009 我們的目標(biāo)是
帶著思索,蘇洋與眾隊(duì)友返回學(xué)校,隨便吃點(diǎn)晚餐,早早返回宿舍睡覺恢復(fù)體力。
翌日大早,全隊(duì)訓(xùn)練基地集合。
首先觀看錄像做分析。
兩小時(shí)看下來,加上之前觀戰(zhàn)對陣俄勒岡的比賽,對于UCLA攻防策略大體掌握。
亨利?畢比教練想想,直接讓蘇洋發(fā)表看法:“你先來講解,看看我們想法差異?!?p> 話音落下,約翰遜等三位助教面露驚訝,讓蘇洋臨場畫戰(zhàn)術(shù)也就算了,怎么賽前分析工作都給干上了,再這么搞下去,我們還有什么用,難道要去扮演啦啦隊(duì)揮毛巾吶喊?
不會(huì)當(dāng)場失業(yè)吧?
亨利教練假裝沒看到三位助教神情。
蘇洋也沒假謙虛。
“他們在進(jìn)攻端有很多‘四上’戰(zhàn)術(shù),就是除開控球人,其他四個(gè)人近乎全都站在罰球線以上位置,然后把球交給罰球線兩端的中鋒或者大前鋒,再通過無球跑動(dòng),上線左右來回拉扯空間,爵士隊(duì)特別喜歡這樣打,相對應(yīng)的是‘四下’戰(zhàn)術(shù),也就是四個(gè)人靠近底線站位,反正他們強(qiáng)調(diào)移動(dòng),強(qiáng)調(diào)籃球的轉(zhuǎn)移,也是希望打得聰明,但缺乏絕對優(yōu)勢…”
言談之間,蘇洋對卡布萊恩等人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)UCLA不像亞利桑那擁有阿里納斯和杰弗森的超強(qiáng)突破,也不像斯坦福擁有柯林斯兄弟雙塔高度,就連主控厄爾?沃特森也是以助攻為主,場均僅僅11.4分,主要場均5.9次助攻比較殺人,因?yàn)槟谴硭麄兎窒碜龅煤谩?p> “考慮到沃特森出色的速度和進(jìn)攻傾向,我們防守他最好采用換防和繞掩護(hù),而在他們很少打持球掩護(hù)的情況下,換防可能是需要大量運(yùn)用的策略,教練,你怎么看?”
錄像和比賽都顯示UCLA不像亞利桑那和斯坦福那樣喜歡打持球掩護(hù),大量無球跑動(dòng)讓他們得到許多出手三分和直接吊傳籃下的機(jī)會(huì),想要做好限制,換防明顯是最佳選擇。
“換防嗎?”
亨利?畢比面露些許猶豫,換防是一個(gè)協(xié)同性要求比較高的策略,而且出現(xiàn)錯(cuò)位之后,很容被大打小或者小打大,所以極少有球隊(duì)采用類似策略,要么守聯(lián)防,要么人盯人。
約翰遜等三位助教同時(shí)面露欣喜神情,心想蘇洋這提議真的不靠譜,換防這種策略只能短暫地解決問題,大個(gè)子換防小個(gè)子,確實(shí)可以延誤突破,但后續(xù)單挑怎么辦呢?
學(xué)生就是學(xué)生,見識(shí)還是太少啦。
工作保住了!
眼看教練組和斯卡布萊恩等人面露遲疑,蘇洋反應(yīng)過來換防還是一個(gè)比較超前的策略,眼下是2000年,不是2022年,無限換防破解大部分戰(zhàn)術(shù),現(xiàn)在來說還太超前了啊。
而且像是斯卡布萊恩,那身高體重,明顯不具備高效換防能力,所以面露遲疑。
思慮片刻,蘇洋接著說道:“各位可能擔(dān)心防守陣型容易錯(cuò)亂,也擔(dān)心錯(cuò)位體型劣勢導(dǎo)致對手輕松得分,但我想說的是,UCLA沒有阿里阿斯那種善于突破和投籃的家伙。
即便是他們主力控衛(wèi)厄爾?沃特森在弧頂對上我們中鋒薩姆?克蘭西,想要單挑打進(jìn)的概率也偏低,因?yàn)槎驙?沃特森并不擅長后撤步三分或者快速三分,完全可以通過放投不放突,或者堵右放左等策略進(jìn)行限制,同樣道理,即便我們控衛(wèi)布蘭登,在罰球線對上他們中鋒丹?加祖里奇,也可以采用快速包夾的形式進(jìn)行化解,而且還有最為關(guān)鍵的是…”
說到最為關(guān)鍵,蘇洋特意等待片刻掃視全隊(duì),勾起眾人好奇心,再鄭重地說道:
“嚴(yán)格地講,我們不是一支天賦出眾的隊(duì)伍,只有采用溝通比較復(fù)雜的換防策略,我們才有機(jī)會(huì)走得更遠(yuǎn),我們的目標(biāo)不僅僅是太平洋大十賽區(qū)冠軍,也不僅僅是瘋?cè)纵啞?p> 更不是第二輪或者甜蜜十六強(qiáng)、精英八強(qiáng),也不是最終四強(qiáng),我們要突破校史最佳。
我們要拿冠軍!”
