就像之前提到的那樣，我是墳頭地人，就在當(dāng)?shù)刈x書(shū)，所以在周末的時(shí)候，我能做一件舍友們都做不到的事情：回家。
這學(xué)期的課表是極其快樂(lè)的，這種快樂(lè)主要是來(lái)源于周五。周五本身就令人愉悅，只有一節(jié)課的一天更是讓人喜上眉梢，那么只有一節(jié)課的周五，則可以稱(chēng)得上是夢(mèng)幻了（即使快樂(lè)數(shù)據(jù)分析是一門(mén)枯燥且抽象的課）。
關(guān)于周五，在此，我想提出一個(gè)難題——或者我們應(yīng)該像一切專(zhuān)業(yè)學(xué)者一樣做出一些學(xué)院派的定義，并給它取名為“快樂(lè)悖論”。
快樂(lè)悖論是說(shuō)，周末是快樂(lè)的，因而等待周末的周五是快樂(lè)的，那么等待周五的周四也應(yīng)該是快樂(lè)的。以此類(lèi)推。因此，周一是快樂(lè)的?？僧?dāng)周一到來(lái)，大家卻覺(jué)得非常痛苦，這是怎么一回事呢？。我想，這一問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)足以讓我名垂校史，學(xué)校應(yīng)該為有我這樣一個(gè)學(xué)生感到無(wú)比欣慰。
說(shuō)回正題，我每個(gè)周末都會(huì)回家，這周也不例外。舍友們都去吃飯了，我收拾好必要的東西，就離開(kāi)了宿舍，騎車(chē)往校門(mén)口去了。
我常常忽視我不關(guān)心的事情。比如有天在路上，舍友的目光都被某個(gè)路過(guò)的女同學(xué)吸引，我在思考待會(huì)午飯吃什么；又例如我總是注意不到逆行的車(chē)，被舍友一次次拉住。過(guò)去，我從不覺(jué)得這是什么問(wèn)題，因?yàn)楹鲆暡魂P(guān)心的東西理論上會(huì)讓我更快樂(lè)，這是一門(mén)科學(xué)，我主修的科學(xué)，對(duì)此我從不抱任何懷疑，直到今天。
我在路上騎著車(chē)，迎面看見(jiàn)舍友L騎車(chē)往宿舍走，他剛拿完快遞。我想跟他打個(gè)招呼。平時(shí)，和熟人打招呼，我通常是挑下眉頭，或者吹聲口哨，形成這種習(xí)慣是因?yàn)槲視?huì)吹口哨，而且我想吹，所以這次我也這樣做了。
我在風(fēng)中吹了一聲口哨，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是我又吹了一聲，他這才轉(zhuǎn)過(guò)頭，我向他挑了個(gè)眉，然后直行而去了。
后來(lái)，我乘上了地鐵。今天我一進(jìn)站地鐵就來(lái)了，幾乎沒(méi)有等上一分鐘，我從來(lái)沒(méi)有這么好運(yùn)過(guò)。但是等我坐下，打開(kāi)手機(jī)，我就沒(méi)那么快樂(lè)了。
L給我發(fā)消息，說(shuō)剛剛在路上，他前面有個(gè)女同學(xué)，在我吹完口哨后白了我一眼。