四、分班考試1

　　看了手機(jī)上的日程表，突然發(fā)現(xiàn)明天就要分班考試的我腦中一片空白。不過(guò)在考試前的最后一天，我也什么也做不了，甚至連考試范圍都不知道，只能靠聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間?！澳銈冎恢烂魈鞎?huì)考啥??？”我提問(wèn)道。

　　“管他呢？兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩唄?！币粋€(gè)明顯是埋在枕頭下的聲音回答道。不用去想也知道一定是鄭傲虎了。這時(shí)候，劉鎮(zhèn)宏也開(kāi)口道：“我去問(wèn)了我認(rèn)識(shí)的本校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐入學(xué)考試的內(nèi)容……”我們的目光一下子集中到了他的身上，鄭傲虎也麻利地一個(gè)空翻，從學(xué)校的“上床下桌”上落到了地上。

　　“……卻也沒(méi)有問(wèn)到什么有用的信息，因?yàn)槊恳荒甑娜雽W(xué)考試形式都不一樣?！薄鞍?，你這大喘氣，我還以為你知道了什么內(nèi)幕呢?！薄暗前?，可以確定的是一般都不會(huì)采用單一的考察方式，考試十分特別，甚至可以用離譜來(lái)形容?！?p>　　聊著聊著，我們?nèi)齻€(gè)的手機(jī)突然同步響了一聲。低頭一看，我的手機(jī)上正寫著“明天第一門考試科目：數(shù)學(xué)。請(qǐng)于早8點(diǎn)前到達(dá)考試中心103考場(chǎng)，屆時(shí)會(huì)有老師說(shuō)明考試詳情。”“看來(lái)并沒(méi)有什么特別的嘛，考數(shù)學(xué)而已。”鄭傲虎把手機(jī)往床上一扔，不以為然地說(shuō)道。我也這樣認(rèn)為，準(zhǔn)備拿起我初中時(shí)候的課本和奧數(shù)書看一看，畢竟這里可是“三特高”，難免會(huì)涉及到一些特別難的知識(shí)，而且我的數(shù)學(xué)并不是長(zhǎng)項(xiàng)，還是需要重視一下的?！安粚?duì)！通知里只告訴我們應(yīng)該在哪個(gè)考場(chǎng)，而沒(méi)有座位號(hào)啊！”劉鎮(zhèn)宏皺了皺眉頭?！岸颊f(shuō)了到時(shí)候才會(huì)有老師說(shuō)明的啊，管那么多干啥啊?！薄翱墒悄菢有识嗟桶?，咱們的學(xué)校應(yīng)該不會(huì)選擇這種方式吧？”

　　很快，到了考場(chǎng)之中，奇怪的事情發(fā)生了。整個(gè)考試中心的考場(chǎng)都是看起來(lái)很特別的教室，沒(méi)有窗戶，四周都是墻壁，墻壁是一種半透明的黑色，仔細(xì)一看卻是反光的，并不能看到里面的情況?？紙?chǎng)前面有一個(gè)講臺(tái)，其他地方以很寬的間距擺放著一套套桌椅。

　　八點(diǎn)很快到了，整個(gè)考場(chǎng)除了前面的黑板上寫著一行“一人一桌，隨便坐”以外并沒(méi)有什么明確的指示。漸漸地，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)一刻，卻絲毫未見(jiàn)老師的身影。有些同學(xué)坐不住了，開(kāi)始四周張望，并抱怨起來(lái)。直至墻上時(shí)鐘的指針指向八點(diǎn)二十五，才有一位剃著板寸，胸前掛著身份牌的年輕男老師進(jìn)入了考場(chǎng)，開(kāi)始分發(fā)試卷，整個(gè)過(guò)程顯得沉默而迅速。有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)道：“老師，我們的考試是八點(diǎn)開(kāi)始吧？可是現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了啊。”那位老師瞥了他一眼，手中發(fā)卷的動(dòng)作卻一點(diǎn)沒(méi)有停下來(lái)：“不好意思，我遲到了，本來(lái)應(yīng)該八點(diǎn)發(fā)卷的，現(xiàn)在發(fā)晚了，同學(xué)們加緊做吧。這套卷子題量不算大，應(yīng)該一個(gè)半小時(shí)也做得完?！?p>　　聽(tīng)到這里，班里的抱怨聲更大了，那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)也傻眼了，直接一屁股坐了下去，低著頭不知道在想什么。我感到十分吃驚，盯著那個(gè)熟練發(fā)著卷的老師有些發(fā)愣。感受到我的目光，那位老師也抬頭看向了我，只是一瞬間便移開(kāi)了視線，然后繼續(xù)發(fā)卷。很快，發(fā)完了全部的試卷后，他便坐到了臺(tái)上的座位，開(kāi)始不停地寫寫畫畫起來(lái)。這怎么可以？說(shuō)一句“來(lái)晚了”就可以縮短我們的考試時(shí)間嗎？這算怎么回事嘛？他還在上面像個(gè)沒(méi)事人一樣寫他的東西？