話音落下,亨利?畢比教練和斯卡布萊恩等人瞳孔放大呼吸加速,真沒想到蘇洋野心這么大,居然想要拿總冠軍,而且那語氣,那神態(tài),那眼神,完全沒有嘻嘻哈哈意思。
約翰遜等三位助教面面相覷,心中大呼糟糕,居然打感情牌,搞道德綁架。
現(xiàn)在反對搞換防,等于放棄總冠軍。
工作又保不住了!
“我贊同!”
短暫沉默之后,斯卡布萊恩第一個(gè)開口,“我跑換防體力體力消耗大一點(diǎn)兒,但…”
蘇洋擺手打斷,“你換防也是換防內(nèi)線球員,不會(huì)大范圍跑動(dòng),但你在遇到無球掩護(hù)時(shí),一定要注意稍作延誤,給追趕人爭取時(shí)間,另外看到小防大出現(xiàn)后,主動(dòng)去換?!?p> 換防擁有很多專屬名詞,什么指向換防,三人換防,解釋起來挺簡單,可實(shí)戰(zhàn)又是另一回事請,即便從大學(xué)教練和NBA教練發(fā)現(xiàn)換防可行性,再到大面積應(yīng)用也花很多年。
眼下直接告訴斯卡布萊恩該怎么做就行,其他外線隊(duì)友也一樣,逐步培養(yǎng)熟練度。
“那就這么決定,明天對陣UCLA嘗試換防策略,如果反饋很好就大量使用…”亨利?教練話留三分余地,心想U(xiǎn)CLA實(shí)力一般,之前兩次交手一場大勝一場只輸三分,球隊(duì)擁有穩(wěn)定取勝的能力,如果換防效果太差,那就果斷放棄,只要拿到賽區(qū)冠軍啥都好說。
斯卡布萊恩幾人點(diǎn)頭贊同。
UCLA嘛,上次依靠主場優(yōu)勢才贏三分,明天在斯臺(tái)普斯中心打,無需太擔(dān)心。
“那我接著分析他們的防守…”
言談之間,蘇洋指出UCLA大量使用二三聯(lián)防,所以需要在兩側(cè)45度更多地做文章,而自己的超遠(yuǎn)三分是最佳破解手段,但他們肯定已經(jīng)在現(xiàn)場看到,應(yīng)該會(huì)有針對性。
反正到時(shí)候見招拆招。
幾分鐘時(shí)間,蘇洋分析結(jié)束,亨利教練總結(jié)復(fù)述一遍,又提出需要延續(xù)之前‘打法兇狠’的策略,尤其是在UCLA使用4UP戰(zhàn)術(shù)中鋒肘區(qū)接球的時(shí)候,完全可以突然包夾。
蘇洋想想也覺得可行,總之就是別讓UCLA輕松地打出他們戰(zhàn)術(shù)體系,換做其他球隊(duì)也適用,屬于是歷史十五大教練里弗斯口中那種‘強(qiáng)硬一點(diǎn)’策略,絕對不會(huì)有錯(cuò)。
…
南加州大學(xué)討論的同時(shí),UCLA也他們訓(xùn)練基地內(nèi)討論,重點(diǎn)圍繞蘇洋展開。
對于蘇洋的超遠(yuǎn)三分,隊(duì)員們爭論挺大,有人覺得只是運(yùn)氣好,有人覺得是硬實(shí)力。
眼瞅隊(duì)員們火熱爭論,斯蒂芬?拉文教練笑著拍掌示意安靜,接著說道:“不管那個(gè)叫蘇洋的家伙,超遠(yuǎn)三分到底是硬實(shí)力還是運(yùn)氣好,你們都搞錯(cuò)了方向,防守他的關(guān)鍵…”
斯蒂芬?拉文故意停下來,享受一番隊(duì)員們崇拜的目光,微笑著繼續(xù)說到:“你們難道沒有發(fā)現(xiàn),下午那場比賽,他完全沒有長時(shí)間控球嗎?還有昨天對陣亞利桑那,他包辦16分中的13分,也沒有長時(shí)間控球,最多就是三步上籃,并且多次采用大力推球方式。
所以,我特意找人在南加州那邊隊(duì)內(nèi)打聽,得知那個(gè)蘇洋以往只是很聰明,籃球智商非常高,但控運(yùn)水平達(dá)不到一級聯(lián)盟水準(zhǔn),當(dāng)初也是被破格選拔加入球隊(duì),明白嗎?”
