“在開始考試之前呢，大家先看一下我這里的一個視頻?！?p> 下午兩點整，我已經(jīng)在另一個考場中坐好了，這次監(jiān)考的女老師沒有遲到，而是早早就在考場中待命了。說完，她打開了前面的一個多媒體顯示屏，開始播放一段視頻。視頻看起來是一段監(jiān)控錄像，攝像頭的視角在考場的正后方，俯視著整個考場。這個視頻應該就是在我們這個考場之中錄制的，講臺上的裝飾物都是一樣的。視頻的畫面沒有一點監(jiān)控的模糊感，十分清晰，甚至連講桌上的透明文具袋中放置的每一樣文具都能看得清清楚楚。在視頻的一開始，考試還沒開始，教室中空無一人，漸漸地，有一個男生進入考場，找到他的座位坐了下來。不久之后又有一位女生進到了考場中，然后考生慢慢到齊了，座位也漸漸都坐滿了。
之后便是很常規(guī)的考試之前的景象了，有的同學坐在座位上，緊張地盯著自己的課本；有的人趴在桌子上睡覺，想要積攢一些精力；還有的同學三三兩兩聚在一起談笑風生，完全沒有考試前的緊張感。不久，監(jiān)考老師分發(fā)試卷，大家開始答題。答題的過程是漫長而枯燥的，寫卷子的過程視頻經(jīng)過了加速處理，直到畫面中有一位梳著莫西干式發(fā)型的男同學突然站起來，視頻才恢復了正常速度。
只見他拿著自己的卷子走上臺去，放了下來，又拿起自己的包，頭也不回地走出了考場大門。此時從墻上的掛鐘能看出離考試結(jié)束還有大約四十分鐘。不久之后，有一位梳著雙馬尾的女生也站了起來，將自己的卷子交了上去。還在做題的同學中，有幾位明顯露出了驚慌的神情，比如一個較胖身材的男生。他似乎緊張到連手腳都不知如何安放了，開始以一種近乎瘋狂的頻率抖著腿，并且隨著時間的推移愈加慌亂起來。不過這些都是最常見的考場景象了，我們看著也感到十分無趣，甚至有幾位同學打起了哈欠，眼神也從屏幕中游離了出去。錄像仍在繼續(xù)播放，在離考試結(jié)束還有大約二十分鐘時，又有一個戴眼鏡的長發(fā)女生交了卷子，和監(jiān)考老師說了句什么，然后出去了。我就這么看著他們一個接一個地交卷，也并不能看出什么名堂。
很快，又有一個背影比較漂亮的日系短發(fā)女生也交了卷子。大約十分鐘之后，有一個發(fā)型比較普通，個頭比較高的男生也站了起來，拿著卷子向講臺走去。也差不多同一時間，畫面中一位坐在考場前排靠邊位置的梳著馬尾的女生也突然以很快的速度站了起來，引起了我的注意。她站起身來，徑直走向了講臺，排隊交了試卷。她交卷之后便走出了講臺右側(cè)的教室門。畫面是從后方拍攝的，離講臺很遠，而且角度較高，多媒體顯示屏也離我比較遠，畫面就比較小了，相對難以看清楚她的臉。但有一點我卻看的無比清晰，那就是她轉(zhuǎn)身后露出的校服右臂上的一個紅色標志。
雖然我有輕微的臉盲，但是根據(jù)她身后的馬尾辮和那個特有的標志，我敢肯定，這個女生就是學生會副會長---慕容月。也就是說，這是一場高二年級的考試，只是不知道具體的錄制時間。
很快，考試結(jié)束了，監(jiān)考老師開始收卷子，有一些同學抓緊最后的一點時間趕緊在卷子上胡寫亂畫了一些東西，甚至有一個棕色短頭發(fā)的女生還壓住自己的卷子稍微拖延一下老師收卷的進度，但是最后還是只能露出一臉絕望的神情望著自己的卷子離自己越來越遠，那也表示著她的分數(shù)也一起離她越來越遠了。錄像也在老師收完卷子之后結(jié)束了。
“好了，視頻就看到這里了，同學們可以看到哈，我們這里是有超清監(jiān)控的，所以大家就不要妄想作弊了，我們的校規(guī)是考試作弊被抓到的學生，只要證據(jù)確鑿，就會一律被退學?！迸_上的老師說了這么一句之后，就轉(zhuǎn)過頭去關(guān)閉多媒體了。我有點摸不著頭腦了，看了將近30分鐘的監(jiān)控視頻，只為了說明安裝了監(jiān)控，防止我們作弊嗎？