　　但是當(dāng)我頭腦嗡嗡響地盯著他一小段時(shí)間之后，突然意識(shí)到我僅剩的一個(gè)半小時(shí)時(shí)間正在快速逝去，我趕緊把視線從他的身上移開(kāi)，低下頭寫卷子，但是我的情緒深陷在考試時(shí)間被縮短的泥潭，這讓我始終都無(wú)法專注在卷子上。我也能聽(tīng)得到，很多同學(xué)和我一樣，都很煩躁，呼吸聲都粗重了許多。再低頭一看，卷子沒(méi)有選擇題和填空題，只有一共九道大題。但是……第一題我就完全不會(huì)了。這是一道幾何題，但是圖形和題干的簡(jiǎn)單的表面下卻藏著一個(gè)雙動(dòng)點(diǎn)的分段拉扯面積問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)5分鐘的思考之后，我果斷選擇放棄。我從小就養(yǎng)成了在考試時(shí)不去死磕一道題的好習(xí)慣了。

　　不到10分鐘，我很快跳到了第三道題：

　　“請(qǐng)寫出100到200之間的所有質(zhì)數(shù)（15分）”

　　我稍微有一些懵了，這是一道數(shù)論嗎？雖然我沒(méi)有怎么學(xué)過(guò)數(shù)論相關(guān)知識(shí)，但這道題擺明了可以用窮舉法啊，舉出所有奇數(shù)然后驗(yàn)證不就完了嗎？這個(gè)相對(duì)大的分得的就太容易了，畢竟前面那道特別難的幾何才10分啊。于是我便在草稿紙上開(kāi)始羅列了起來(lái)。101沒(méi)問(wèn)題，103好像也沒(méi)有因數(shù)，105呢？哦對(duì)，是21乘5，那么所有五結(jié)尾的數(shù)也都排除掉。107好像也沒(méi)有吧，109呢？嗯……好像沒(méi)有，111有嗎？

　　這種簡(jiǎn)單的重復(fù)好像還是比較輕松愉快的，當(dāng)我終于通過(guò)試驗(yàn)又排除掉187等于11乘17的時(shí)候，草稿紙用光了。我只好按照規(guī)矩，準(zhǔn)備舉手向老師更換一張新的。但一抬頭我便發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，此時(shí)時(shí)鐘已經(jīng)指向了快到九點(diǎn)的方向上，也就是說(shuō)，這道15分的題已經(jīng)花了我20分鐘?，F(xiàn)在我必須做出選擇，是繼續(xù)做完這道題還是跳過(guò)。不過(guò)我前兩道題都沒(méi)做出來(lái)，按照這個(gè)難度的話，能拿到這些分?jǐn)?shù)已屬不易，不如繼續(xù)把這道題做完

　　9點(diǎn)多一點(diǎn)，第三題完成，第四題是一道代數(shù)，依然很難，在經(jīng)過(guò)了五分鐘的思考之后發(fā)現(xiàn)，我也不會(huì)做，跳過(guò)。第五題是一道基礎(chǔ)計(jì)算，但卻是一個(gè)八元一次方程組。不論幾元，只要是低次的，都是可以解出來(lái)的，只是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。于是，不厭其煩地，我強(qiáng)行解開(kāi)了這個(gè)方程。這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了九點(diǎn)半了。看到接下來(lái)的第六題，我有點(diǎn)傻眼了。

