第六十二章爸爸的故事之鑿壁偷光
古人刻苦學(xué)習(xí)的典故很多，《鑿壁偷光》是其中很有名的一個(gè)，蕭魚(yú)在給兒子準(zhǔn)備的故事里《鑿壁偷光》也是其中之一。
蕭小魚(yú)離幼兒園畢業(yè)的日子越來(lái)越近，他在幼兒園學(xué)到的和聽(tīng)到的，都與小學(xué)有關(guān)。
“爸爸，阿姨今天說(shuō)小學(xué)的課程比幼兒園難很多，要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)好，是真的嗎？”蕭小魚(yú)看到來(lái)接他放學(xué)的爸爸，第一時(shí)間問(wèn)道。
“是真的，小學(xué)開(kāi)始要學(xué)習(xí)真正的知識(shí)，與幼兒園不同，在幼兒園，你們更多的是游戲和娛樂(lè)，小學(xué)要學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、歷史、地理等等很多課程?！笔掫~(yú)對(duì)兒子說(shuō)道。
“都很難嗎？”蕭小魚(yú)問(wèn)道。
“這個(gè)怎么說(shuō)呢？會(huì)者不難，難者不會(huì)，其實(shí)這些課程也不是很難，只要肯用心學(xué)習(xí)，都能學(xué)會(huì)，爸爸也是從你這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的，小的時(shí)候也學(xué)過(guò)你將要學(xué)的課程，爸爸不也學(xué)好了嗎？爸爸能學(xué)好，小魚(yú)也一定能學(xué)好。”蕭魚(yú)對(duì)兒子說(shuō)道，在蕭小魚(yú)的年齡，對(duì)學(xué)習(xí)只有一個(gè)懵懂的認(rèn)知，需要支持和鼓勵(lì)，蕭魚(yú)不失時(shí)機(jī)鼓勵(lì)兒子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“爸爸，認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好嗎？”蕭小魚(yú)問(wèn)道，他對(duì)未知的挑戰(zhàn)，缺乏足夠的自信。
“當(dāng)然能，你看爸爸學(xué)好了，媽媽也學(xué)好了，還有好多好多人都學(xué)好了，我們小魚(yú)如此聰明，沒(méi)理由學(xué)不好?！笔掫~(yú)對(duì)兒子說(shuō)道。
“爸爸，學(xué)了知識(shí)有什么用？”蕭小魚(yú)問(wèn)道。
“學(xué)了知識(shí)用處可大了，你每天晚上都能看到天上的星星，你知道星星為什么會(huì)發(fā)光嗎？”蕭魚(yú)問(wèn)道。
“不知道?！笔捫◆~(yú)答道。
“這些答案在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中能找到，知識(shí)會(huì)告訴你星星為什么會(huì)發(fā)光，汽車(chē)為什么跑得快，飛機(jī)為什么能上天，人為什么會(huì)生、老、病、死，你想知道的所有答案，書(shū)本中的知識(shí)都會(huì)告訴你?！笔掫~(yú)對(duì)兒子說(shuō)道，他盡可能把學(xué)習(xí)說(shuō)得美好，以此調(diào)動(dòng)兒子的學(xué)習(xí)積極性。
“原來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)有如此多好處。”蕭小魚(yú)說(shuō)道。
“對(duì)，學(xué)習(xí)好處很多，古人曾說(shuō)‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋’，就是來(lái)形容讀書(shū)好處多的?！笔掫~(yú)對(duì)兒子說(shuō)道，小屁孩就快升入一年級(jí)，他要盡可能的讓兒子喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，只有這樣兒子才能真正學(xué)有所成。
“什么是顏如玉？什么是黃金屋？”蕭小魚(yú)問(wèn)道，小家伙對(duì)未知的事物還是那么敏感，不知道的立刻就問(wèn)。
“顏如玉是指漂亮的姑娘，顏是臉，顏如玉字面意思是臉像玉一樣光潔靚麗，所以顏如玉都是用來(lái)形容漂亮姑娘的。黃金屋是指財(cái)物很多，以前的黃金和現(xiàn)在的錢(qián)一樣，可以買(mǎi)能買(mǎi)到的所有的物品，而且黃金還很貴重，很少的黃金，就可以買(mǎi)到很多物品，堆了一屋子的黃金，所擁有的財(cái)富是不是很多？”蕭魚(yú)給兒子解釋道。
“學(xué)習(xí)就是為了得到顏如玉和黃金屋嗎？”蕭小魚(yú)問(wèn)道。
“是，也不是?！笔掫~(yú)答道。
“爸爸，您把我弄糊涂了?！笔捫◆~(yú)說(shuō)道。
“愛(ài)美之心人皆有之，愛(ài)財(cái)之心人皆有之，所以好好學(xué)習(xí)為了娶一個(gè)美麗的女子為妻沒(méi)有錯(cuò)，為了獲得更多的財(cái)富也沒(méi)有錯(cuò)，所以古人才會(huì)用‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋’勉力年輕人學(xué)習(xí)上進(jìn)。但學(xué)習(xí)若只是為了顏如玉、黃金屋，難免落入下乘，成為一個(gè)貪圖享樂(lè)，沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)的俗人，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展，不會(huì)有任何貢獻(xiàn)。所以好好讀書(shū)，不只是為顏如玉和黃金屋，還應(yīng)該努力成為一個(gè)為人類社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的有用之人?！笔掫~(yú)對(duì)兒子說(shuō)道。
