第十二章 三種劍法，我全都要
身如磐石，不動(dòng)如山。
心如楊柳，微風(fēng)浮蕩。
一呼一吸間，全身肌肉，遙相呼應(yīng)。
周遭上下，像是有螞蟻在爬一樣，癢癢的，但卻并不難受。
反而，有一種春天泥土被翻開(kāi)后，吐納如新的感覺(jué)。
隨著胸腔與肺部的某一處肌肉群聯(lián)合發(fā)動(dòng)，陸玄從那種奇妙狀態(tài)中醒了過(guò)來(lái)。
“找到了！”
“控制韻律呼吸的開(kāi)關(guān)找到了！”
陸玄激動(dòng)間，呼吸節(jié)奏頓時(shí)一亂。
但他并不著急，如今既然找到了訣竅，那么多來(lái)幾次，便可以熟悉。
果不其然，隨著他再次進(jìn)入那種狀態(tài)，心神收放自如，不再處于昏昏沉沉的狀態(tài)。
他此時(shí)更是可以將注意力，放到外界，觀察其他人的站姿，聽(tīng)到別人的沉重呼吸聲。
聽(tīng)起來(lái)，有些奇怪。
但實(shí)際上，人本身就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在呼吸的，而且沒(méi)有人會(huì)去特意察覺(jué)。
而陸玄所做，只是將原本習(xí)慣的呼吸方式，換成了引導(dǎo)術(shù)中的那種韻律呼吸節(jié)奏。
都是呼吸，又何必去特別在意呢？
陸玄微微一笑，頗為放松的站直了身體。
相比其他人累得腿肚子都在抽抽，他卻好像郊游一般，云卷云舒。
仿佛，打破了某種人體極限一般！
“取個(gè)名字吧，特別的韻律呼吸節(jié)奏，打破人體肌肉自然運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，而且又是在軍訓(xùn)當(dāng)中領(lǐng)悟?！?p> “就叫它破軍呼吸法吧！”
相比引導(dǎo)術(shù)的繁雜，破軍呼吸法分明要簡(jiǎn)單一些。
但簡(jiǎn)單并不意外著沒(méi)有用處。
陸玄認(rèn)為，這種呼吸法，不僅可以用在軍訓(xùn)上。
他的日常生活，行走坐臥，乃至劍術(shù)修行的時(shí)候，都可以嘗試轉(zhuǎn)換成這種呼吸法。
全身上下諸多肌肉群，以肉眼不可見(jiàn)的幅度，輕微顫動(dòng)，這分明就是一種鍛煉。
雖然幅度很小，但是積少成多，對(duì)于身體素質(zhì)的改善，必將起到恐怖的效果。
不僅如此！
陸玄甚至覺(jué)得，天地間有著某些微量的能量，都在這個(gè)過(guò)程中，被吸入了體內(nèi)。
“是純陽(yáng)之氣！”
陸玄醒悟了過(guò)來(lái)。
入門(mén)引導(dǎo)術(shù)能在清晨吸收朝陽(yáng)紫氣。
而破軍呼吸法，卻可以在一次又一次的呼吸中，吸收微量的純陽(yáng)之氣。
察覺(jué)到了這種改變，饒是以陸玄的心態(tài)，也不由自主露出笑意。
前面的段一鵬教官不經(jīng)意看到他的笑容，整個(gè)人都有些愣。
搞什么??！
別人累得要死要活的，你還擱哪里笑呢？
是我的訓(xùn)練量，給得太輕了嗎？
......
一聲令下，方隊(duì)學(xué)生紛紛跑步進(jìn)入食堂。
教官站在食堂前面，讓學(xué)生們先唱了一首軍歌，然后才開(kāi)始吃飯。
大家都累壞了，也餓壞了，狼吞虎咽起來(lái)。
唯有陸玄，不快不慢的吃著餐盤(pán)里面的飯菜，頗有種從容不迫的感覺(jué)。
午休回到宿舍的時(shí)候，其他人都趴到了床上。
陸玄反而去沖了個(gè)澡回來(lái)，用手機(jī)查閱起網(wǎng)上的消息。
其實(shí)，和玄宗聊了那么多次，他一直有個(gè)疑惑。
三個(gè)月后天地大變，靈氣復(fù)蘇。此事真假與否，陸玄并不能確認(rèn)。
但是出現(xiàn)了玄宗的靈魂體，又有了那些可以真的修行的功法，劍道初解，他已經(jīng)漸漸確定這件事。
陸玄好奇的是，那所謂的天地大變，難道是瞬間出現(xiàn)的？
在出現(xiàn)前，就沒(méi)有任何征兆嗎？
博客上，沒(méi)有任何相關(guān)的消息。
轉(zhuǎn)到貼吧，知乎，也沒(méi)有任何線索。
論壇上逛了一圈，除了看到幾個(gè)吐槽管理員亂刪帖子的灌水帖外，也沒(méi)啥發(fā)現(xiàn)。
“奇怪！”
陸玄嘀咕了幾句，也沒(méi)花太多時(shí)間研究。
拿起了老師發(fā)下來(lái)的課本，認(rèn)真翻閱了幾頁(yè)。
靈氣復(fù)蘇什么的，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
如果沒(méi)來(lái)的話，那自己以后也是要工作吃飯的。
所以努力學(xué)習(xí)，必不可少！
《古代文字衍變與研究》
能考上龍國(guó)最好的大學(xué)，他的學(xué)習(xí)能力，是毋庸置疑的強(qiáng)悍。
很快，陸玄就沉入了對(duì)知識(shí)的汲取當(dāng)中。
午休時(shí)間過(guò)后，下午的軍訓(xùn)又要開(kāi)始了。
在舍友們叫苦不迭的吐槽中，陸玄回到了方隊(duì)中。
相比他的從容輕松，其他人就難受。
也正是如此，陸玄反而收割了一波注目禮。
“陸玄，你怎么一點(diǎn)也不累啊！”
“哇，陸玄你的肌肉好緊實(shí)?。 ?p> 有女同學(xué)大方捏了捏陸玄的胳膊，隨后在其他人的哄笑中，羞澀起來(lái)。
陸玄笑了笑，不以為意。
他很期待，下午軍訓(xùn)，再次使用破軍呼吸法是什么效果。
......
