第四章 南風(fēng)的客人
這個(gè)目光炬炬，老帥老帥的老男人，正在盯著我？
眼前這個(gè)不是在課堂上的馬哲老師嗎！
我就踩個(gè)鈴聲，不至于追到家里吧！
也沒(méi)有請(qǐng)你來(lái)我家做客呀，這人怎么進(jìn)來(lái)的！
莫非這不是我家，嗯有可能，老師住我家下面。
既然這樣，我就不打擾您老人家了。
從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在，三秒鐘，我能有理有據(jù)分析得頭頭是道，我真是太厲害了。
收起驚掉的下巴，換上一個(gè)美麗的微笑。
“老師，再見(jiàn)！”
……
砰砰砰~
“哇~哇~粑粑有壞人?！?p> “你誰(shuí)呀，嚇壞我家小寶了！”
三條黑線(xiàn)，神馬情況，娃？胡子大叔？
“對(duì)不起，大哥我走錯(cuò)門(mén)了，不好意思，有緣再見(jiàn)。”
“有病?。 ?p> 背后的叫喊聲漸漸模糊了，回到七樓。
拉攏著腦袋走到自家門(mén)前。
哈哈哈哈~
南風(fēng)穿著圍裙正倚在門(mén)框邊上大笑，看著狼狽的某人。
“站在這里就不怕門(mén)把你給夾了？”
“老師讓我來(lái)看看你，他說(shuō)竄穿別人家去了?！?p> “上面風(fēng)景好，去看看風(fēng)景怎么了！”
“你可真好意思呀！家里來(lái)個(gè)客人，去問(wèn)個(gè)好吧?！?p> “馬哲老師？”
葉許兒……
眼睛瞪得像銅鈴，萬(wàn)分不可思議！
“你確定不是因?yàn)槲疫t到來(lái)給家訪(fǎng)的嗎！”
南風(fēng)……
腦子沒(méi)壞吧，手背碰了下葉許兒的額頭，有點(diǎn)傷心自己養(yǎng)了一個(gè)壞女兒。
“你以為你小學(xué)生呢，還需要家訪(fǎng)！”
“快進(jìn)屋去吧?！?p> 無(wú)奈地走進(jìn)去，擠出一個(gè)大大的笑容。
這是自己家，總不能對(duì)著客人犯怵吧。
“老師，您好！好久不見(jiàn)，幸會(huì)幸會(huì)！”
“葉同學(xué)，你好啊！我們剛剛上課還見(jiàn)著，算不上久?！?p> “老師，一刻不見(jiàn)如隔三秋呀！”
南風(fēng)……
這是誰(shuí)家的傻孩子。
“咳，別犯傻了，過(guò)來(lái)幫忙?！?p> “老師您見(jiàn)諒，這孩子一向呆頭傻腦?！?p> 馬哲老師，翹著二郎腿在沙發(fā)上看著書(shū)，眉眼帶笑。
“理解，理解。以后我會(huì)多多照顧的。”
聽(tīng)到“照顧”二字，嚇得一個(gè)箭步?jīng)_到老師跟前，別是在課堂上把我當(dāng)靶子用呀，今天已經(jīng)教育過(guò)我了，我知錯(cuò)就改，就不勞您老人家費(fèi)心了。
“老師，不用您照顧，我自己很好的，您要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?yàn)槟粤宋壹乙活D飯就偏心呀?！?p> “哈哈哈，那得看你的表現(xiàn)了！”
“你去幫忙吧，要不我該吃不上中午飯了?！?p> 屁顛屁顛回到南風(fēng)身邊，做賊似的心虛道：
“南風(fēng)，你怎么和馬哲老師攪合在一起了?！?p> 拍了一下葉許兒腦袋，表示不滿(mǎn)。
“我老師，我就不能請(qǐng)人吃飯呀！”
“可是，以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你請(qǐng)什么人吃飯?！?p> “哦，是嗎，那我明天請(qǐng)校長(zhǎng)吃個(gè)飯，讓你見(jiàn)見(jiàn)？”
“可以嗎，你能請(qǐng)得動(dòng)？”
“請(qǐng)得動(dòng)也不給你請(qǐng)?！?p> “南風(fēng)，別小氣嘛！”
“你以為過(guò)家家呢，說(shuō)請(qǐng)就請(qǐng)。”
“哼~”
“把菜端出去吧，你去坐著，我快好了?！?p> 雖然并不樂(lè)意和這個(gè)腹黑老師同桌吃飯，但今天南風(fēng)做的飯菜格外好吃，葉許兒也就不計(jì)較了。
吃完飯，南風(fēng)將老師送出去，順便和老師嘮叨了幾句，葉許兒沒(méi)在意，她也不想在意。不過(guò)還是很好奇為什么老師會(huì)出現(xiàn)在家里
“南風(fēng)，老師為什么來(lái)家里。”
“過(guò)來(lái)把碗收了。”
“老師找我?guī)兔?。?p> “為什么找你。”
“我厲害呀。”
“幫什么忙?！?p> “你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎，問(wèn)題這么多?！?p> “那你就不能一次把話(huà)說(shuō)清楚嗎？老讓我問(wèn)?！?p> 呼~(yú)白了這人一眼。
