第十章 第二個三月十四日【求收藏，追讀】
啊這！？
這三個選項的方式，好像有些眼熟！
上一個三月十三日在地鐵里，好像差不多的套路嘛。
系哥，或者統(tǒng)哥，這是怎么回事？
理所當然的，系統(tǒng)沒有給出任何回應。
我還不信了，李度咬了咬牙：“我還是選3。”
【開始模擬選項3?！?p> 【宿主將空白試卷取出，放到了史老師手上?！?p> 【低頭認錯：老師對不起，是我錯了。我以后再也不敢了?！?p> 【史老師很欣慰：寫一份檢討吧?！?p> 【宿主當場從書包里拿出一摞檢討?！?p> 【在抬頭寫上了“致史老師”，交了上去?！?p> 【史老師很欣慰：滾！】
【宿主聽罷，郁悶地出了校門。】
【碰到混混，在街上開始搏斗。】
【一輛面包車駛過?！?p> 【宿主，卒。】
【選擇失??！】
這?。孔詈蟮乃婪ê徒徊唤蛔鳂I(yè)已經(jīng)沒有什么聯(lián)系了吧。
【選擇失敗，請宿主接受關(guān)愛！】
【生命時間重置。請再活一天?！?p> 【關(guān)愛點數(shù)：顏值+1?！?p> 【特殊任務開啟：成功上完體育課?！?p> 啊這，高三生活里，這任務看上去就很難完成??！
隨后又帥了一些的李度，眼前一黑，昏睡了過去。
……
早上5點，海州市的天還沒有亮，李度打開了臺燈，昏昏沉沉地醒來。
“三月十四日，二月初二，龍?zhí)ь^，星期一，晴?！?p> 李度把手機翻到面前，迅速掃過：我這一天過的也太快了！
照了照鏡子，李度發(fā)現(xiàn)原本還有些粉刺的青澀面龐，細膩了許多，不用再靠陰影來遮擋，自己也好看了不少。
五官分明，眼眉如劍，薄唇翹嘴，【顏值+1】的效果就是這么立竿見影。
簡單洗漱后，李度再次戴上了帽子，背起書包往學校走去。
“同學，誒喂同學，你先別進去?！?p> 剛一進校門，不出意外的，李度又被執(zhí)勤老師給叫住了。
“好，那我就不進去了！”李度轉(zhuǎn)身就要走！
“誒？”執(zhí)勤老師一個愣神，她完全沒想到這個同學有這么剛?！澳憬o我站住?！?p> 李度立刻停住腳步，轉(zhuǎn)過身：“老師，早上好！我戴帽子比較帥一些?！?p> “?。颗?。我的意思…”
“刷！”李度把帽子脫了下來。“那我先進去了?！?p> 執(zhí)勤老師沒有回過神，目送李度往教學樓方向走去：“還別說，現(xiàn)在的小朋友，還真挺酷的。”
李度沒有閑心去管執(zhí)勤老師的想法，徑直走入了自己班級。
一回到座位，便將書包里準備好的一摞檢討，分門別類。
“這是給史老師的，這是給王老師的，這是給托尼老師的……”
隨后，他抽取了一張給史老師的，壓在課桌書本下，做好了準備。
“阿度，一天沒見，你又帥了嘛。”
張明澤趕著點來到教室，見到李度便打起了招呼。
“其實沒有帥！只是維持了而已。”
李度拿起鴨舌帽甩了甩，然后塞進了桌肚里。
……
幾分鐘后，史老師拿著參考資料走進了教室，再次熟練地關(guān)掉了班級喇叭。
“今天廣播操不做了，都給我上點心?？纯?，看看，離高考還有86天了，怎么還不緊張起來？”
史老師的發(fā)言依舊鼓舞人心，指著黑板左上側(cè)的倒計時，興致高昂地說道。
“好，我們開始講解周末的習題。”
“老師，我有事匯報！”忽然，李度舉起了手，隨后起身說道。
“嗯？李度？什么事？”
“我昨天的題還沒做！”
“怎么回事？”
“我昨天去和歹徒搏斗了，受傷了，所以沒有做！”
教室里冰冷的氣氛忽然活躍，大家交頭接耳，竊竊私語起來。
“受傷？我怎么沒看出來。你怎么不說你昨天拯救地球去了呢？”
史老師仔細觀察了半晌，也沒在李度臉上發(fā)現(xiàn)什么，便心中隱隱有了些怒氣。
“我好得快！”李度偷偷朝柳夏班長的位置瞄了一眼，隨后快速回答道。
“李度啊，還在這里胡說八道。高考已經(jīng)很緊了，你知道現(xiàn)在時間有多寶貴，你浪費我們一人一分鐘，就是浪費了四十分鐘?！?p> “對不起，老師！我知道錯了。”
隨后，只聽“刷”一下，李度將檢討交了上去：“老師，我的檢討，剛寫的！”
“……”頓時，史老師被整懵了，半將半就地接過了檢討?！芭?，那你坐下，繼續(xù)聽課吧?！?p> “好的，謝謝史老師。”
李度說完，便在大家一片惘然的注視下，端正坐好，一次小小的危機便被化解了。
……
時間過得飛快，很快便到了下午第一節(jié)課后的課間休息時間，下一節(jié)便是理論上的體育課了。
在李度看來，情況已經(jīng)異常危急。
畢竟高三（1）班上一節(jié)就是體育課，但是在他前面上廁所觀察的時候，分明是英語老師在他們班級里。
與此同時，史老師也意料之中，情理之中地走進了教室，隨后通知道：“體育老師身體不舒服，下節(jié)課我來代上?！?p> 隨后喜滋滋地出了教室。
李度心中哀嘆，看來這一次任務是完不成了！
畢竟，自己又不是醫(yī)生，體育老師的病又非常頑固！
可沒想到，短短幾分鐘后，風云突變。
六班的政治老師忽然暈了過去，一下子沒有了代課老師，史老師不得不展示出他復合型教師人才的能力，去代了課。
而當鈴聲響起后，被“身體不舒服”的體育老師偷摸著上了樓，看到整整齊齊的高三（2）班后，心有所動。
“老師，您再陪我們坐一分鐘，如果真的沒其他老師來了，我們就下樓去上體育課?！?p> 李度因為人高，坐在最后一排，此時正和躲在后門的體育老師溝通著。
“李度啊，真的，我還是這個意思，你小子體育不錯，考體育特長生吧?！?p> 體育老師點了點頭，隨后把話題又轉(zhuǎn)移到了個人問題上。
“老師，其實我體育，很一般的?！?p> 李度認真思索后，搖了搖頭回道。
他是真心覺得自己很一般，通過系統(tǒng)加了那么多能力后，似乎沒有什么用。
既打不過搶劫犯，又被一個中年變態(tài)摁在地上揍。
這只能說明，他自己底子薄，加了能力，依舊很一般。
“一般么，可以練的！”
體育老師的勸誘還沒結(jié)束，便發(fā)現(xiàn)班長柳夏站上了講臺。
“同學們，下樓上體育課吧，看來這節(jié)課是沒有老師來搶課了?！?p> 話音未落，整個高三（2）班便瘋也似地離開了座位，往樓下跑去。
看著體育老師和同學們的積極熱情，李度嘴角帶起一個弧度。
“沒想到，竟然有機會能完成任務了?！?p> 隨即，李度也跟著大部隊下了樓，笑容燦爛。