　　這不是我中考備考時(shí)候的原題嗎？我還記著思路，卻不記得詳細(xì)的步驟和答案，只能完整解一次了，還好，只用了10分鐘。第七題，依然簡(jiǎn)單得很，只是步驟麻煩些。第八題，很簡(jiǎn)單啊，似乎又要做出來(lái)了。終于做題順了起來(lái)，我不禁有點(diǎn)興奮，正要再換草稿紙開(kāi)始戰(zhàn)斗的時(shí)候，卻看到時(shí)針已經(jīng)指向了九點(diǎn)五十五。在我差一點(diǎn)就要做出來(lái)第八題時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲響了，就差那么一點(diǎn)了??！我只能遺憾地將卷子交上去，一瞬間，我看到了第九題，是一道幾乎人人都能做出來(lái)的送分題……

　　正午，我們宿舍四人圍坐在食堂。罕見(jiàn)地，終日不見(jiàn)蹤影的張浩東也沉默著坐到了我們旁邊，他旁邊還有隔壁宿舍的黃澤經(jīng)，以及和鄭傲虎關(guān)系比較好的、開(kāi)學(xué)典禮見(jiàn)到的那個(gè)“猥瑣男”侯宇龍，他是我們對(duì)面宿舍621的。剛好在打飯窗口看見(jiàn)了張?zhí)煲?，也就是在校醫(yī)院和我按住黃澤經(jīng)的男生，我便邀請(qǐng)他也一起過(guò)來(lái)坐了。

　　考試完，牢騷時(shí)間是少不了的。想也不用想，率先開(kāi)炮的一定又是鄭傲虎了?！笆裁垂眍}啊，第一題就那么難，第二題也是，第三題又要算死個(gè)人了，唉，真是倒霉啊?！本o挨著他的侯宇龍又露出壞笑，取笑到：“那是你不行，明明最后面的幾道題簡(jiǎn)單的要死了！”聽(tīng)到他說(shuō)的話，鄭傲虎一拍大腿，大叫道：“呀！那可是壞了，我根本就沒(méi)看到最后面的題，算完那道大方程就收卷了?！?p>　　此時(shí)黃澤經(jīng)在一旁稍微移動(dòng)了一下他那胖胖的身體，自豪的笑著說(shuō)：“雖然我們老師遲到了一會(huì)，但是我還是在最后關(guān)頭把那幾道簡(jiǎn)單題做完了……”張?zhí)煲菀舱f(shuō)道：“確實(shí)這次考試時(shí)間太緊了，要不是老師遲到了30分鐘，我應(yīng)該是能寫完的?！蔽乙苍谝贿叡У卣f(shuō)：“唉，還沒(méi)開(kāi)考我心態(tài)就受了影響，都沒(méi)法好好做題了……”

　　我越說(shuō)越感覺(jué)不對(duì)勁，聲音也是越來(lái)越小。突然，我們的臉色都變了。

　　“什么？你們老師也遲到了30分鐘？”