“是這樣，老師讓我照顧一下她侄女，最近她行動(dòng)有些神秘，老師讓我看著點(diǎn)。懂了嗎?！?p> “哦，懂了。那需不需要我?guī)兔??！?p> “可能吧，她也是桃大的，跟你一個(gè)年級(jí)的，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)?！?p> “呃，哲學(xué)啊，可能幫不上忙呢，畢竟腦子不夠用?！?p> ……
“豬腦子，過(guò)來(lái)把碗洗了，我出去一趟?！?p> “去哪里，帶我?。 ?p> “校長(zhǎng)哪，好好洗碗，你就別去了?！?p> 說(shuō)完，去換了件衣服就出門(mén)了。
出門(mén)居然不帶我葉許兒，有一點(diǎn)不滿(mǎn)意呢，開(kāi)始咕咕噥噥起來(lái)。
……
這邊南風(fēng)在校長(zhǎng)辦公室見(jiàn)了校長(zhǎng)。
辦公室里寬大的沙發(fā)椅上，端著一杯咖啡，若有所思地喝著。
從容不迫，似乎對(duì)這里的環(huán)境很熟悉。
一杯咖啡見(jiàn)底，終于有人打破這安靜的氛圍。
“咖啡好喝嗎？”
校長(zhǎng)一臉微笑，顯示出對(duì)南風(fēng)的欣賞。
“挺好，可以續(xù)杯嗎？”
校長(zhǎng)……
呃，你在我這喝了十分鐘咖啡，我只是想打破這詭異的氛圍而已。
這話(huà)你都接……
“哈哈，可以！”
“宋老師找你了嗎？”
“今天中午我們一起吃飯來(lái)著?！?p> “小柔，就拜托你照顧一陣子了?！?p> “明明你是她爸，為什么讓宋老師來(lái)找我？”
氣氛又詭異了不少。
“我，這不是找你來(lái)了嗎。”
“難道是，你對(duì)你女兒不了解情況？”
南風(fēng)一針見(jiàn)血，并沒(méi)有打算放過(guò)挖苦校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)……
說(shuō)到這個(gè)只能苦笑幾聲，不是我不想了解，是從小小柔就不跟我親。從她母親過(guò)世的這幾年都是老宋看著，她覺(jué)得我是我害了她母親，對(duì)我更加避而不見(jiàn)。
“哈哈，是啊?！?p> “小柔的生活經(jīng)歷，宋老師已經(jīng)向我說(shuō)得很詳細(xì)了。校長(zhǎng)找我來(lái)該不是單純喝咖啡的吧”
“況且，小柔的情況，請(qǐng)心理醫(yī)生會(huì)更有效吧?！?p> “有效就不用找你了?！?p> “那我?guī)土四?，總得有點(diǎn)報(bào)酬吧?！?p> “好歹我們也是朋友一場(chǎng)，沒(méi)少幫你不是嗎?！?p> “不說(shuō)清楚怎么行，老奸巨猾，你可沒(méi)少坑我呀！”
“那你說(shuō)吧，你要什么，能給的就給你，給不了的先欠著。”
“這還差不多?！?p> “這里有小柔的所有社交賬號(hào)，或許對(duì)你有用。”
桌上的文件推到南風(fēng)面前，接過(guò)文件。
“那還有什么要交代的嗎？”
“你家那孩子，還好吧?！?p> “挺好，就是傻了點(diǎn)。”
“嗯，沒(méi)事了，你走吧?！?p> 留校長(zhǎng)一人神傷，都說(shuō)女兒是前世的情人，是小棉襖，可我的柔兒視我如仇人。
從校長(zhǎng)辦公室回到家里，就看到葉許兒坐在客廳玩著手機(jī)游戲，趁機(jī)一把搶過(guò)。
“玩什么，我看看。”
不知怎么地，看著葉許兒的傻樣總會(huì)莫名開(kāi)心，難道是最近太無(wú)聊了嗎。
最近的葉許兒格外傻，格外好欺負(fù)。
“你干嘛，我快死了，快還給我?！?p> “不給，就不給?！?p> “還給我，我不能對(duì)不起隊(duì)友的?！?p> 說(shuō)著，葉許兒從沙發(fā)上站起來(lái)要搶。
葉許兒……
一不小心。
呃~
把南風(fēng)撲倒了。
場(chǎng)面有點(diǎn)尷尬，但是搶到手機(jī)，先把這局玩了。
做什么也不能對(duì)不起隊(duì)友啊，這點(diǎn)競(jìng)技精神葉許兒還是有的。
南風(fēng)……
這笨蛋知道自己在做什么嗎。
有點(diǎn)想抱她，不行啊！
“你起來(lái)玩，太重了你?！?p> 葉許兒盯著手機(jī)，手里不停地指揮她的英雄廝殺，完全沒(méi)有注意坐在沙發(fā)一頭的南風(fēng)正在盯著自己。
南風(fēng)緩緩開(kāi)口。
“明天我去陪你上課。”
“什么！”
嗯，震驚也不能妨礙玩游戲。
“我說(shuō)明天開(kāi)始，我要和你成為一段時(shí)間的同學(xué)?！?p> “你畢業(yè)了的，不是嗎，怎么能回爐再造呢？”
一個(gè)爆栗彈向葉許兒。
“啊，疼！”
“我和校長(zhǎng)說(shuō)好了，為了方便看護(hù)宋老師侄女，需要在學(xué)校待一陣子，正好學(xué)生這個(gè)身份在學(xué)校里活動(dòng)最正常了。”
“嗯，好吧！那你就可以送我去學(xué)校了?！?p> “嗯。”