隨后老師對我們說了一句“我去拿卷子哈，同學們等一下?！本统鋈チ?。又來了嗎？假裝拿卷子然后失蹤，再拖半小時嗎？等待的時間是無聊的，手機又放在了考場的最前面，一時間沒辦法拿出來，我只好觀察一下考場中的同學。我左邊的一位戴眼鏡的男生低著頭盯著桌面，不知道在沉思著什么。我右邊則是一位女生，她似乎也很無聊，反復地將筆芯拿出來又塞回去。四周有轉(zhuǎn)筆的，有在桌子上寫了又擦的，有盯著窗外靈魂出竅的。還好這次不是很久，只過了不到五分鐘監(jiān)考老師便回來了，懷中抱著三大包用來裝卷子的文件袋。她用裁紙刀劃開其中一包文件袋上纏緊的膠帶，開始為我們分發(fā)。拿到手之后一看，我傻了。
這是什么？
“試卷”最上面是名字和學號，但是下面的試題部分卻完全沒有試題，只有一行行人物側(cè)面或背面的黑白照片，還依次編了號。很快，監(jiān)考老師為我們解開了疑惑。
“這場考試考英語，但是呢，考試形式有一些不一樣。”說到這里，她頓了頓，似乎是要給我們一個心理準備一樣。然后她繼續(xù)說道：“本次考試會分AB卷，其中A卷較為基礎(chǔ)，而B卷的難度遠遠在A卷之上。這次考試需要你們選定一個同伴，在你選定你的同伴之后，他（她）會來到這個考場，坐在你的旁邊并拿到兩份試卷，然后在這兩份試卷中選擇一份作為他（她）的考試內(nèi)容，由你來做剩下的一份，也就是‘你們選人，他們選卷’。你們最后的成績是你的成績乘以百分之七十加上你所選擇的伙伴分數(shù)的百分之三十。”說到這里，她拿起桌子上的杯子，打開蓋子就要喝水。
臺下完全傻掉的我們一時間完全無法理解她所說的話。不過有一個男生立刻就舉起了手，想要問些問題。老師緩緩放下了她的杯子，說道：“你們先理解一下，等會我會繼續(xù)做考試說明。”
意思是這次連成績都無法自己掌握了嗎？命運的咽喉要被別人掐到了嗎？如果對方為了圖省事，選擇了A卷，自己則拿到那份難度爆炸的卷子，那么百分之七十的分數(shù)豈不是要白給了嗎？而且又不知道對方的能力，如果遇到了一個水平特別差的同伴，他還選走了簡單卷子并考出一個比較差的成績……
“咳咳，然后呢，是選取同伴的方法?！迸_上終于又傳來了聲音，打斷了我的思緒?！澳銈円部吹搅?，我下發(fā)了一張印著一些學生的身影的試卷，這些是你們剛剛看到的考場中出現(xiàn)過的全部學生，總數(shù)和你們的人數(shù)相等?！?p> 突然，我有種不好的預感。
“因為視頻中有些同學就看不到正面，所以這里截取的是他（她）在視頻中出現(xiàn)的畫面或其中一個鏡頭，來對應你們剛剛看到的人。你可以選擇至多三個意向，排出意向次序。我們將會從第一意向開始篩選，如果沒有人和你重復，那么你的搭檔就定下來了，如果有人和你重復，那么你們中的隨機一個人配對成功，其余同學繼續(xù)參與第二意向的篩選，以此類推。你可以在你任意次序的意向上填寫‘自動組隊’，那么我們將會在結(jié)束三輪篩選之后，按照剩余二年級生的學力從高往低排序，優(yōu)先分配給填寫‘自動組隊’的同學，當然了，將‘自動組隊’填寫的意向次序越靠前就會越優(yōu)先分配，同次序隨機。最后，將剩余的二年級生隨機分配給三輪全部落選的學生?，F(xiàn)在你們有六十分鐘的時間填寫你們的意向，有問題的隨時舉手問?！?p> 這個規(guī)則絕對可以稱得上復雜至極了，不經(jīng)過仔細的思索想不出好辦法。
隨即，有一個女生便舉起了手，問道：“我們怎么確定二年級生會全力而為呢？如果他們圖省事而選擇簡單的A卷，那不是對我們很不公平嗎？”這個問題也是我想問的。
監(jiān)考老師笑了笑，耐心的解答道：“他們一定會全力以赴的，這點你不必擔心，因為這次考試一樣會計入他們的成績，而計入方式為他們成績的百分之五十加上你們成績的百分之五十。因此在他們看來，將B卷拋給你們不一定是一個好的選擇?！?p> “啊？為什么??？他們不應該都給自己選簡單的卷子嗎？”那個女生不太明白，追問道。
那位老師笑了笑，沒有回答這個問題。
先前想要提問的那個男生也舉起了手，問道：“在對方選擇試卷前我們可以和他們交流嗎？如果在第二意向填寫了‘自動組隊’的話，那么后面的第三意向和前面的第一意向怎么辦呢？”
“你們和他們不可以有任何形式上的交流，包括眼神上的。至于填寫自動組隊的話，該意向之后的意向全部無效，篩選時優(yōu)先看你的第一意向，如果選中，組隊成功；如果落選，自動組隊?！?p> 之后整個教室又恢復了鴉雀無聲。我也沒有什么問題好問了。接下來只需要填寫好自己的意向就好了。我努力地回想著視頻里的每一個細節(jié)，一幕幕雖然不清晰但是流暢地劃過我的腦海，突然一個背影在我的畫面中停頓。“希望你是正確答案吧……”
