94.炸開鍋的前奏
返校日當(dāng)天的晚自習(xí),盧寶平?jīng)]有像往常一樣興沖沖地到教室發(fā)試卷,同學(xué)們失望之余不免猜測,是不是這次考試沒有考好。
不過作為夾在期中和期末中間的一次考試,這次月考的地位,從老師到學(xué)生都很難重視起來,所以對(duì)于成績好壞,同學(xué)們也并沒有很放在心上。
晚讀課后的晚自習(xí),今天是英語老師楊丹坐班。
楊丹進(jìn)門時(shí),一改往日呲牙瞪眼的母老虎姿態(tài),嘴角含著似有若無的笑,這對(duì)她來說足以證明心情非常好了。
試卷發(fā)下來,果不其然。
這次班上的英語考得非常好,最高分是陳宇,考了129分,在四個(gè)對(duì)比班里排第一名,第二名是英語課代表趙夢(mèng),127分,對(duì)比班里也排第二。班上前兩名包攬了對(duì)比班前二,平均分也是對(duì)比班第一,這樣好的成績,也難怪楊丹樂得尾巴都要翹到天上去了。
英語成績的公布,為這次月考的成績揭幕開了個(gè)好頭,讓這個(gè)本應(yīng)該寒冷加疲倦的夜晚,增添了些許色彩。
到第二天上午,同學(xué)們也都翹首以待,盼著其他成績一如往常取得進(jìn)步。
可他們的愿望落空了。
上午第一節(jié)課是物理課,周光遠(yuǎn)從一走進(jìn)教室,臉色就非常不好看。
同學(xué)們很會(huì)察言觀色,一看這架勢(shì)就知道成績不怎么樣,個(gè)個(gè)屏氣凝神生怕當(dāng)了出氣筒。
周光遠(yuǎn)站在講臺(tái)上,兩手撐著講座,鼻子喘著粗氣,看著底下一個(gè)個(gè)棉袍臃腫的少年半天沒有說話。因?yàn)檎也怀龀鰵饪冢荒苣椭宰娱_始講試卷,說出來的話都是重音,聽得底下人一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)!
就這么過了十來分鐘,賀峰開始作死講話,被周光遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)直接一截粉筆頭扔了過去,卻又打偏了打在孟川臉上。
教室里隨之安靜了下來。
“怎么著,覺得自己考得很好是嗎,不用聽課也會(huì)了是嗎?”周光遠(yuǎn)開始發(fā)揮了,一句疑問后停頓了足足十秒鐘,這才續(xù)上,“你們誰覺得自己厲害,就自己上來講,我不講,讓給你們講!”
底下人個(gè)個(gè)心里有回復(fù):
“講個(gè)屁啊,不知道又發(fā)什么瘋!”
“就是,考得不好怪我們嗎?是你自己本事不行!”
“還在這借題發(fā)揮,想罵人就直接罵唄,就瞧不起你這種陰陽怪氣的人!”
……
表面上,大家卻都一副文良恭順的樣子,教室里靜得只能聽到外面呼呼的北風(fēng)聲。
周光遠(yuǎn)這才直奔主題:“你們以為自己很厲害是嗎?期中考試,理綜對(duì)比班第一,物理成績卻是倒數(shù)第一,這次更厲害,保持倒數(shù)第一的同時(shí)分差還和前幾名越拉越大,這次和第三名的22班拉了將近2分,和第一名23班更加拉了快4分,你們厲害?。 ?p> 這個(gè)成績,真的有點(diǎn)難看了!
不過同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為這是自己的錯(cuò),畢竟這幾次考試,全班總體成績的進(jìn)步是有目共睹的,除了物理,其他幾門都在對(duì)比班處于中上,數(shù)學(xué)、語文更是遙遙領(lǐng)先,這次更是連英語也勇奪對(duì)比班第一。
這說明什么?