“哦，爸爸，給我講故事吧，我喜歡聽(tīng)您講故事?！笔捫◆~(yú)說(shuō)道。
“好，爸爸今天給你講匡衡《鑿壁偷光》的故事?！笔掫~(yú)對(duì)兒子說(shuō)道。
“爸爸，您快講。”蕭小魚(yú)催道，他很喜歡聽(tīng)爸爸講的故事。
“很久很久以前，有一個(gè)叫匡衡的人，他家里很窮，窮到家徒四壁，一日三餐都是野菜、稀粥充饑，就算是過(guò)年的時(shí)候，都難吃上米飯和肉。小匡衡看到家中的困頓，立誓要改變這個(gè)現(xiàn)狀，讓一家人過(guò)上好日子，在他生活的年代，是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，要讓家人過(guò)上好日子，只有一條路，就是發(fā)奮讀書(shū)，走上仕途，在朝中辦事，才能過(guò)上好日子，所以小匡衡每日發(fā)奮讀書(shū)，別的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他在讀書(shū)，別的孩子在玩的時(shí)候他也在讀書(shū)，除了吃飯、睡覺(jué)，只要有一點(diǎn)時(shí)間，那怕是在走路，小匡衡也在讀書(shū)，他要爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日踏上仕途，出人頭地?！笔掫~(yú)講到此處，停下了。
“爸爸，家徒四壁是什么意思？”蕭小魚(yú)問(wèn)道，小家伙很敏銳，從一段話中捕捉到了家徒四壁這個(gè)成語(yǔ)。
“家徒四壁是用來(lái)形容某一家人很窮，一般的人家，家中都有各種各樣的家具，如果一家人家中沒(méi)有任何家具，空空如也，進(jìn)去一看，只能看見(jiàn)四面墻壁，這說(shuō)明什么呢？”蕭魚(yú)引導(dǎo)兒子加深對(duì)家徒四壁的記憶，故意反問(wèn)。
“只看見(jiàn)墻壁，房間中沒(méi)擺放家具，是不是說(shuō)這家人沒(méi)錢(qián)買(mǎi)家具？”蕭小魚(yú)問(wèn)道。
“對(duì)，一家人沒(méi)錢(qián)買(mǎi)家具，說(shuō)明什么？說(shuō)明這家人很窮，窮到連買(mǎi)家具的錢(qián)都沒(méi)有，所以家徒四壁是用來(lái)形容某一家人很窮的?！笔掫~(yú)對(duì)兒子說(shuō)道。
“嗯，爸爸，我記住了，我們家有電視、有沙發(fā)，還有別的家具，不是家徒四壁，匡衡后來(lái)怎樣了？”蕭小魚(yú)先說(shuō)完家徒四壁，然后問(wèn)道。
“匡衡十分好學(xué)，不愿浪費(fèi)那怕一秒時(shí)間，但是由于家中實(shí)在太窮，天一黑，匡衡就沒(méi)辦法看書(shū)學(xué)習(xí)，他想了很多辦法，在月圓之夜，他用各種容器盛滿水，用水將月光反射到書(shū)上，照亮看書(shū)學(xué)習(xí)；在有螢火蟲(chóng)的季節(jié)，他抓來(lái)很多螢火蟲(chóng)，集中到一起照亮，借助微弱的螢火之光看書(shū)學(xué)習(xí)，但這些辦法，都不是長(zhǎng)久之計(jì)。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)從墻縫里射來(lái)一道強(qiáng)光，他才想起隔壁住著一家大富人家，每夜?fàn)T火通明，通宵達(dá)旦。想到此，他便想何不在墻上鑿一個(gè)洞，借隔壁的燭火看書(shū)學(xué)習(xí)?？锖饧抑斜揪透F，要是把墻鑿一個(gè)洞，根本沒(méi)錢(qián)請(qǐng)人修，所以匡衡不敢在顯眼的地方鑿洞，他將洞鑿在自己睡的房間里，為了防止被人發(fā)現(xiàn)，天一亮，他就用一塊木板將洞擋住，到了晚上，家里的人都睡下后，才將木板拿開(kāi)，將書(shū)放在洞口，認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，在匡衡的不懈努力下，他終于學(xué)成遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)士，家里的生活也因此徹底改善。后來(lái)匡衡鑿壁偷光學(xué)習(xí)的故事流傳下來(lái)，激勵(lì)著一代又一代學(xué)子努力學(xué)習(xí)?！笔掫~(yú)給兒子把故事講完。
“爸爸，您給我講這個(gè)故事，也是希望我像故事中的匡衡一樣努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，對(duì)嗎？”蕭小魚(yú)問(wèn)道，蕭魚(yú)今天在故事結(jié)尾說(shuō)了一句《鑿壁偷光》的故事激勵(lì)一代又一代學(xué)子努力學(xué)習(xí)，小家伙聽(tīng)出了端倪，猜到了爸爸的用意。
“對(duì)，父望子成龍，望女成鳳，爸爸也希望小魚(yú)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人?！笔掫~(yú)絲毫不掩飾自己的用意。
“爸爸，要是我學(xué)習(xí)不好，您會(huì)不會(huì)失望？”蕭小魚(yú)問(wèn)道，蕭魚(yú)也沒(méi)想到他小小年紀(jì)會(huì)問(wèn)出如此深刻的問(wèn)題。
“只要你盡力了，爸爸就不失望，讀書(shū)學(xué)習(xí)也是要天分的，只要你努力成為最好的自己，爸爸都會(huì)為你感到驕傲，不會(huì)失望?！笔掫~(yú)說(shuō)道，他對(duì)兒子有要求，但也不好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。
“爸爸，我一定努力去做最好的自己。”蕭小魚(yú)說(shuō)道。