“你叫什么？”
“……陳云輕?！?p> “怎么選到我的？”
“……嗯？”
“是自動組隊嗎？”
“……那運氣得多好啊?！?p> “為什么不選她呢？”
“……我沒那么好的運氣啊?！?p> “萬一你看錯人了呢？”
“……看來我是賭對了?！?p> “……有意思，運氣不錯?！?p> 望著他越走越遠的身影，我不禁松了一口氣。即使是在暗處，他那眼鏡之后的銳利眼神還是給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。雖然這一次我的選擇中，賭的成分很大，但是我還是賭對了。可是不得不說，他遠比我想象中要厲害。
在我身后不遠處，慕容月也走出了考場。她并沒有和她的搭檔有所交流，卻看了一眼那個離去的身影，也看到了稍微有些發(fā)呆的我。她在打量我的時候，我也近距離地看到了她。她向我露出了一個禮貌的笑容，然后也不多停留，快步走向了遠處的宿舍樓。確實，這個女生是非常漂亮的，她長著一副標準的精美五官，她笑的時候會露出一顆尖尖的虎牙，讓我一時間有些恍惚。就連她離去的背影也十分迷人，那一晃一晃的馬尾辮似乎有著一種奇特的魔力，讓人離不開視線。但是我卻覺得這個女生并不是那么的容易接近，也許是由于她的優(yōu)秀？她的漂亮？還是她的性格？
我并沒有去參加他們的“考后牢騷會”，而是快速的吃完了晚飯，一個人到操場上坐著，回想今天發(fā)生的一切。從早上開始，一切就都和我之前讀過的學校完全不一樣。今天給我的信息量太大了，不論是進行的那兩場考試還是遇到的人。這一所學校確實很不一般，能夠在這么短的時間內(nèi)進行這么多項目的考察。能想象的到，日后估計這種類似的考察也少不了，這就是他不惜一切代價也要把我送入這所學校的原因嗎？
第二天，也就是星期五，是分班考試的最后一天。在這一天會進行四門考試，分別是影視文學鑒賞、法律與常識、博學健談，以及面試。這些都是我之前聞所未聞的科目。難道這學校并不考察我們的物理化學或歷史地理之類的常規(guī)考試項目嗎？如果文學鑒賞勉強算得上語文的話，那么這個考試一共也只涉及到了語數(shù)英三門大課，簡直是匪夷所思。
晚上，我們宿舍四人躺在床上，誰都沒有說話，但是我們卻都心知肚明，那就是這時候誰都沒法輕松地入睡?？粗巴饷髁恋脑铝粒覀兯坪踔荒芷矶\明天學校能夠放自己一馬。
上午進行的是影視文學鑒賞，這門考試形式上相對來說就要簡單許多了，只是耗時比較長，用了一整個上午來進行這一門考試。首先先看一部電影，然后根據(jù)這部電影回答試卷上的思考題和自由發(fā)揮的感想題。當然了，這電影是我完全難以看懂的，想破腦殼的我也只能摸清基本的故事線和主要情節(jié)，劇中許許多多的細節(jié)比如“在男主角上臺領(lǐng)獎時突然下起了棉花做的雪”、“女主角在看到了男主角的筆記之后選擇自殺”之類的我是完全理解不了的，只能將整體印象寫上去。雖說我并沒有看懂這一部電影，但是電影中那種漆黑黯淡的情緒卻一直徘徊在我的心頭，甚至對我的做題也有一定的影響。除此之外還有一篇短篇小說的鑒賞，不過這個相對來講就比較簡單了，因為初中我也曾經(jīng)練習過小說的鑒賞。只沒想到這篇小說屬于我從來沒有見過的類型，更談不上如何賞析那“詭異的光”了，最后也只能馬馬虎虎作答了。
下午的考試就沒什么特別的了，“法律與常識”就是在討論一些有關(guān)法律倫理之類的問題，以及一些生活常識，比如食物的相克性、滅火器的類型與功能之類的，比較簡單也比較輕松一些?！安W健談”則是一些大到天文方面知識的諸如“宇宙中的四種超光速現(xiàn)象”，小到化學反應本質(zhì)之類的知識的考察，還涉及到一些人際交往的注意事項之類的。雖然其中很多科學知識我完全沒有聽說過，就算是有了解過的也并不能進行很準確的作答，但是就做題過程而言，我覺得還是蠻有趣的，也感受到了學校那種想要培養(yǎng)出全方位人才的想法。
但是，第二天的重頭戲是在晚上---面試。