當(dāng)一天訓(xùn)練結(jié)束后，陸玄依舊神采奕奕。
破軍呼吸法，牛逼！
甚至說(shuō)，連早上劇烈鍛煉后產(chǎn)生的后遺癥，都消散了不少。
叮！
拿起手機(jī)，是學(xué)姐蘇薇薇發(fā)來(lái)的信息。
“晚間八點(diǎn)，劍道社第一次全體活動(dòng)。陸玄同學(xué)，一定要來(lái)參加喲！”
叮！
又是一條。
“李沉淵老師也會(huì)出現(xiàn)，陸玄你要選修龍國(guó)古劍流，找他就對(duì)了?！?p> 信息中，還有可愛(ài)的表情包。
李沉淵！
陸玄默念了一聲這個(gè)名字，回了一句好的。
......
劍道社，已經(jīng)換上白色練功服的陸玄，擠在人群中。
前面擺著幾張桌子，分別是統(tǒng)計(jì)選修各國(guó)劍道的統(tǒng)計(jì)名單。
其他場(chǎng)地上，各個(gè)流派的學(xué)長(zhǎng)們，正大聲呼喝，演練劍法，用來(lái)吸引新的成員加入。
學(xué)生們看了一遍，心中便有了計(jì)較。
當(dāng)所有人都選擇完之后，便按照各自的流派，去尋找對(duì)應(yīng)的老師。
這一屆劍道社一共招收了六十個(gè)社員，但選擇龍國(guó)古劍流的，卻只有五人。
四男一女。
陸玄一米八五的個(gè)子，讓他頗為引人注目。
相比其他流派，龍國(guó)古劍流的練武場(chǎng)，只有兩百平大小。
兩位指導(dǎo)老師，正一絲不茍的站在前方，看著新成員們。
“鄙人李沉淵，擅長(zhǎng)太極劍，八卦劍，三十六路巴山劍法，有興趣的同學(xué)可以找我學(xué)習(xí)。平常我不在的時(shí)候，也可以請(qǐng)教王同學(xué)?！?p> “鄙人陳壽，擅長(zhǎng)白鶴劍法以及龍國(guó)流傳最廣的龍形劍，有興趣的同學(xué)可以找我學(xué)習(xí)?！?p> 不管其他人怎么選擇，陸玄實(shí)際上早已經(jīng)選好了。
李沉淵！
昨夜青玉空間訓(xùn)練的時(shí)候，玄宗曾經(jīng)閑聊過(guò)幾位末劫之中，崛起的劍道名人。
其中就有李沉淵！
末劫之前，李沉淵便是龍國(guó)赫赫有名的劍術(shù)高手。
更有三家道館，以重金聘請(qǐng)他為坐館供奉。
就連龍華大學(xué)，也將他聘請(qǐng)為劍道教授。
當(dāng)末劫來(lái)臨后，在靈氣滋潤(rùn)下，他很快顯露出過(guò)人的實(shí)力。
后來(lái)更是修行到了五品神照境，還有大劍豪的美譽(yù)。
如果不是年齡太大，或許他會(huì)成為最早突破劍宗的存在。
哪怕是玄宗，境界高達(dá)七品，他也相當(dāng)欽佩李沉淵這位前輩。
實(shí)際上，陸玄今天看見(jiàn)短信，毫不猶豫就決定來(lái)，也是因?yàn)榇巳恕?p> “學(xué)生陸玄，見(jiàn)過(guò)李老師！”
李沉淵是一個(gè)中年男人，約莫四十來(lái)歲，一襲黑色劍道服，腦后梳了個(gè)道士發(fā)髻。
傳聞對(duì)方早年時(shí)，真的在山上道觀修行過(guò)。
“你好，你想學(xué)什么劍法？”
雖然早就做好了決定選李沉淵，但是陸玄還沒(méi)想好練什么劍法。
此刻，反而有些遲疑了。
“李老師，不知道你擅長(zhǎng)的幾套劍法，各有什么特點(diǎn)？”
李沉淵微微一笑，捋著胡須說(shuō)道：“太極擅守，圓融如一，四兩撥千斤?！?p> “八卦擅游，步伐靈活多變，劍法也有這個(gè)特點(diǎn)。”
“至于三十六路巴山劍法，這是一門(mén)小流派劍法，但是卻有極速的特點(diǎn)。三十六路劍法一旦施展開(kāi)來(lái)，一重又一重，宛若巴山夜雨，雨驟風(fēng)狂，又快又急，當(dāng)真令人難以招架?！?p> 聽(tīng)完三種劍法的介紹后，陸玄眼睛一亮，隨后又陷入了為難。
李沉淵也不急，等陸玄做出決定，因?yàn)榱硗馑娜酥校钟幸粋€(gè)男生選擇了他。
至于剩下三個(gè)，全都涌向了陳壽老師。
對(duì)方會(huì)龍形劍，那是龍國(guó)流傳最廣的一套劍法，甚至還有專業(yè)的小型劍道賽事。
忽的，陸玄的聲音響起。
“李老師，我可以三種劍法都學(xué)嗎？”