說明班上同學(xué)都是可造之材啊,哪一科要是死活考不好,那肯定不是學(xué)生的原因,而只能是老師的原因。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都這么想,甚至連陳宇也認(rèn)為,周老師應(yīng)該從自己身上找找原因。
畢竟他回想前世今生,自己的物理成績真的升到高二后才開始變差的,初中和高一階段雖不能算頂尖,但至少也是優(yōu)秀水平。
起初,他還以為是高二高三物理知識(shí)點(diǎn)太難,自己學(xué)不來,可現(xiàn)在他才反應(yīng)過來,或許真的是周光遠(yuǎn)的水平太差了。
物理課上的轟炸,讓全班同學(xué)的希望落了空,一個(gè)個(gè)都蔫了下來。
物理課緊接著就是語文課,本以為能松一口氣,沒想到語文老師一走進(jìn)來,也是千年難得一見的大冷臉。
同學(xué)們這就有點(diǎn)想不通了。
謎底很快揭曉,讓所有人都驚得目瞪口呆——陳宇的作文拿了個(gè)零蛋!
陳宇對(duì)這個(gè)結(jié)果倒是早有預(yù)料,雖然還是不免失望。
答題卡發(fā)下來,陳宇還沒來得及欣賞作文上大大的零蛋,答題卡就已經(jīng)被趙旭東搶了過去。
“臥槽,臥槽臥槽,臥槽臥槽臥槽……”
趙旭東一邊看一邊小聲喊,跟詐尸了一樣瞳孔放到平常兩倍大,整個(gè)人儼然變成了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。
這個(gè)反應(yīng),更加引起了周圍同學(xué)的好奇,于是答題卡就這樣一傳二二傳三,開始在教室里瘋傳。
一直到這節(jié)課結(jié)束,陳宇愣是還沒看到自己的答題卡,真是有點(diǎn)哭笑不得。
下課鈴響,簡梅臉色不善地走出了教室,同學(xué)們瞬間炸開了鍋。
“陳宇,你太牛逼了,竟然敢在作文里這么寫!”
“大佬,收下我的膝蓋吧!”
“你知道更牛逼的是什么嗎?是他作文得了零分,但是總分還有82分,也就是說前面90分只扣了8分!”
“天吶,這是什么鬼畜操作?要是他作文得個(gè)50分以上,這次又是130好幾!大神不愧是大神!”
“現(xiàn)在已經(jīng)不能叫大神了,應(yīng)該叫大魔王了。這篇作文寫得真是太解氣了,要是傳到網(wǎng)上去,陳宇肯定要火??!”
“不能傳網(wǎng)上,學(xué)校上次不是發(fā)了個(gè)什么警告信嗎?”
“切,那你也信!我就發(fā),他知道是誰發(fā)的?再說了,當(dāng)時(shí)那事是張金泉弄的,現(xiàn)在他都進(jìn)去了,誰還管?”
這話一說,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。
孫學(xué)軍也不客氣,拿著失而復(fù)得的手機(jī)對(duì)著陳宇的作文就是一頓猛拍,預(yù)備回頭讓陳宇再火一把。
25分鐘的課間操結(jié)束,答題卡才回到陳宇手上。
經(jīng)過了這幾個(gè)月來的這么多事,對(duì)于陳宇的驚人舉動(dòng),趙旭東早已是見怪不怪了。尤其得知這小子正在網(wǎng)戀,現(xiàn)在正需要手機(jī),所以這篇作文的橫空出世,在他看來是合情合理。
不過盡管如此,趙旭東總覺得瘆的慌,看陳宇的眼神也越來越不一樣!
這小子,現(xiàn)在根本不是人!
