅持表揚(yáng)也不可以。這些不是誰教給她的，只需要換位思考，每個人都是從學(xué)生過來的，認(rèn)真想一想就知道學(xué)生需要什么了。
不管怎樣，“死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”初夏想，已經(jīng)墊底了，還能差到哪兒去，慢慢來吧！