“懂了!放突不放投!”
“對!迫使他長時(shí)間控球,遇到掩護(hù)選擇繞過追趕不給他出手機(jī)會(huì),放他沖擊籃筐,讓他需要大量地運(yùn)球,他就是那種高個(gè)兒射手,超級弱化版本的雷吉?米勒,只會(huì)投籃!”
“那就始終單防他,別多人防守導(dǎo)致出現(xiàn)漏洞,搞得像斯坦福那樣落后15分開局?!?p> 聽得隊(duì)員們紛紛建議,斯蒂芬?拉文教練面露欣慰表情,心想孩兒們也變聰明啦。
更爽的是,斯坦福傳奇主教練蒙哥馬利因?yàn)闆]有看過太多蘇洋的比賽被唬住了,自己擁有更多經(jīng)驗(yàn),可以順理成章地做到傳奇主教練也沒做到的事情,而且還是那么地簡單。
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南加州大學(xué)討論結(jié)束,蘇洋拉著全隊(duì)開始訓(xùn)練換防,大半個(gè)小時(shí)候轉(zhuǎn)眼過去。
亨利?畢比教練鳴哨示意休息。
蘇洋走到場邊坐下,心中已然打定主意選個(gè)那個(gè)技能,意念集中調(diào)出投影面板。
【A金融小能手:獲得一些金融相關(guān)經(jīng)驗(yàn),像馬特?邦納那樣熟練精準(zhǔn)利用漢堡打折。
B射手的直覺:獲得一些本能站位經(jīng)驗(yàn),像威少那樣警覺地絕殺沒有踩到三分線。
C慢節(jié)奏破壞之王:獲得一些慢節(jié)奏破壞籃球走向經(jīng)驗(yàn),像凱爾?安德森那樣,在平均36分鐘的時(shí)間里,完成5.1次對于籃球傳導(dǎo)走向的破壞,而協(xié)防狀態(tài)中效果更佳。
返回上一個(gè)|強(qiáng)化已有技能】
現(xiàn)有三個(gè)技能,金融小能手暫時(shí)沒用,射手直覺甚至有點(diǎn)像是污染技能池子,慢節(jié)奏破壞之王的收益也很低,一場五六次破壞傳球干啥呢,反正對于迎戰(zhàn)UCLA都沒啥幫助。
至于已有技能,庫里超遠(yuǎn)三分和費(fèi)舍爾造犯規(guī)的強(qiáng)化收益偏低,必須返回上一個(gè)。
打定主意,意念集中。
投影面板閃動(dòng),重新出現(xiàn)三個(gè)技能。
【A薩克斯達(dá)人:獲得熟練演奏薩克斯能力,像文斯?卡特那樣業(yè)余取樂。
B拋投之王:獲得一些高級拋投經(jīng)驗(yàn),像雷吉?杰克遜那樣成為單賽季拋投之王。
C別以為你拿穩(wěn)了:獲得掉球之后的回?fù)尳?jīng)驗(yàn),像范弗利特那樣成為回?fù)屩酢?p> “選B拋投之王,雷吉曾經(jīng)單賽季出手102次拋投,并且命中率高達(dá)63.7%,遠(yuǎn)高于聯(lián)盟拋投平均命中率49.2%,可惜也就那一個(gè)賽季,其他賽季還是德羅贊更猛?!?p> “重點(diǎn)是減少運(yùn)球,
我控運(yùn)水平一般,籃下手活更是粗糙,什么拉桿暫時(shí)別想,先玩好各種拋投。”
念頭形成,面板鎖定。
蘇洋腦子里涌入許多畫面,如同化身雷吉?杰克遜出戰(zhàn)多場比賽,對陣鵜鶘突破之后球鞋脫落,依然頂著防守起跳命中拋投,對陣湖人僅剩4.1秒轉(zhuǎn)身拋投命中完成準(zhǔn)絕殺。
牛逼的拋投經(jīng)驗(yàn)增加了!