……
上午第四節(jié)課,消失了許久的老班才終于現(xiàn)身。
盧寶平進(jìn)教室起,臉色就不是很好,大家就默認(rèn)為是這次考試考得不好。
可等理綜試卷發(fā)下來,老班公布成績,大家才知道雖然物理拖了后腿,但這次理綜平均分仍能在四個(gè)對(duì)比班排第二,算是非常不錯(cuò)的成績。
而現(xiàn)在已經(jīng)公布的英語排第一,語文因?yàn)殛愑钭魑牧惴郑运膶?shí)力來說幾乎把全班平均分拉低了1分,所以這次排名第二。
數(shù)學(xué)雖然還沒公布,但以24班現(xiàn)在的實(shí)力,第一名早就預(yù)定了。
所以總的來說,這次考試,24班總體發(fā)揮還是不錯(cuò)的。
那盧寶平現(xiàn)在板著個(gè)臉,沒有別的,肯定是因?yàn)殛愑盍惴肿魑牡氖铝恕?p> 悶聲悶氣地上完一節(jié)課,到了午飯時(shí)間,盧寶平把陳宇叫去了辦公室。
此時(shí)的辦公室里還有不少老師在,看到兩人進(jìn)來,都是先詫異后默然,顯然陳宇的輝煌事跡已經(jīng)在老師之間流傳開了。
“這次月考,你為什么要寫那篇作文?”盧寶平開門見山。
“就……看到題目心里有了想法,就這么寫了!”陳宇也不兜圈子。
盧寶平有點(diǎn)發(fā)愁。
平心而論,他是很欣賞陳宇的,他刻苦、勤奮、聰明,這樣的學(xué)生沒法不欣賞??梢仓皇切蕾p,不知道為什么,對(duì)陳宇他總是喜歡不起來。
這種情感很復(fù)雜,他明知道班上成績能在短短半年內(nèi)飛速提升,這里頭陳宇的功勞巨大,作為班主任,盧寶平這段時(shí)間揚(yáng)眉吐氣,也不得不感激陳宇。
可或許正是因?yàn)殛愑钋昂蠓床钐?,又或許因?yàn)樗憩F(xiàn)出來的心智并不像一個(gè)十七八歲的少年,讓盧寶平無法以一個(gè)俯視的心態(tài)去對(duì)待他,反而經(jīng)常在他面前,自己像個(gè)毫無隱藏的弱者。
這種感覺很不好。
“你知不知道,你這篇作文是公然向?qū)W校挑釁?還有半年你就要參加高考了,這么做對(duì)你有什么好處,一部手機(jī)而已,真的這么重要嗎?”
“老師,一部手機(jī)確實(shí)不值什么錢,可我就是想辯一辯這個(gè)道理。是,我現(xiàn)在應(yīng)該做的就是忘了手機(jī)的事,好好復(fù)習(xí),明年考個(gè)好大學(xué)??墒沁M(jìn)入大學(xué)以后呢?”
“當(dāng)然是畢業(yè)后找個(gè)好工作?。 ?p> “再之后呢?”
“什么再之后?”
陳宇笑了笑,道:“老師,我個(gè)人覺得,人的一生這么長,沒有哪個(gè)階段是目的地。既然如此,那每一個(gè)階段都不應(yīng)該虛度。在老師眼里,我們作為學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),別的都不重要,可對(duì)我來說,堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,維護(hù)自己的內(nèi)心秩序,這在什么時(shí)候都非常重要?!?p> 這番話一說,立時(shí)叫盧寶平啞口無言,更叫一旁等著看笑話的幾個(gè)外班老師驚得目瞪口呆,一個(gè)個(gè)腦子里都嗡嗡的!
這學(xué)生……是瘋了嗎?
陳宇不管他們的想法,繼續(xù)道:“現(xiàn)在,我就覺得學(xué)校的做法非常欠妥,既然損害了我的個(gè)人利益,我就不能白吃這個(gè)啞巴虧!一部手機(jī)沒多少錢,可也是我父母辛辛苦苦掙的,我不能裝作什么都沒發(fā)生!”
盧寶平無言以對(duì)!