　　圍著一個(gè)圓桌的七個(gè)人，都停下了手中的進(jìn)食動(dòng)作，你看著我，我看著你，臉色也漸漸變得鐵青。

　　最后，還是開(kāi)朗樂(lè)觀的張?zhí)煲葑钕染忂^(guò)神來(lái)。他嘆了口氣，緩緩道：“事已至此，學(xué)校的用意就已經(jīng)很明顯了。首先學(xué)校出卷子的時(shí)候出的就是90分鐘的題量，而臨考試時(shí)卻故意讓老師假裝遲到，借此制造特殊情況來(lái)干擾我們的情緒，導(dǎo)致我們發(fā)揮失常。然后又在考題的前幾道就放置特別難的題，改變了我們一般認(rèn)為的由簡(jiǎn)到難的出題順序，再穿插幾道不難但特別麻煩的題來(lái)浪費(fèi)我們的時(shí)間。最后再放出簡(jiǎn)單題，卻已經(jīng)沒(méi)時(shí)間做了?！秉S澤經(jīng)也明白了過(guò)來(lái)：“學(xué)校這場(chǎng)考試并不僅僅考的是數(shù)學(xué)啊，即使你數(shù)學(xué)是優(yōu)勢(shì)科目，但心態(tài)不穩(wěn)定、考試策略不正確都可能讓你意外折戟。學(xué)?？芍^是機(jī)關(guān)算盡啊?！?p>　　這僅僅是入學(xué)的分班考試的第一場(chǎng)，剛剛?cè)雽W(xué)的我們僅僅和學(xué)校打了一個(gè)照面，就已經(jīng)鼻青臉腫，頭破血流。我撫摸著左手手腕上的淡藍(lán)色手環(huán)和上面印著的?；眨悬c(diǎn)出神。

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　　某一間教室。

　　這里空空蕩蕩，只有兩個(gè)并肩靠在一起的身影。

　　“如果是你在做他們這個(gè)測(cè)試，你會(huì)怎么選？”男生隨意地問(wèn)道。

　　“唔，我覺(jué)得我還是會(huì)選擇直接自動(dòng)組隊(duì)吧，畢竟我的實(shí)力足夠，沒(méi)必要冒著風(fēng)險(xiǎn)和他們?nèi)テ茨莻€(gè)運(yùn)氣。即使我分配到的不是那些最突出的，隨便一個(gè)差不多的也就可以了?！迸嶂^想了想，回答道。

　　“那你覺(jué)得能選中你的會(huì)是運(yùn)氣最好的嗎？”

　　“也不全是吧，選我的肯定都是敢拼的，或者說(shuō)能判斷出他人不敢承受選我的風(fēng)險(xiǎn)才選我的。選到我的人我還是比較佩服的?！?p>　　“那也有可能完全就是運(yùn)氣呢，選你的那個(gè)人其實(shí)是個(gè)賭徒心態(tài)很重的人，就愿意去賭那個(gè)似乎比較微小的概率怎么辦？”

　　“運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分嘛。那你說(shuō)能選到你的應(yīng)該是什么水平啊?！迸€氣般地嘟了嘟嘴。

　　“至少肯定比選你的那個(gè)厲害多了。”男生笑了笑。

　　“那如果你來(lái)選的話，你怎么選？”

　　“我肯定是去選最好的那個(gè)。如果選了個(gè)一般的，那這次考試就太失敗了?！蹦猩p描淡寫地說(shuō)著。

　　那個(gè)女生也沒(méi)感到意外，盯著他看了一會(huì)，嘆了口氣說(shuō)道：“你就不能在別人面前也多笑一笑嗎？這樣別人也不會(huì)都認(rèn)為你永遠(yuǎn)是一副冷漠藐視的表情了?！?p>　　“我需要對(duì)他們笑嗎？不需要。我需要在意他們的感覺(jué)嗎？也不需要啊。既然他們說(shuō)的都是實(shí)話，那還擔(dān)心什么？”

　　“唉，十幾年了還是這副性子呢。真是江山易改，本性難移啊。不過(guò)如果有一天你真的變了，我倒反而會(huì)不習(xí)慣了呢。”

　　“現(xiàn)在即使我想改，都改不了啦?！?p>　　“哼，不理你了?！迸f(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了，氣鼓鼓地看向窗外。

　　男生也沒(méi)有說(shuō)話，就這么微笑著從側(cè)面看著她的身影。

　　過(guò)了不到一分鐘的時(shí)間，女生又扭回頭來(lái)，憤憤地拉過(guò)男生的一只胳膊，還白了他一眼。本來(lái)這應(yīng)該是一個(gè)親昵的動(dòng)作，但現(xiàn)在卻有點(diǎn)變形了。不過(guò)男生似乎已經(jīng)習(xí)以為常，絲毫不在意，還摸了摸女生的頭。很快，他們便相視一笑，那男生說(shuō)：“時(shí)間差不多了，我們準(zhǔn)備過(guò)去吧。”

　　于是他們便并肩離開(kāi)了教室。

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